【正文】 、教研工作的考核之一，旨在進一步規(guī)范學校的常規(guī)化管理，提高教師的整體素質，更好地推進教育教學，提升教育教學質量，同時為學期末進行績效考核提供有力的事實依據(jù)。第二組組長：武江濤（副校長）副組長：張全興組員：嚴萬紅、彭新磊、蘇明建 檢查科目：物理、化學、生物第三組組長：楊淑芳（工會主席）副組長：曾慶斌組員：趙建林、余勇梅、劉芳麗、張連江、陸超檢查科目：政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、計算機、通用技術、研究性學習。為此學校特成立教學常規(guī)檢查工作領導小組一、教學常規(guī)檢查工作領導小組。為了促進學校的教學常規(guī)管理和了解教師個人常規(guī)工作的履職情況，元月11日至2日，五中教研室、教務處領導對全校的教學常規(guī)工作進行了全面的檢查。教案(教學設計)數(shù)量達到要求。數(shù)量達到標準。說明：分項賦級，A級不超過30%，C級不少于20%三、常規(guī)檢查組織與操作成立檢查小組。篇二：中學教學常規(guī)檢查方案（995字）為了貫徹學校總體工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。五、檢查內容教學常規(guī)檢查的內容包括備課、教學反思、作業(yè)批改及記載、學困生輔導、質量檢測、教研活動等。八、檢查形式教學常規(guī)檢查實行定期檢查不定項目抽查相結合的辦法。組 長： 副組長： 成 員：三、檢查要求備課：教學前要擬訂教學計劃，要有對教材體系和內容的簡要分析，對所任班級學生學習情況的基本分析；提出改進教學方法和提高教學質量的設想。不得出現(xiàn)只寫一個“查、閱”等不負責任的現(xiàn)象，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學生，多教方法給學生并啟發(fā)學生自行改正，杜絕知識性錯誤。教研：教研組活動每月一次，備課組活動每周一次。學校檢查由教務處組織實施，每學期將組織二次以上的教學常規(guī)檢查。六、檢查小組的職責和分工工作職責：檢查小組全體成員負責對對應教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結、交流和通報?？梢詤⒖肌缎抡n程標準教案》，不得全文照搬，必須切合本人教學和學生的實際。十、檢查要求：檢查人員在檢查過程中要本著嚴肅認真、細致、客觀的態(tài)度，對檢查時發(fā)現(xiàn)的問題和優(yōu)良表現(xiàn)要認真做好記載檢查時應做到及時、詳實，認真填寫相關表格，作為反饋。丹城中學校長室丹城中學教導處涇縣中學教學常規(guī)檢查評比工作方案(20152016學年第二學期期中)一、工作目的為進一步了解課堂教學開展、學生作業(yè)批改及課堂管理等情況，為下一階段加強教學常規(guī)管理，更好的開展教育教學工作，根據(jù)本學期工作計劃，組織開展期中備課筆記、作業(yè)布置及批改情況和教師教學測評情況的檢查評比工作，以達到“以評比促規(guī)范，以規(guī)范提質量”的目的。（5）教導處保存好教學常規(guī)檢查評比的原始材料及評比成績匯總表，作為今后教師職稱評聘材料審驗的依據(jù)，并于6月份進行專項檢查。注意運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動。獲獎等第適當考慮不同學科之間的平衡，最后人選由檢查領導組研究集體決定，給予適當獎勵。如教學進度表，教學計劃等。教師上交的所有電子文件標識要規(guī)范。作業(yè)量及批改量語文：每月批改作文一次，其他作業(yè)每周批改1次。月考、期中、期末試卷批改不算。有序安排，認真檢查，做好資料歸類存檔。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別是要照顧到學困生，力求他們能掌握本課時的基本知識和技能。檢測：加強考試管理。教務部門還將舉行各種類型的比賽。一、指導思想促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。