【正文】 溝通并解決問題。3．每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。特別是對工作忙碌，很少來園的家長及時電訪或家訪。2．通過各種活動來提高幼兒的合作意識及合作能力。（5）利用幼兒生活中感興趣的事件進行的描述活動，提高幼兒運用語言的能力。（1）每天給幼兒有聊天的機會，鼓勵幼兒自由講述和交流，利用閑暇時間為幼兒放錄音故事，豐富幼兒的講述經(jīng)驗（2）通過每周日記活動，使每個幼兒都有交流介紹的機會。（2）和幼兒共同制作幼兒良好行為習慣的宣傳畫，提高幼兒的意識。（4）借助評優(yōu)課、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力2．通過實踐活動來提高一節(jié)教學活動的質(zhì)量。（二）幼兒能夠大膽清楚連貫的進行講述，不斷提高幼兒的講述能力及語言運用水平?！駜?yōu)勢：1．對大班幼兒年齡特點把握的比較好，能針對大班幼兒學習特點開展各種活動。2．語言：樂于與人交談，喜歡聽故事看圖書。七、本學期工作重點。如：指導幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢、看書姿勢、寫字姿勢，并將具體的培養(yǎng)目標及時與家長溝通，取得家長的協(xié)助配合。（2）表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的“口語訓練活動”繼續(xù)提升孩子的表述能力。另外，在班級開展適宜的區(qū)域活動，滿足幼兒探究、學習、動手、交往的欲望,體驗做中學、玩中學的快樂。針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如何應戰(zhàn)，應好戰(zhàn)是我們大二班的師幼共同的努力方向。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。如何開展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。爭做文明班級、文明老師、文明孩子。另外用游戲形式訓練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣。老師設立班級觀察記錄本，隨時記錄幼兒活動情況。,每月作好班級階段小結(jié).第二篇：2011學年第一學期大班班務工作計劃2011學年第一學期大班班務工作計劃一、本班情況分析（一）幼兒情況今年本班幼兒共38名，其中男生有22名，女生有16名。3．幼兒與同伴間友好相處以及幼兒主動解決交往的能力還比較差，分享、互助、合作的能力有待進一步培養(yǎng)4．幼兒喜歡參加藝術活動，但幼兒不敢大膽自如表現(xiàn)。二、本學期工作重點教師方面（一）能夠準確把握幼兒的年齡特點，提高教育教學質(zhì)量。（2）每周學習《快樂與發(fā)展》中一篇優(yōu)秀案例及反思內(nèi)容，做好學習記錄，進行反思與實踐。●幼兒方面：（一）能夠大膽、主動、禮貌的進行交往，有良好的交往習慣。（2）設立“小小禮儀員”提高幼兒文明禮儀的能力和經(jīng)驗。（2）通過看圖講述活動豐富幼兒的的詞量，提高幼兒清楚完整的講述表達能力。針對幼兒的現(xiàn)狀，教師進行相應的研究和實踐，尋找可行的教育策略，打造生態(tài)式優(yōu)質(zhì)教學活動，真正促進孩子的科學思維能力。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。有針對性的進行家長工作，滿足家長需求，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務，開展各種形式的聯(lián)系活動，引領家長提高育兒觀念掌握育兒方法。班級幼兒共36人，男生17人，女生19人。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。四、家長工作家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。2012年9月15日第四篇：2016—2017學第一學期幼兒園大班班務工作計劃2016—2017學第一學期幼兒園大班班務工作計劃新學期的工作開始了。（1）具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。五、安全衛(wèi)生工作：找出班內(nèi)和戶外活動時容易發(fā)生的安全隱患，及時解決。例如：每天回家后應先認真完成老師布置的作業(yè)，第二天能將作業(yè)及時的交給老師。針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：二、教育計劃與內(nèi)容：（一）本學期班上配有三個老師，兩個教學老師，一個保育老師。生活目標：培養(yǎng)幼兒好的作息習慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。，做事有條理。、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學會控制情緒。了解字的結(jié)構、偏旁等。、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。、各族的風俗和文化。，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。，配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會。，個別對待，必要時進行隔離?！爸星锕?jié)”“迎國慶”系列研討活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。布置適量的作業(yè)。，和保護視力的意識。，必要時在幼兒園進行個別照顧。能綜合使用各種美術材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。、分析、比較資料，并大膽地推論。，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。通過不斷地教育與學習，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學習上養(yǎng)成好的習慣。（二）目標主要分為：教育目標和生活目標。綜上所述，針對幼兒的身心發(fā)展