扶貧經(jīng)驗交流會匯報材料推薦(完整版)
【正文】 生實際查看學生的在校表現(xiàn)。盡管目前扶貧開發(fā)工作取得了階段性成效，但仍面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，需要各級領(lǐng)導和部門繼續(xù)關(guān)注、關(guān)心和支持。我工作組平時注重在思想觀念上對貧困戶進行幫扶，比如本周，成功說服2位原本計劃外出打工的初中生就讀職業(yè)學校，為將來家庭脫貧打下堅實基礎(chǔ)。截止上月底，我們已經(jīng)完成****、****工作，并籌集及發(fā)放幫扶資金**元。當然，這些工作是在當?shù)卮?、?zhèn)、縣各級政府部門的大力支持和配合下完成的，在此表示感謝。另外，扶貧工作開展過程中，要加強溝通，真誠交流。我們將以此次會議為契機，認真學習其他兄弟單位好的經(jīng)驗、做法，不斷強化扶貧舉措，加大扶貧工作力度，再創(chuàng)扶貧開發(fā)工作新局面。通過最多一學期的努力，基本把握了所有學生的性格特點、學習狀況、家庭情況，在平時的工作中給每一個學生最合理的教育方式和手段，發(fā)揚它們的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足，是每個孩子都能夠健康、快樂、和諧、全面的發(fā)展。學生進入教室，值日班長在講桌前督促學生盡快安靜下來，課代表安排好自習之前要復習的內(nèi)容，值日生同學按照分工打掃自己的負責區(qū)域，我在班內(nèi)巡視，工作每天這樣有條不紊地進行，沒有什么波瀾，沒有什么驚天動地。中午除了查看教師盯班情況之外，同時也對各班的午休秩序維持一下。學生會在做某件事情之前想象做了的后果如何，會受到一些什么批評或者處罰，就能主動避免一些錯誤的發(fā)生。第三篇：造林經(jīng)驗交流會匯報材料立足實際 攻堅克難 XX渠防護林建設成效顯著各位領(lǐng)導、同志們：近年來，XX局按照XX黨委“創(chuàng)新機制、綠化灌區(qū)、保護工程、富裕職工”的林業(yè)發(fā)展總體思路，以建設XX渠高標準防護林體系，打造縱貫河套地區(qū)的“綠化帶、風景線”為目標，大力開展XX渠防護林建設，取得了較好成績。開展冬季造林，提高造林成活率在實行工程造林的同時，我們還積極引進學習了冬季造林技術(shù)。冬季造林在來年春季先生根，后發(fā)芽，發(fā)芽時間也比春季栽植的提前了１個多月，能有效延長樹木生長期，樹木生長旺盛，抵抗惡劣自然條件的能力大大增強；三是造林時間長。目前，已引進的育苗品種有，金絲柳、沙地柏、松柏、垂柳等，另外還培育了大量柳樹、小美旱、新疆楊等本地樹種。二是XX渠右岸的部分空白段落至今仍未通車，將來這些段落造林只能靠人工，勢必影響XX渠的整體綠化進程。這樣不僅激發(fā)了學生的好奇心，還培養(yǎng)了學生的思維能力，使學生急于想通過閱讀去了解課文，尋求答案。就輕易的理解了這兩個形近字。所幸的是，我周圍有許多帶班經(jīng)驗豐富的班主任們，給了我?guī)椭蛦⒌希刮业陌嗉壒芾砉ぷ骱芸觳饺胝?。二、抓好課堂效率，精心組織我們每一位教師都精心備課，對課程標準和課程要求的知識點、能力點了如指掌，提高課堂教學中的針對性，在教學過程中注意“三講兩不講”，三講指的是講重、難點；講規(guī)律和拓展；講易錯易混的知識點。四、抓好復習環(huán)節(jié)，勝利沖刺我們要重視整理環(huán)節(jié)的教學，小學數(shù)學中的概念大約有500個，復習時要引導學生對這些概念回顧梳理、分類整理、整體把握，使之形成一個較完整的知識體系，提高學生對知識的掌握水平，首先要做好分類復習，復習一開始我們將把學生六年級學的知識分類整理復習，對每一部分的知識進行系統(tǒng)化、整理化，使學生明確每一部分的知識點，這一步復習要扎實，每一點都要真正落到實處，不能蜻蜓點水一帶而過。接著進行綜合復習，通過以上分類復習，學生以明白各個知識點的性質(zhì)，并從不同的性質(zhì)中找出共同的一部分，加以綜合運用。精心預設學生情況，找準學生的最近發(fā)展區(qū)，給學生搭建“腳手架”，并采用有效的教學方法和教學方式，讓學生在課堂上真正成為學習的主人，使四十分鐘的課堂功效高效發(fā)揮。我想，我作為一名青年教師，要熱愛學生，要熱愛自己的事業(yè)，要有強烈的創(chuàng)新意識，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。學生的知識大部分從課堂上學
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