【正文】 到在有些同學上還存在一些不足。這就要求我們要把教師學習、教學研究擺到重要日程，積極探索，建立起促進教師自主學習、自主研究、自主提高的機制，廣大各族教師也要認清形勢，立即行動，在我縣教育系統(tǒng)掀起一個廣泛、深入、持久的學習、研究、提高的熱潮。當前，我縣的教研教改存在以下兩方面的問題。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦和學校缺乏有效的管理制度，特別是對偏遠學校及教學點疏于管理；有的單位教學管理制度剛性太強，教師疲于應付，限制了教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。二、常規(guī)教學、教學管理亟待加強、規(guī)范和改進備課、上課、作業(yè)與練習、輔導、評價考試等是教學的主要環(huán)節(jié)，加強教學管理、提高教學質量最終要通過這些環(huán)節(jié)來綜合體現(xiàn)。相當一部分教師對教學改革的新形勢知之甚少，漠不關心，對先進的教學理念和方法不了解，不接受，甚至懷疑和抵觸。今天，我們在這里舉行2004至2005學年第一學期教學總結表彰大會，對本學期的教學工作進行總結，對先進單位和個人進行表彰，目的在于回顧工作，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，揭擺問題，查找根源，統(tǒng)一認識，表彰先進，激勵后進，相互借鑒，共同提高。同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，愿每一位同學都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。吃一塹，長一智。現(xiàn)在有一部分同學吃零食現(xiàn)象嚴重，有的同學下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，有的同學有錢買零食吃，沒錢就向同學借。當然，一次考試并不能代表一切，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。第二篇：期中考試總結表彰會上的講話期中考試總結表彰會上的講話李華為（校長）老師們，同學們：期中考試已經(jīng)順利結束了，這次考試同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。加快實現(xiàn)全市行政審批事項“一號申請、一窗受理、一網(wǎng)通辦”，著力構建具有嘉峪關特色的“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”新模式。第一篇：總結表彰會上的講話2017年度總結表彰會上的講話同志們：今天，中心召開2017年度工作總結表彰大會，主要是總結回顧過去一年的工作，安排部署2018年工作任務，表彰優(yōu)質服務窗口、先進科室、先進個人，發(fā)揚成績，總結經(jīng)驗，動員中心全體干部職工進一步認清形勢，找準差距，開拓進取，扎實工作，努力提高我中心為民服務水平。盡快完善公共資源交易“一網(wǎng)三平臺”建設，推進我市公共資源交易法制化、規(guī)范化、透明化、電子化。我代表全體老師對取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。更有甚者借錢不還，同學要時還打人。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據(jù)自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。同學們，本學期已走過了多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。從而促進全縣中小學的教育教學質量在新學年再上新臺階。在教育教學上，學生的主體地位得不到體現(xiàn)，教師只重視教，忽視學生的學，教師主宰教學、主宰課堂，機械訓練、題海戰(zhàn)術、死記硬背，學生的課業(yè)負擔過重。但有些學校和教師在常規(guī)教學上存在諸多差距和問題。有的單位對工作評價、晉升職稱、評優(yōu)評先方面有失科學和公正，甚至優(yōu)親厚友，影響了教師間的團結，挫傷了工作熱情。一是教研和教改意識淡薄，教改在提高教學質量的重要作用還沒有得到足夠認識。前面，塔依爾局長對我縣今后教學工作進行了總體安排部署，在實施過程中，教育局還將陸續(xù)出臺配套的政策措施。存在的問題具體如下：，絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺按照中學常行為規(guī)范去做，他們尊敬師長，團結同學，他們說文明話，做文明事，他們愛護學一草一木，積極維護班級和學校的榮譽。所以說，勤奮刻苦才是成功彼岸的保證。另外，不要把學習當做是苦差事，進而缺乏學習上的興趣，我們提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，不要解題模式機械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。第四、端正學習態(tài)度，明確學習任務，把握努力方向，充分認識學習的重要性，變被習為主動學習，變老師和家長強迫我學習為我主動學習，發(fā)揚成績查找不足。另外，體育考試也十分重要，九同學在體育課、課間操訓練時，必須認真對待，刻苦訓練。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。勇敢地面對現(xiàn)實，決不能放棄。算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺異常發(fā)達。我們要注意安全，不做危險游戲，增強安全意識，消除安全隱患。人的日常行為往往是靠習慣支配，可以說，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。提出幾點希望：一是，面對成績，不驕不躁。學習是無止境的，一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。五、珍惜有老師，家長約束的幸福。請尊重我們的老師。請把手伸出來，大家看看，五個手指不齊吧？你覺得別扭嗎？把最短的小指截掉怎么樣？別扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？別扭不？我們講學習時不要偏科要均衡發(fā)展就是這個道理。第六個建議：請遠離網(wǎng)吧，不是怕你學壞，而是那里給不了你什么好東西。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽。老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來。要玩游戲，請用你的學業(yè)向家長證明，你可以在家上網(wǎng)或打游戲；要友情，請多參加班級活動，好好和同學相處，身邊的友情更真實。你因為這科不好，從此不學了，或者你只愛一科不顧其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！后面的簡單說：第三個建議：凡是不懂的地方，都可以問。這個世界上誰最能理解老師？老師的學生。所以說希望你們珍惜這樣的機會，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。勤奮學習的必要性由此可知，但在勤奮的同時也要講求學習方法，不同的學科有其不同方法，如：語文要有大量的課外閱讀積累，英語，要靠開口說話，數(shù)學要會舉一反三等等，更希望我們的同學多向你的課任教師和同學請教。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在