【正文】 教育和培養(yǎng)小學(xué)生健全人格教育的重要手段之一，能給小學(xué)生以精神影響與滋養(yǎng)。要使學(xué)生具備一定的審美能力和音樂(lè)素養(yǎng)，能夠喜歡音樂(lè)、懂得音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、表現(xiàn)新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出“音樂(lè)教育是進(jìn)行美育的重要手段之一，而優(yōu)美健康的音樂(lè)是審美主體獲得美感的重要源泉。音樂(lè)器材、教材和教學(xué)場(chǎng)所等是學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)必不可少的因素。小學(xué)生對(duì)于這種紅色音樂(lè)文化的的學(xué)習(xí)途徑主要還是在學(xué)校教育的音樂(lè)課堂上，特別是農(nóng)村小學(xué)。紅歌是音樂(lè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，而小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是年輕的一代、希望的一代。在他們成長(zhǎng)道路上非常需要像紅歌這樣優(yōu)秀的音樂(lè)文化和社會(huì)的積極引導(dǎo)。但是，目前我們農(nóng)村音樂(lè)教育還處在初步發(fā)展階段，相比于城市小學(xué)的條件規(guī)范，農(nóng)村小學(xué)受地域經(jīng)濟(jì)條件的制約，辦學(xué)水平相對(duì)落后，音樂(lè)課在學(xué)校重視的還不夠，課程開(kāi)不全，課時(shí)也不足。學(xué)校音樂(lè)教學(xué)硬件不足，音樂(lè)教學(xué)設(shè)備不夠完善，一些上課必備的打擊樂(lè)器、教學(xué)磁帶等也不齊全?！毙W(xué)音樂(lè)教育不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)協(xié)同合作能力，還有助于小學(xué)生記憶力、想象力的發(fā)展。在小學(xué)音樂(lè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要，音樂(lè)教師應(yīng)該把握音樂(lè)課程的基本理念，“以音樂(lè)審美為核心”、“以興趣愛(ài)好為動(dòng)力”、“注重個(gè)性發(fā)展”等方面進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。多進(jìn)行音樂(lè)課外活動(dòng)。愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)和樹(shù)立遠(yuǎn)大理想等方面的內(nèi)容，通過(guò)分析、教唱這類題材的歌曲，使小學(xué)生從小就能受到深刻的教育。身處新時(shí)代的孩子，他們需要紅歌帶給他們一種積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神激勵(lì)。二、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月28日晚7：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)206教室四、活動(dòng)對(duì)象：08級(jí)漢一班全體在校同學(xué)五、活動(dòng)內(nèi)容：在建黨90周年之際，學(xué)院和系部號(hào)召同學(xué)們唱響紅歌、傳承經(jīng)典。首先上場(chǎng)的是女生215寢室，她們的一首《南泥灣》,充滿激情，使同學(xué)們感受到了紅歌會(huì)獨(dú)有魅力，這種魅力與當(dāng)下的流行歌曲相比絕對(duì)是有過(guò)之而無(wú)不及的。行進(jìn)的歌，呼喚江河。共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后。紅歌是愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。大唱紅歌，大唱愛(ài)國(guó)主義歌曲也是一種重要的思想教育活動(dòng)，通過(guò)歌唱活動(dòng)，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強(qiáng)上下的心靈溝通。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。要唱就唱最紅的歌。列寧說(shuō)過(guò)：忘記過(guò)去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育的好辦法。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開(kāi)放的熱情，還能教育人們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和我們的祖國(guó)，啟發(fā)人們健康向上、樂(lè)觀大度，勤奮工作、熱愛(ài)生活。大唱紅歌，大唱愛(ài)國(guó)主義歌曲也是一種重要的思想教育活動(dòng)，通過(guò)歌唱活動(dòng)，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強(qiáng)上下的心靈溝通。真真對(duì)這首歌的了解還是在中學(xué)時(shí)期，當(dāng)時(shí)政治考試中有這樣一道題，題干就是《春天的故事》的歌詞，問(wèn)題是：（1）這位老人指誰(shuí)？（2）這座城叫什么？