【正文】 ，教學改革研究項目是高校人才培養(yǎng)工作的重要抓手，是培育教學成果的基礎性工作。課程資源建設是人才培養(yǎng)模式改革的主要落腳點，也是教學改革的重點和難點?！胺b設計與工程”專業(yè)綜合改革試點工作要給全校其它專業(yè)做出標桿和樣本，推動特色專業(yè)建設，提升各專業(yè)建設的整體水平。一、認真學習合格評估指標體系，全面部署安排評估工作 按照教育部“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的評建工作方針，遵循“整體推進，分類指導，常抓不懈，逐項達標”的工作思路，以本科評估指標體系為依據(jù)，認真領會評估指標內(nèi)涵，落實工作任務，明確工作進程；加強過程監(jiān)控，嚴格目標考核；修訂、完善教學管理規(guī)章制度，促進教學管理規(guī)范運行；強化質量保障意識，完善內(nèi)部質量保障體系；加強教育教學研究，積極推進教學質量工程建設；開展重點建設專業(yè)試點評估，促進學科專業(yè)建設；完成預定工作任務，力爭教學改革與質量工程建設有新突破，促進教學質量穩(wěn)步提升。按照“抓培育、重建設、提質量”的思路，精心組織，做好建設規(guī)劃，強化保障措施，高質量開展建設工作。要結合我校辦學實際，依據(jù)學校專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃，按照需求導向、條件保障、特色定位、規(guī)模適度、持續(xù)建設的原則，集中優(yōu)勢資源，有目標、有步驟地設置和調(diào)整專業(yè)，提高專業(yè)設置與學校定位的契合度，提高服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，提高人才培養(yǎng)質量。通過比賽，選出一、二、三等獎，遴選出4個作品推薦參加陜西省高等學校微課比賽。積極構建符合我校辦學特色和教學特色的實踐教學體系，開齊開足實踐教學課程和課時，為學生技術應用能力和實踐動手能力提供保障。做好2017級新生的報到注冊，負責新生的分班，學號的編排工作。探索適合地方性應用型大學構架下的二級教學管理質量監(jiān)控模式；對各學院實施本科教學工作專項評估，建立評估工作獎懲激勵機制，評選教學管理先進單位和先進個人；加強教學督導工作。陜西服裝工程學院教務處第二篇：2009—2010學第一學期教務處工作計劃2009—2010學二學期教務處工 作 計 劃本學年是我校第二個“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時作好統(tǒng)計并公布教職工出勤情況，協(xié)助安排好出差或請假教師的課程。、圖書館管理人員要做好各項工作，配合教師順利開展教學工作，積極搞好各科實驗和圖書借閱工作，為“兩基”復查和“普實”驗收做好充分準備。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導教師及學生名單送教務處。二、主要工作任務和要求：加強教師隊伍建設，努力提高教師素質，注重教師師德建設，開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為內(nèi)容的活動。課堂上認真落實規(guī)范化上課，堅持課堂教學“四到位”，管理要嚴格教學講秩序，對每一項工作要認真做到有布置、有檢查、有總結，確保教學工作的有序進行。第三、四周：9月6號——9月19號建立教師業(yè)務檔案和學生學籍檔案。組織第一次月考。第十、十一周：10月18號——10月31號高三會考報名工作。召開新任青年教師座談會。月考及高三基礎知識測試。高二做好高一會考學科補考。第四篇：2013—2014學第一學期教務處工作計劃愛園中心小學教務處工作計劃2013——2014學第一學期一、工作宗旨認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，堅決落實“五嚴”規(guī)定，全面推進素質教育，深化教育改革。加強教務處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務工作。教案應具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不使用往年教案；教案必須提前3課時編寫好。校長室及教務處人員深入教學第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自我評價，實施必要的補償教學。配合上級相關部門，組織學生參加各級各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績。為此，我校繼續(xù)開展國學經(jīng)典誦讀活動，為了激發(fā)學生的學習興趣，建議各班采取多種形式進行誦讀比賽，讓學生在快樂中學到知識，在比賽中體驗快樂，除此以外，我將舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。（業(yè)務學習）統(tǒng)計學生數(shù)據(jù)，按時上報有關部門，進行電子學籍注冊。月視導、教師業(yè)務、考勤匯總。學生體育體質健康測試。布置寒假作業(yè)。5．強化全校性教學質量考核，完善質量管理，促進教學質量提高。學期中對各年級進行課堂教學質量調(diào)研。（三）加強質量管理，做到有落實、有成效、有質量1．嚴格教學秩序。上課要重學生的學力和上課狀態(tài)，重組織教學，課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂上要鼓勵學生質疑。每次考試后教務處要認真組織質量分析，及時反饋教學情況和命題質量。（四）加強畢業(yè)班管理，力求教學成績有進步、有提高、有突破。教務處2012年8月28日。研究復習策略與畢業(yè)班管理策略，促進成績的提升。根據(jù)我校學生的現(xiàn)狀，為了使每個學生都有成就感，必須重視分層教學，做好培優(yōu)補差工作。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教務處協(xié)同年級組通過月考等對教師的上課效益進行考核。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作，教務處做好教師課堂考勤工作，并及時反饋，確保學校教學秩序的穩(wěn)定?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”晨讀，上課到位情況；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查，包括教師問卷、學生問卷及教學質量調(diào)研卷。三、主要工作及措施（一）增強擔當意識，做到有熱情、有愛心，有創(chuàng)造認清形勢、明確自己的職責，踏踏實實的做好本職工作。寫好本期的工作總結交教導處存檔。月視導、教師業(yè)務、考勤匯總。協(xié)助教科室組織教師進行次校本培訓。十月開展慶國慶相關活動。（七）加強考勤管理加強考勤是為了嚴肅校紀，端正教風，提高師德修養(yǎng)，本學期我校考勤管理繼續(xù)實行電子考勤和人工考勤相結合，要求所有教師必須嚴格遵守考勤制度，制度面前人人平等。（五）加強書法教學，弘揚我國傳統(tǒng)文化。常規(guī)：（1）教學常規(guī)，依據(jù)教學“六認真”本學教務處繼續(xù)對教師的課堂教學以及個人業(yè)務加強督查，對教師綜合業(yè)務實行隨機