【正文】 的為了有效地將理論與實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生對(duì)化學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)計(jì)劃中安排學(xué)生進(jìn)行專業(yè)見習(xí)。所以更應(yīng)該自覺自主的學(xué)習(xí)，而自我學(xué)習(xí)最重要的就是有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我崇拜老師這個(gè)職業(yè)，所以我想當(dāng)一次見習(xí)班主任，這并不能表示我只是想過(guò)一把隱。二、思想上：集體思想新生入校，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這是一個(gè)新的環(huán)境，有更多新的面孔。見習(xí)班主任工作計(jì)劃制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個(gè)班級(jí)開展工作的進(jìn)行，不能馬虎視之，一定要認(rèn)真的寫好班主任工作計(jì)劃。二、見習(xí)性質(zhì)專業(yè)見習(xí)三、見習(xí)形式參觀和聘請(qǐng)工程技術(shù)人員講解。：教師帶學(xué)生到有限公司進(jìn)行見習(xí)；指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)保持與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系，保證學(xué)生在見習(xí)期間的安全、紀(jì)律、見習(xí)正常有序，同時(shí)對(duì)每位學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出公證客觀的評(píng)價(jià)。九、其它（一）院系職責(zé)（1）在學(xué)生進(jìn)行專業(yè)見習(xí)前，院系認(rèn)真選擇見習(xí)的企業(yè)，并安排指定具有本專業(yè)知識(shí)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行見習(xí)；（2）院系要根據(jù)專業(yè)見習(xí)大綱及接納單位的具體情況確定見習(xí)方案，從而做到學(xué)生、指導(dǎo)教師、接納單位都能心中有數(shù)；使見習(xí)能夠順利實(shí)施。制定好班級(jí)值日表，財(cái)產(chǎn)承包表，班級(jí)規(guī)范。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。及時(shí)做好反省工作。一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以德育教育為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。、認(rèn)真學(xué)習(xí)“泰日學(xué)校一日常規(guī)”，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)及習(xí)慣。：做好運(yùn)動(dòng)周、科普活動(dòng)周的一系列統(tǒng)籌準(zhǔn)備。第五篇：.帶教見習(xí)班主任工作計(jì)劃帶教見習(xí)班主任的工作，以鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例，遵守見習(xí)班主任的守則，建立融洽的師生關(guān)系，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，努力做好帶教見習(xí)班主任的工作，結(jié)合實(shí)際制定2011—2012學(xué)年具體見習(xí)班主任工作計(jì)劃如下：（一）班級(jí)管理常規(guī)工作指導(dǎo)盡快熟悉班級(jí)概況和學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度，尤其是安全制度、衛(wèi)生制度、學(xué)生請(qǐng)假制度。（1）建立家?；?dòng)的有效途徑，日常家訪指導(dǎo)與家長(zhǎng)訪談指導(dǎo)。（3）指導(dǎo)開設(shè)本學(xué)期的主題班會(huì)和主題教育。在帶教班主任工作中，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，“師傅”無(wú)私幫助，“徒弟”虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班級(jí)工作計(jì)劃、確立班級(jí)目標(biāo)、營(yíng)造良好班風(fēng)、開展班級(jí)活動(dòng)、培養(yǎng)選拔班級(jí)干部、幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面，通過(guò)研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高見習(xí)班主任的思想素質(zhì)和管理能力，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。如設(shè)立“安靜的教室”、“衛(wèi)生的家園”、“心理墻報(bào)”、“成長(zhǎng)的足跡”等文化背景。本學(xué)期圍繞校紀(jì)校規(guī)、行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、儀容儀表，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的常規(guī)檢查。在見習(xí)班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成惜時(shí)教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法；在以后的工作實(shí)踐中還需要不斷探索和完善。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?；顒?dòng)中加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。家訪和班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)做好記錄。提高德育科研水平（1）在日常教育教學(xué)管理過(guò)程中，學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法。進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級(jí)組織管理體系。進(jìn)一步抓好德育教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。十月份：、做好常規(guī)工作。努力教育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓全班的每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。由