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正文內(nèi)容

爭做文明人演講稿及擴(kuò)展資料(完整版)

2024-11-10 01:41上一頁面

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【正文】 保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境,珍惜生活的設(shè)施。我們從小在這美麗溫馨的校園成長!在這里,到處有我們愛護(hù)校園設(shè)施的身影,我們?yōu)楸Wo(hù)草坪,從來不去踐踏;我們?yōu)閻圩o(hù)花朵,從來不去采摘;我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃?,常會為它擦洗。站在新的發(fā)展起點上的上海人民,從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。毫無疑義,所有這些創(chuàng)新精神文明建設(shè)的做法,伴隨上海經(jīng)濟(jì)社會的歷史性變革,使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,為上海進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè),弘揚和實踐城市精神,著力提高市民綜合素質(zhì),塑造城市文明形象,確立了鮮明的價值取向和行為規(guī)范。八、環(huán)境衛(wèi)生:這一直是需要我們常抓不懈的工作,最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起,我想這一點,我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)?。三、早讀:這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好,一年級早讀總扣分是4分,二年級是8分,三年級是6分,四年級是13分,五年級是10分,其中一個班級就扣去了6分。每次,老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時間,否則飯會變冷。顧名思義,今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個月過去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級在這一個月中有進(jìn)步了?那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下?!闭l知,她媽媽更生氣了,把冰棍扔了,從包里掏出一個香蕉,喂她的兒子,然后把香蕉皮隨手一扔 ,就走了。小女孩默不作聲地把香蕉皮拾起來,放進(jìn)垃圾桶里,這一幕讓她媽媽看見了,斥責(zé)她說:“你今天想和我作對呀,別看你沒有說出口,可我知道是什么意思!”女孩不動聲色地說:“媽媽, 你別這樣,老師說過,我們要從生活的點滴做起,才能成為一個文明的人。本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章、勤學(xué)章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章,大拇指獎?wù)?。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進(jìn)行突擊檢查,確實發(fā)現(xiàn)了不少問題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時,一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的聲音。我想,我們高年級接受的教育要比低年級多得多,更應(yīng)該有示范作用。在11月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來看,做得比較突出的、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班。樹立社會主義榮辱觀,是上海加快自身發(fā)展的需要,也是全面增強(qiáng)城市國際競爭力的內(nèi)在要求。然而,落實“四個率先”要求和建設(shè)“四個中心”的國家戰(zhàn)略,呼喚更高的道德境界和文明程度。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達(dá)成共識、形成合力、努力踐行,“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)!爭做文明人演講稿 4大家好!我是三(7)班zz。因為,我們愛我們的校園!同學(xué)們,你還知道嗎?除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外,還有哪些設(shè)施呢?還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。愛護(hù)校園的每一處設(shè)施,設(shè)施為我,我護(hù)設(shè)施,人人爭做文明人。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,所以才有了打著翻新的39。下面請三位小標(biāo)兵閃亮登場。現(xiàn)在檢查下來,發(fā)現(xiàn),許多班級的得分意識還是很強(qiáng)的,看到行規(guī)示范員來了,就自覺做好了,而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學(xué)”的階段,只是為了應(yīng)付檢查,而不是自覺的守紀(jì)行為。當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級,譬如說四(1)中隊、四(3)中隊和五(3)中隊,這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,整個11月份沒有扣分,在路隊整齊方面,老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊比較差,很多班級都是一路飛奔下樓梯,一個形象很差,而且也不安全。六、兩操:我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,也許大家認(rèn)為廣播操在外面。學(xué)會文明,就要說文明話、做文明事、做文明人。管住我們的手,不亂扔垃圾?!芭蕖币宦暣蚱屏损^內(nèi)的寂靜,只見一位年輕人往地上吐了口痰,又回去翻書了。認(rèn)真學(xué) ___爺爺?shù)摹鞍藰s八恥”,正確樹立社會主義榮辱觀,將“八榮八恥”的融入到我們生活的各個細(xì)節(jié),熱愛一切完美的事物,為家鄉(xiāng)增光添彩。加強(qiáng)思想道德建設(shè),大力倡導(dǎo)愛國奉獻(xiàn)、誠實守信、見義勇為、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。