【正文】 一年，我班同時(shí)創(chuàng)造了高考一次上線率100%的優(yōu)異成績(jī)。李宏波同學(xué)獲得薊縣乒乓球單打冠軍、市錦賽第七的好成績(jī)；班長(zhǎng)程梁杰被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和第二屆天津市十優(yōu)中學(xué)生。研究和運(yùn)用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我輔導(dǎo)的付大鵬同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲高中組市級(jí)二等獎(jiǎng)。第三篇：(周)中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告 道真中學(xué)英語(yǔ)組 周利霞各位評(píng)委：我叫周利霞，出生于1978年，1997年畢業(yè)于遵義師范?？茖W(xué)院，后于2001年在貴州師范大學(xué)進(jìn)修獲得本科文憑，從事英語(yǔ)教學(xué)工作已17年，2009年7月被聘為中教一級(jí)教師。2014年被中共道真自治縣直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2012指導(dǎo)學(xué)生劉山清、朱思越參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)“二等”獎(jiǎng)；楊臻獲國(guó)家級(jí)“三等”獎(jiǎng)；夏涵獲省級(jí)“一等”獎(jiǎng)、黃才溢、肖遙、韓姝頔、獲市級(jí)“二等”獎(jiǎng)；包江橋、王攀、張寶、楊林、劉繼萍、吳芋獲市級(jí)“三等”獎(jiǎng)。2014年7 月第四篇：中學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：我叫王付軍，2001年畢業(yè)于天津師范大學(xué)歷史系，畢業(yè)后一直工作在教育教學(xué)的第一線。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛團(tuán)隊(duì)工作。2010年我獲得了功勛班主任稱號(hào)，在2013年的高考中我所教的兩個(gè)班再次奪魁，我又再次獲得高考功勛教師和高考功勛班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。年級(jí)組長(zhǎng)的日常工作可謂瑣碎而繁多，如：在每個(gè)學(xué)年之初，要放棄部分暑假休息時(shí)間，做好分班工作，衛(wèi)生區(qū)和宿舍劃分工作；為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。2008年寶坻四中優(yōu)秀班主任2009年 寶坻區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人2010年寶坻四中優(yōu)秀班主任2010年寶坻四中師德優(yōu)秀教師2010年 寶坻四中功勛班主任2011年 寶坻區(qū)優(yōu)秀班主任2012年寶坻四中優(yōu)秀班主任2013年寶坻四中高考功勛班主任在團(tuán)支部工作方面，積極貫徹學(xué)校有關(guān)團(tuán)支部活動(dòng)的安排部署。我參與區(qū)級(jí)課題《歷史課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究》的研究，積極撰寫論文。他完成論文《淺談高中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)第23次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，論文《將“快樂”情緒融入歷史課堂》在天津市基礎(chǔ)教育2011“教育創(chuàng)新”論文評(píng)選中獲叁等獎(jiǎng)。我認(rèn)為，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的老師是無(wú)論如何培養(yǎng)不出愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的，教師的言行舉止，無(wú)不在不經(jīng)意經(jīng)影響著學(xué)生的行為。有怎樣的老師就有怎樣的學(xué)生，嚴(yán)格說(shuō)，有怎樣的班主任就有怎樣的學(xué)生。因?yàn)槲业牟粩鄬W(xué)習(xí)，所以人們戲稱我為“魯有才”。我更加注重的是專業(yè)方面的能力，這是我此身引以為傲的。每學(xué)期我都在學(xué)校搞一次大型的學(xué)術(shù)講座。第二個(gè)印象是我經(jīng)常在辦公室，為老師們提供了方便。我沿用魏書生老師的班級(jí)管理方法——班級(jí)自主管理，班上事事有人做，人人有事做的辦法培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自主能力，同時(shí)我還深化學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和失誤均有檔案，每月一次等級(jí)評(píng)比，由班委組織考評(píng)。