【正文】 學(xué)習(xí)，而忽視自身法律素質(zhì)的培養(yǎng)。從法律課的特點(diǎn)看，它是共同性很強(qiáng)的一門(mén)課，不論是文科學(xué)校，還是理科學(xué)校，對(duì)法律課的要求應(yīng)該是一致的。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。但是有的人從小開(kāi)始便養(yǎng)成不守紀(jì)律，以自我為中心，自大的壞習(xí)慣。其中離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的教導(dǎo)。50年來(lái)，特別是1979年7月五屆全國(guó)人大二次會(huì)議決定縣級(jí)以上各級(jí)地方人大設(shè)立常委會(huì)的25年來(lái)，從全國(guó)到地方，各級(jí)人大一直在前進(jìn)中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，對(duì)完善我國(guó)的人民代表大會(huì)制度，推動(dòng)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程，為發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制,為推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程發(fā)揮了極其重要的作用。但是結(jié)果會(huì)不會(huì)如此呢？靈活就難免以個(gè)人的主觀好惡為轉(zhuǎn)移，鯰魚(yú)只要條件允許它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為沙丁魚(yú)。第四篇：二年六班家長(zhǎng)會(huì)2016家?；?dòng) 關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)——二年六班期末家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好！父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，在這樣一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子里，大家放下手中的工作，懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，如約來(lái)到我們二年六班。今日，站在這里，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，嘮嘮班級(jí)的故事，孩子的成長(zhǎng)，審視自己的教學(xué)之路，從碩果累累的九月走到料峭寒冬，時(shí)間雖不短卻也不長(zhǎng)，一路走走看看竟不知不覺(jué)走了下來(lái)，這份堅(jiān)持，這份情感，首先表達(dá)一下自己心中的感謝?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，嬌氣的、自私的孩子很多，可是我發(fā)現(xiàn)我們班孩子都很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢、很會(huì)為別人著想，這些品質(zhì)在平時(shí)的生活中我看到了太多。孩子們都在進(jìn)步，我們必須看在眼里，記在心里。學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)能力弱，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的孩子，他們需要的是一對(duì)一的幫助、督促、乃至監(jiān)督和懲罰。所以，教師明智的選擇應(yīng)當(dāng)是：將寶貴的時(shí)間、精力和熱情投入在意義更深，作用更廣的事情上，投入到家長(zhǎng)想做卻不能做的事情上?！皝?lái)學(xué)校不光是學(xué)知識(shí),糾紛,挨罰,那她自然會(huì)成為教師可以倚賴(lài)的助手,在學(xué)習(xí)之外,她的綜合能力會(huì)得到很發(fā)發(fā)展。臥虎藏龍，各路精英云集。再一次，讓我們用掌聲感謝以上幾位家長(zhǎng)的育兒真經(jīng)，感謝他們的真知灼見(jiàn)帶給我們的巨大收獲和深深的啟迪。這些，家長(zhǎng)都有。你知道得越少，越早輟學(xué)。最后，祝愿我的孩子在書(shū)的陪伴下一路書(shū)香，一生輝煌！。正是理解了這個(gè)道理，越來(lái)越多的家長(zhǎng)懂得了讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀。今天的會(huì)議如有不妥之處 懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正 如果我們?cè)诮逃虒W(xué)中有什么不合理之處 也歡迎家長(zhǎng)們坦誠(chéng)交流 謝謝大家！最后祝各位家長(zhǎng)朋友們，寒假愉快，并給大家拜個(gè)早年：合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，謝謝！下學(xué)期再見(jiàn)！散會(huì)！家?；?dòng) 關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)——二年六班期末家長(zhǎng)會(huì)郭穎 高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五篇：二年六班書(shū)香家庭記錄在書(shū)的陪伴下一路書(shū)香二年六班柴暢 家長(zhǎng)時(shí)間過(guò)得真快，我們的孩子好像在不知不覺(jué)間突然長(zhǎng)成了二年級(jí)的大孩子了，長(zhǎng)大的不僅是身體，還有在老師們的培育下學(xué)習(xí)、品質(zhì)等各方面能力的增長(zhǎng)，當(dāng)然，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中更加離不開(kāi)的還是我們家長(zhǎng)的陪伴，教育、幫助自己的孩子是我們的責(zé)任。由于時(shí)間很長(zhǎng) 難免有疏忽的地方 遺漏之處還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多諒解 正是有你們的支持與理解 才使得我去掉后顧之憂(yōu) 一心帶好孩子。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。語(yǔ)文方面：生字量較大，加上組詞這些是基礎(chǔ)，還要進(jìn)一步在課堂教學(xué)上進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練。第二學(xué)習(xí)方面做一線(xiàn)教師二十年，應(yīng)該說(shuō)是教育成熟期，回想帶班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以說(shuō)有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，拓展我們教學(xué)思路。教師能做和該做的就是：再三再四，通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)布置家長(zhǎng)作業(yè)，通過(guò)電話(huà)，通過(guò)邀請(qǐng)你們來(lái)校等方式，和家長(zhǎng)交心，向家長(zhǎng)提建議。讓孩子在公平民主的環(huán)境下生活會(huì)讓他們變得更客觀和公正，我希望我們班的孩子都有一顆公正的心，即使在很小的時(shí)候，希望咱們的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。組織同學(xué)們做眼保健操、晨讀、午讀，班級(jí)紀(jì)律組織得特別好，小小年紀(jì)很有大將風(fēng)范。今天的家長(zhǎng)會(huì)的主題共四個(gè)方面。我特別喜歡讀徽州女子安意如的作品，從她的文字里讀到了清代龔自珍的一句詩(shī)：“萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。但歷史經(jīng)驗(yàn)提醒人們，要把好事辦好，必須通過(guò)觀念更新和制度創(chuàng)新，以改革精神認(rèn)真解決好一些關(guān)鍵的認(rèn)識(shí)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)政府人力資源管理的法治化。第一次見(jiàn)到鹽都法院徐學(xué)坤院長(zhǎng)，是在鹽城中級(jí)法院的大門(mén)口，他的團(tuán)隊(duì)剛剛結(jié)束中院舉辦的法律知識(shí)競(jìng)賽，并獲得了總分第一名。同學(xué)們能從中學(xué)會(huì)不少法律知識(shí)，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周?chē)耐话l(fā)事件??老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話(huà)說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。有這個(gè)共同性，若干所學(xué)?？梢怨餐逃懛烧n的改革