現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也許由于年歲日久，我以記不清那時(shí)的我究竟是怎樣做答的，但從那以后，我記住了這兩個(gè)專有名詞：鄧小平、深圳。啊，中國(guó)；啊，中國(guó)。軍號(hào)嘹亮，悲壯的歌聲，令戰(zhàn)士們斗志昂揚(yáng)，哪怕面對(duì)數(shù)倍于我的敵人，也毫不畏懼，為了新中國(guó)的解放，不惜流盡最后一滴血。人們?cè)诟璩t歌的同時(shí)，也在潛移默化的受到歌詞和旋律的影響，受到愛(ài)國(guó)主義的教育。紅歌并沒(méi)有悄然消失，恰恰相反高唱紅歌正是時(shí)候，通過(guò)唱紅歌掃除我們這一代的墮落萎靡精神面貌。其中金榮商廈、金榮建材城員工的大合唱《金榮之歌》使比賽達(dá)到了最高潮，唱出了金榮人的心聲。三個(gè)月來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同努力，參賽同學(xué)刻苦演練鑄就了我們抒發(fā)豪情的舞臺(tái)。下面，讓我們跟隨小里屯小學(xué)合唱隊(duì)一同去蕩起我們心靈的雙槳。請(qǐng)聽(tīng)合唱。（九）南乜城小學(xué)指揮：馬瑞堂《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》春華秋實(shí)，冬雪夏雨，高堡鄉(xiāng)全體師生在教育之路上不斷探索、不斷奮進(jìn)?，F(xiàn)在，我們的評(píng)委正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)欣賞。我們銘記著每一張充滿關(guān)愛(ài)的笑臉，也決不會(huì)忘記每一個(gè)為高堡鄉(xiāng)教育事業(yè)操勞奔波的身影。（六）彭家小學(xué)指揮：李關(guān)文《歌唱祖國(guó)》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平發(fā)展時(shí)期，共和國(guó)最可愛(ài)的人始終沒(méi)有變。壯麗的山河，奔騰的山河，不屈的山河，鑄就了中國(guó)永遠(yuǎn)鮮紅不落的太陽(yáng)。好，請(qǐng)坐，謝謝!三、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞首先，有請(qǐng)高堡鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)孫知權(quán)同志為活動(dòng)致詞。比賽各隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，信心十足，激情奔放，全力展示了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、夯實(shí)基礎(chǔ)、勇攀高峰”的金榮理念。第四篇：紅歌唱響新時(shí)代紅 歌 唱 響 新 時(shí) 代——金榮集團(tuán)慶祝建黨90周年紅歌演唱會(huì)六月的陽(yáng)光，燦爛輝煌；六月的紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)；六月的頌歌，響徹四方。“哪里有壓迫，哪里就有反抗”、“起來(lái)，不愿做奴隸的人們”、“大刀，想鬼子頭上砍去”，在這些歌詞里面講述了全國(guó)人民在共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)下的革命史、創(chuàng)業(yè)史。在詞與律之間不但感受到當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民積極的投身于國(guó)家建設(shè)的火紅場(chǎng)面，還能感受到新中國(guó)成立人民當(dāng)家做主后由心底迸發(fā)的喜悅感。時(shí)隔多年，再一次唱起這首歌，內(nèi)心依然激情澎湃，即使我五音不全，即使物是人非，但我知道我依然還是那個(gè)朝氣蓬勃，滿懷雄心壯志的女學(xué)生??08漢一 伍容第三篇：唱響紅歌堅(jiān)定信念唱響紅歌堅(jiān)定信念2012年1月9日，在中國(guó)達(dá)人秀節(jié)目中，英國(guó)籍“紅歌達(dá)人”伊恩肩頭斜挎著印有“為人民服務(wù)”字樣的挎包，手里拿著紅寶書—毛主席語(yǔ)錄，化身為一名“國(guó)際主義戰(zhàn)士”，再次為我們帶來(lái)了膾炙人口的紅歌聯(lián)唱。但我知道因?yàn)槟莻€(gè)叫做鄧小平的老人在1979年召開(kāi)的十一屆三中全會(huì)中提出了“改革開(kāi)放”的偉大方針，為新中國(guó)開(kāi)辟了又一個(gè)新的天地，揭開(kāi)了新中國(guó)的另一序幕。要堅(jiān)持理論宣講和體驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，高唱紅色歌曲，運(yùn)用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，搭建參與的平臺(tái)，使廣大師生準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、本質(zhì)和主流，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和核心作用形成的歷史必然性，深刻理解中國(guó)人民走上社會(huì)主義道路的歷史必然性，深刻理解通過(guò)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性，進(jìn)一步加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，堅(jiān)定對(duì)黨的信任和信心，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。紅歌不是抽象的政治口