定期檢查：學校教學常規(guī)檢查小組全體成員，每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次，每學期檢查不少于四次；不定期抽查：不定期抽查分三種形式。單元考試方面：有成績記錄、試卷分析、最高分與最低分試卷。在崗教師的常規(guī)都要檢查，否則排在最低檔。二、具體措施與評估標準（一）教學計劃學校對教師教學計劃、教學進度表在開學一周內進行全面檢查，做好記錄。5．學校隨機對教師備課檢查。6．注重寫好課后教學反思，每課必寫，課后反思要結合教學實際，記錄自己的教學得失，如教學設計的實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補等。（四）作業(yè)布置與批改1．作業(yè)布置具有自主性、層次性、開放性，使所學知識能夠及時得到鞏固。批改作業(yè)要認真，書寫要端正。4．學校對教師的課后輔導不定期進行抽查，做好檢查記錄。期中、期末考試后，教師要認真寫出試卷分析，做好試卷講評。以上均只記最高分，不重復記分。學生在奧林匹克競賽中，獲國家一、二等獎，給輔導教師分別記4分、2分；獲省級一、二等獎給輔導教師分別記2分、1分。省級以上教育報刊發(fā)表的論文每人次記3分；優(yōu)秀教學論文評選省級每人次記2分，市級每人次記1分。（七）聽課采取推門聽課。所用試題、練習題必須經過精選剪貼，真正選出新穎的，具有代表性的題目。語言要通俗易懂，嚴禁讓學生代勞，要從認真批改中掌握教學反饋信息。每周作業(yè)一至二年級語文、數(shù)學每周各三到四次，三到六年級語文、數(shù)學每周各三次，作文間周一次，各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質量。反思內容作為教案的一部分，作為檢查、評定的內容。（三）上課1．導課新穎。（二）備課1．堅持集體備課制度，認真研究《課程標準》，研究教材、研究學生，做到定時間、定地點、定人員、定內容、定目標，克服隨意性和盲目性。反饋表和明白紙統(tǒng)一由學校打印，并在上面注明姓名、任教年級、任教學科、備課節(jié)數(shù)、作業(yè)次數(shù)及批改情況、聽課次數(shù)、單元過關次數(shù)及講評情況、學習筆記次數(shù)及字數(shù)、基本功次數(shù)或頁數(shù)。二、檢查內容：備課、作業(yè)、單元考試、所有常規(guī)按市教學進度查到 4月10日。學期末，將對各位教師的各次檢查結果進行綜合評優(yōu)，作為教師本學期的常規(guī)工作成績。三、領導小組教學常規(guī)檢查領導小組，由學校校長、分管教學的副校長以及教務處、教研組等有關人員組成。（每月的10日左右進行檢查）教學常規(guī)檢查實行學校常規(guī)檢查與日常檢查相結合。學校的統(tǒng)一考試要認真命題、組考、制卷、閱卷、保證質量。作業(yè)批改：要求教師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”，力爭使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、學困生“吃得了”。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量，提供真實、可靠的依據(jù)。檢查結果運用：本次檢查結束后，學校將通報檢查結果，對未按要求布置和批改作業(yè)的教師將給予通報。英語：每周批改次數(shù)1次（不包括單詞聽寫后的批改）。如：外標高一語文 李明高一語文李明課件內標高一語文李明進度表高一語文李明教案高一語文李明教學反思高一語文李明試題教師在規(guī)定時間上交教導處指定電腦文件夾（內網空間各處室教導處教案檢查文件夾）。教師提供的電子文件還應包括電子教案、電子課件、電子測試卷、電子反思等內容。舊備課筆記有修改補充的列為C等，無修改補充的列為D等。教學反思認真及時的較有深度的反思，包括授課任務完成情況、課堂狀況、教學效果、教學體會及改進措施等。涇縣中學教師備課筆記檢查評分表（討論稿）教師科目任課班級指 標評 價 標 準分值檢查記錄按時完成按學校要求時間上交，備課量符合要求（提前1—2周備課），教學進度適中。先由各學科檢查人進行第一輪檢查，推出教案優(yōu)良者；第二輪由學校檢查領導組進行篩選，最后評出本次優(yōu)秀教案，予以表彰獎勵。