四、被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)工作者，中英西南項(xiàng)目縣先進(jìn)工作者和中考縣級(jí)教學(xué)成績(jī)表彰。做質(zhì)課縣級(jí)二等獎(jiǎng)。藝術(shù)無(wú)止境，在教學(xué)中我生命不息，研究不止，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”?？h教育局中考成績(jī)先進(jìn)。六、辦公到方面，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度肯定。同樣由學(xué)習(xí)委員召集科代表開會(huì)，會(huì)議同樣圍繞取得的成績(jī)，存在的問題和解決的辦法三方面總結(jié)，在班會(huì)課上由學(xué)習(xí)委員向全班交待并布置下周工作。第四個(gè)印象是勤勞。因?yàn)槲业那趭^，去年秋天我被縣教研室聘請(qǐng)去給全縣語(yǔ)文科骨干教師上中考復(fù)習(xí)課。我因?qū)I(yè)能力較強(qiáng)，故一直是我鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人，我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)前年專門帶領(lǐng)中心完小的所有語(yǔ)文老師來(lái)我校聽我的公開課，學(xué)習(xí)我的教法。因?yàn)槲业那趯W(xué)故，我縣教研室主任——陳蓮麗老師在我們同事的面前稱我為務(wù)川的“土專家”。為此，班主任老師必須做這幾點(diǎn)。于是我抓住一起機(jī)會(huì)外出培訓(xùn)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，到圖書室借書學(xué)習(xí)，自己買書學(xué)習(xí)，無(wú)論是班事、校事、國(guó)家大事，我事事關(guān)心，事事學(xué)習(xí)，還不斷利用一切機(jī)會(huì)，與鄰近學(xué)校教學(xué)交流。我堅(jiān)信，我將會(huì)不斷的在教育這塊沃土上辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，做一名充實(shí)而又無(wú)怨無(wú)悔的人民教師。撰寫的德育論文《班主任語(yǔ)言要規(guī)范》2009年獲得寶坻區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)；《班主任怎樣博得學(xué)生的心》2011年獲得天津市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)論文《歷史教學(xué)中的維納斯之美》獲天津市基礎(chǔ)教育2009“教育創(chuàng)新”論文市級(jí)二等獎(jiǎng)并獲得市級(jí)成果認(rèn)證；論文《高中歷史教學(xué)方法的分析》2011獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級(jí)三等獎(jiǎng)并獲得市級(jí)成果認(rèn)證；論文《談新課程改革中歷史教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)》2011年獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級(jí)二等獎(jiǎng)；論文《運(yùn)用歷史新課程理念培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》2011年獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級(jí)三等獎(jiǎng)；論文《歷史教學(xué)中的氛圍創(chuàng)設(shè)》在天津市基礎(chǔ)教育2011“教育創(chuàng)新”論文評(píng)選中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。取得了出色成績(jī)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。但收獲的是年級(jí)在四校聯(lián)考、全區(qū)的統(tǒng)考以及高考取得的可喜成績(jī)。在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)前行，努力創(chuàng)造新的輝煌。獲得的行政表彰獎(jiǎng)勵(lì)主要有：2007——2008年寶坻四中優(yōu)秀教師2007——2008年寶坻四中優(yōu)秀班主任2008——2009年寶坻四中優(yōu)秀班主任2008——2009學(xué) 寶坻區(qū)三好班集體2008——2009學(xué) 寶坻區(qū)優(yōu)秀教師2009年 寶坻區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人2009——2010年寶坻四中優(yōu)秀班主任2009——2010年寶坻四中師德優(yōu)秀教師2010年 寶坻四中功勛班主任2011年 寶坻區(qū)優(yōu)秀班主任2011——2012年寶坻四中優(yōu)秀班主任2012年 寶坻區(qū)第四周期繼續(xù)教育優(yōu)秀學(xué)員2012年寶坻區(qū)優(yōu)秀共