以樹立社會主義榮辱觀為標(biāo)桿,每一個生活、學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)業(yè)在上海的人,無論來自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè),都應(yīng)當(dāng)以主人翁態(tài)度,從自我做起、從現(xiàn)在做起,從日常生活做起、從平凡小事做起,身體力行弘揚社會正氣,帶頭破除不文明行為,為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。習(xí)慣文明的習(xí)慣應(yīng)該怎樣養(yǎng)成呢?首先從小事做起,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)操場上有一片紙屑你該怎么辦?發(fā)現(xiàn)學(xué)校洗手池水龍頭沒人用了,水還在嘩嘩的流,你該怎么辦?在校外見到老師或長輩你該做什么?是主動和長輩打招呼問好,還是當(dāng)著沒看見?在校園里,是不是微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好?學(xué)校規(guī)定了不能夠在樓道上亂跑亂跳,你什么都不管,還是繼續(xù)的跑,繼續(xù)的沖?繼續(xù)的跳?當(dāng)有一個同學(xué)沒注意踩著你的腳了,你是沖上去罵他然后踹他一腳呢?還是提醒他,“你踩到我啦!”對方說“哎呀,對不起啊”“沒關(guān)系啦”。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹。我曾在電視上看過一則廣告:一位老奶奶上車沒有座位,竟然沒有一個人主動讓座,直到司機(jī)提醒乘客時,才有人心有不甘的39?!卑⒁绦χf:“呵呵。以清末狀元張謇為代表的近代南通人,創(chuàng)造性地開展城市建設(shè),15個全國第一造就了“中國近代第一城”的美稱??梢哉f,我們二附的學(xué)生就是文明南通人的一個縮影。一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。所以我真誠地呼吁:讓我們行動起來,從你做起,從我做起,從身邊的點滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾箱;看到滴水的龍頭,伸出手把它擰緊;遇見老師同學(xué),禮貌地說聲:“老師早”“同學(xué)好”;出操行走時,精神飽滿;午餐打飯時耐心排隊等候,午餐后,自覺將餐具分類擺放文明,等等。因為她不僅有優(yōu)美的環(huán)境,更有講文明、講禮貌的師生。校園設(shè)施有哪些呢?學(xué)校操場北邊的運動器材,操場南邊的天文廣場,還有一年級的游樂場,這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂。教室的課桌椅、電燈、黑板,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適。南海是嶺南文化的主要發(fā)祥地之一,人文薈萃,名人輩出。不憑飯卡吃飯,或多次取菜,飯?zhí)冒⒁滩唤o時,就謾罵飯?zhí)冒⒁?,甚至有把米飯潑到拒絕分菜給他的飯?zhí)冒⒁躺砩稀8鶕?jù)醫(yī)學(xué)研究,地溝油中有害物質(zhì)的毒性是砒霜的100倍。大家都明白,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個歷史悠久的禮儀之邦。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么___的整體素質(zhì)才能提高。知和行是一個本體、一個功夫。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話。下面請三位小標(biāo)兵閃亮登場?!鞍藗€為榮、八個為恥”就好像一面鏡子,每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。連未上學(xué)的孩子都知道講文明講禮貌,作為新時代的`中學(xué)生就更應(yīng)該知榮辱,講文明。做到了這些,就能成為一個文明的中學(xué)生。漸漸的,我也加入了這一文明的行列。他們養(yǎng)花不是給自己看的,而是給大家看的。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班集體,為班集體爭光。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。中國是一個文明古國,從古至今,文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化,崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心,作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國五千年的文化傳承下去。說易,是因為講文明只需一句問候,一份幫助。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成。可見講文明是多么重要。反之,如果你的行為是可恥的,那么就應(yīng)該停止,哪怕你覺得你的行為會給你帶來好處,也該停止。爭做文明人演講稿14孟子曾經(jīng)說過:“無羞惡之心,非人也。管住我們的腳,不踐踏花草?!蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有理解社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的`雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模!作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。為此,學(xué)校希望同學(xué)們提高食品安全意識和自我保護(hù)意識,養(yǎng)成良好、健康的飲食習(xí)慣。更因為這些行為是可恥的,是嚴(yán)重缺乏文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的不文明行為。創(chuàng)建全國文明城市同時關(guān)系到每一個市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。我們也常常看到電話亭邊張貼著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片,它們展示我們著師生的風(fēng)采。當(dāng)然,還有許多,比如籃球場、(我們現(xiàn)在所站的)足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等,在校園的每個角落,都有我們的快樂。聲音總是不絕于耳。同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)社會責(zé)任感,爭做“文明有禮的南通人”!爭做文明人演講稿8親愛的老師、同學(xué)們:古人云:“不學(xué)禮,無以立”,意思是,如果你不學(xué)習(xí)文明禮貌和美德,就無法在社會立足,現(xiàn)在又何嘗不是這樣的呢?自古以來,我們就是文明禮貌之邦。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。一
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