【正文】 一起參與活動過程，一起進行活動的探索與研究。第五篇：研究性學習心得指導研究性學習課題《生活中的節(jié)水情況》的心得體會上學期指導10104寢室的學生研究“生活中的節(jié)水情況”。先來介紹一下我這個網(wǎng)頁吧。題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁里面填內(nèi)容。規(guī)劃一個網(wǎng)站，可以用樹狀結構先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其當你要制作一個很大的網(wǎng)站(有很多頁面)的時候，特別需要把這個架構規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構，十分累人，也十分費錢。每一位成員在集體的熔爐中都充滿了自信，充滿了力量，都充分展示了自己的才能，培養(yǎng)了自己的能力。因此，我知道了做事要認真、不能馬虎，要有耐心，這樣才能把每件事做好。團隊的精神在每個人心中，合作為了共同的目標。這令我們頓時恍然大悟，于是收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，安下心來做準備。高中研究性學習心得二：高中研究性學習心得我們開始做這個課題研究時，說實話，我心里沒有底，不知行不行，自己平時在班上又總是那么默默無聞，現(xiàn)在突然做什么“研究”，是不是有點出瘋頭或嘩眾取寵呢？不過，好在同學們都比較有熱情，整個課題研究小組的同學都精誠團結，并沒有表現(xiàn)絲毫的排它性。在整個研究性學習中，我經(jīng)常要查閱一些相關資料，經(jīng)常半天也得不出任何結果，我?guī)状蜗胍艞壊殚?，?jīng)常認為這不是我一個人的事，少我一個的資料也不要緊。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補救之策。這令我們頓時恍然大悟，于是收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，安下心來做準備。團隊的精神在每個人心中，合作為了共同的目標。因此，我知道了做事要認真、不能馬虎，要有耐心，這樣才能把每件事做好。每一位成員在集體的熔爐中都充滿了自信，充滿了力量，都充分展示了自己的才能，培養(yǎng)了自己的能力。如果有的組員提前完成任務，也會熱心主動的幫助別的組員。從中我得到了磨練，得到了“堅持就是勝利”“苦近甘來”這些道理。譬如在收集資料的時候，我們盡量廣泛地收集與中西方文化有關的任何信息，然后共同精選與課題相關的素材。通過自己的努力完成了自己上傳到網(wǎng)上的第一個作品，那種成就感是無法用語言形容的。為了提高瀏覽效率，方便資料的尋找，本站的框架基本采用“蒲公英”式，即所有的主要鏈接都在首頁上，鏈接的層次不多，深度淺。網(wǎng)絡上的資料呈爆炸性的增長，只要注意收集某一非常細小的題材，隨時供大家方便的查找，您的主頁就已經(jīng)有做不完的活了?？偨Y 通過這次制作網(wǎng)頁，我學到了不少東西，而且學到了不少思考問題的方法。研究性學習的過程也就是對學生思維的訓練過程，在思維訓練中，首先就是訓練善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題；其次是思維的目的和方向；第三是開闊思路、知識準備、選擇方法。首先要明確什么是課題。這種問題的解決一般比較簡單，可以通過撰寫讀書報告的研究形式來完成。課題研究計劃或方案的基本結構如下：說明產(chǎn)生課題的過程，實際上也就是課題產(chǎn)生的背景。比如我們這個課題的研究搜集資料歷時一個月，整合資料及小組討論，老師指導歷經(jīng)半個月的時間；課題組成員的分工：如果是小組形式的研究，各人的分工明確，以便使研究順暢高效。在資料收集的任務完成后，閱讀資料，根據(jù)課題研究的目標整理、取舍資料，把資料歸類，并記下資料的來源。家39。學生參加社會實踐，是學生更好的一種學習方式，是人類學習應有的方式。我們應該讓教學成為學生探索世界的窗口，人生旅途中的加工廠和加油站。同時也加強了同學間的合作與溝通，這是在平時課堂教學中教室里所看不到的氣息。對于以獲得某些認識為主要目的的認知型研究來說，研究工作主要包括：①觀測、收集資料；②加工整理資料，初步形成研究結果（假說）；③驗證初步研究結果，得出研究結論等環(huán)節(jié)。比如因為大量的追星時間影響了你的學習成績還是對偶像明星的熱衷促進了你們的學習熱情的？課題研究的目的與意義：揭示課題的價值和課題的研究方向、重點?！霸趺崔k”的問題屬于決策類的問題。如課題“偶像明星對高中生的影響”即由