【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊計算方法。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。。圓的周長公式:C=πdC=2πr或一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)。)×=≈(米)答:這張圓桌面的周長約是。例1一個圓形
2024-12-04 17:05
【摘要】授課人:王紅玲定向?誘導(dǎo)前不久,我到銀行存了100元,后來又因急需用錢,我又從銀行取了100元。1、你能從這個描述中得到什么數(shù)學(xué)信息?2、你能用學(xué)過的數(shù)字表示出這些信息嗎?3、除了在存折上看到正負(fù)數(shù),正負(fù)數(shù)還有更廣泛的應(yīng)用,你能用正負(fù)數(shù)表示出下面情景嗎?(1)淘氣做對了5道題,做錯了3道題。(2)六(3
2024-11-29 08:31
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀,并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,進(jìn)一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀,能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀,確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立
2024-11-12 02:26
【摘要】圓的周長教學(xué)反思劉文登1、從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求數(shù)學(xué)教學(xué)要與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,從學(xué)生的生活實踐經(jīng)驗和已有的知識出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情境,讓學(xué)生在觀察操作、猜測、小組合作交流等活動中,逐步體會數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生形成、發(fā)展的過程,獲得成功的體驗,掌握必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。在《圓的周長》教學(xué)設(shè)計
2024-12-03 06:30
【摘要】圓的周長練習(xí)班級姓名一、填一填1、圓的周長總是直徑的()倍多一些。2、圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù),我們把它叫做(),用字母()表示,計算時通常?。ǎ?。3、半徑是2厘米的圓,它的直徑是()厘米,周長是(
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊起跑線班級______姓名______一、基礎(chǔ)練習(xí)。,直徑20m,小王和小李在操場上跑步,小李從A點出發(fā),繞場一周返回A點。小王從B點出發(fā)繞場一周返回B點。(B在點A的外面,A和B相聚1m)(1)小李走了多少米?(圓周率?。?/span>
2024-11-19 08:32
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊比賽場次班級______姓名______一、基礎(chǔ)練習(xí)。1.6名同學(xué)進(jìn)行比賽,每兩人比賽一次,共比賽幾次?2.靈活運用(1)十六人進(jìn)行五子棋比賽,每兩人比賽一局。一共多少局?(2)十二人互相握手。每兩人握一次手,共需握多少次手?(
2024-12-09 08:35
【摘要】北師大版第十一冊數(shù)學(xué)足球場內(nèi)的聲音教學(xué)目標(biāo)?,能從圖中分析出某些數(shù)量關(guān)系,并能用語言進(jìn)行表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識以及溝通能力。?。?。?某足球比賽場內(nèi)聲音起伏情況聲音非常大聲音大比較安靜安靜
2024-11-15 03:12
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):能正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的立體圖形的形狀,并畫出草圖。:能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。我看到的:我看到的:我看到的:我看到:我看到:我看到:我是
2024-11-29 04:43
【摘要】北師大六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),體會數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。會利用已有的知識和技能,進(jìn)行有關(guān)營養(yǎng)成分的簡單計算。2.了解有關(guān)營養(yǎng)的知識,增強健康意識,均衡飲食,選擇營養(yǎng)配餐和評價配餐營養(yǎng)成分的均衡性。,培養(yǎng)在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和創(chuàng)新意識。排名國家金牌銀牌銅牌總數(shù)1中國5121281002
2024-11-29 05:15
【摘要】《起跑線》教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):經(jīng)歷運用圓的有關(guān)知識計算所走彎道距離的過程,了解“跑道的彎道部分,外圈比內(nèi)圈要長。2、能力目標(biāo):創(chuàng)設(shè)情境鼓勵學(xué)生探索,使學(xué)生在主動參與中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)觀察、分析與抽象概括能力。3、通過起跑線問題的解決,體會數(shù)學(xué)知識在體育中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識
2024-11-29 05:55