【正文】 人員、定內(nèi)容、定中心主講人。第三篇：沙堤中學教學常規(guī)管理自查報告沙堤中學教學常規(guī)管理自查報告區(qū)教育局：根據(jù)莆教【2010】中31號和荔教【2010】234號文件有關(guān)精神，為促進學校教學工作管理有序化，規(guī)范化、科研化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，我校認真組織，對我校教學常規(guī)管理工作進行自查，現(xiàn)匯報如下：我?，F(xiàn)有教學班12個，學生596名學生，教職員工58人。學校建立有行政值日檢查制度，由校級領(lǐng)導輪流值周，負責檢查督促學校教學、衛(wèi)生、安全等工作。學校每周一下午第三節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務學習時間，進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓等。xx一中還通過分期付款，預墊建設等方式，吸引資金，引入現(xiàn)代教育設備資金達100多萬元，購置學生微機100多臺，包括電視機在內(nèi)的多媒體教學設備（每班一套）50多套，現(xiàn)代化學實驗設備3套，物理（力、電學）實驗設備2套，生物（二合一）實驗設備1套。部門協(xié)調(diào)配合力度不夠，導致辦事效率不高。學校始終堅持科研興校的指導思想，每個教研組都有實驗項目，每個實驗項目都有實驗計劃和方案。每學期教研組組織每位教師輪流上公開課至少一次，做到有課題明確、準備認真、課有特色，教師聽課后組織進行評議，評議有記錄。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結(jié)。建立健全教研組織。XX年，我校有36位老師在xx省教育學會、xx省教科院聯(lián)合舉辦的全省教師優(yōu)秀論文評選活動中分獲一、二、三等獎。學校還在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學設備，努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。學校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書畫、燈謎比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。學校每學期進行一次優(yōu)秀教案、作業(yè)評展，每學期組織一次全校性公開課，每學期召開一次全校教學經(jīng)驗交流會，努力提高教師業(yè)務能力。由教務處分別檢查各教研組計劃和教師教學計劃落實情況。學校還將征地80畝，擬建新運動場、體育館和校園文化廣場，體育館設計圖已經(jīng)有關(guān)部門審核通過。學校現(xiàn)有55個教學班，學生3400人。周一至周五晚7：30—10：00為晚自習，有教師具體輔導。教學過程管理學校每學年召開一次教職工代表大會，會議討論通過學?！督虒W常規(guī)管理制度》，對教師教學工作，包括教學準備、上課、學生成績考核與輔導、教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作出明確的規(guī)定和要求。每學期召開一次“學法”交流會，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風、學風的形成。教師閱覽室有報刊25種500余份，學生閱覽室有報刊30種400余份，圖書、閱覽室定時面向師生開放。XX年春季學期以來教師外出培訓學習120人次以上。業(yè)務檔案內(nèi)有學期工作計劃、總結(jié)、教案、實驗方案、記分冊、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。教研組長必須參加學校組織的有關(guān)會議和活動，如學校教務工作會議、教研工作會議、年級組教師會、年級組學生會、教師職稱評聘會、學生考試質(zhì)量分析會，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學課件評比會、校際教研活動會等等。學校嚴格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。(11)學校要求每位教師每學期交兩次以上質(zhì)量分析，一篇工作總結(jié)及教學研究論文，裝入教師業(yè)務檔案，優(yōu)秀教學論文在組內(nèi)、校內(nèi)進行交流，許多教師的論文獲縣級、市級以上獎勵。我校在教育教學管理上雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。專任教師217人，其中特級教師4人，高級職稱58人，中級職稱99人，各級骨干教師39人，省、市、縣名師12人，研究生學歷11人。教務處于學期開學前制定出教學工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。教師業(yè)務檔案要求每學期有兩篇優(yōu)秀教案，一篇教學反思，8次聽課記錄。對有特長的學生加強培養(yǎng)，學校每年都有考取高等院校的音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的學生。本學期又制定《沙堤中學行政值班巡課制度》，加強了日常教學行為的管理。三、認真開展校本教研活動。在這些活動中語文組的張梅仙，數(shù)學組的林明新等教師迅速成長，多次承擔校級、區(qū)級公開教學活動，獲得與會教師的一致認可。個人學習要求教師認真自學內(nèi)化，做好個人自學筆記。開展課題研究研討課。為了發(fā)揮我校教師的集體智慧，成立了集體備課小組，按年級分學科成立備課組，每個備課組設立一名組長。四、嚴格教學過程管理。教務處、教研組長對每位教師的備課、作業(yè)批改多次進行檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見。三是抓好每期一次的學生“學法”經(jīng)驗交流；四是學期初召開家長座談會，要求家長代表積極獻言獻策，參加管理學校。學校新生名冊及學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、留級、借讀等學籍變動情況登記表等材料一應俱全。我校本學年建立的校園網(wǎng)絡，使教育教學信息化，為我校教育教學質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。，備課實行非畢業(yè)年級手寫，克服電腦復制教案的弊端，教師備課質(zhì)量不斷提升。教導處對各組的活動進行不定期的抽查?！八木保ňx、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，實施課后作業(yè)審批、審查、公示制度，課后作業(yè)分學科劃時段布置，使各學科晚間作業(yè)錯開時間，語、數(shù)、外、理、化可以布置書面晚間作業(yè)，其余學科一律不準布置書面晚間作業(yè)。、觀摩及研討活動，本學期積極安排教師參與各級教研和學術(shù)活動、觀摩活動。部分領(lǐng)導和教師特別是初四的教師對學校推廣的“自主、互助”生命化課堂存在抵觸情緒，抱著老舊的教學理念和方法不肯放手。作業(yè)方面的各種檢查、抽查等都認真完成了。蠶莊初中 第五篇：教學常規(guī)自查報告教學常規(guī)自查報告加強學校教學常規(guī)管理，是全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的重大舉措。計劃擬訂后，經(jīng)全校教職工會議通過，然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。大部分教師逐步重視教學反思，反思教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，能寫一些實在的得與失。聽課。四、加大教育科學研究，尋求課堂教學有效途徑我校結(jié)合學校規(guī)模及特點，共設語文、數(shù)學、英語、藝體、科學、品社等7個教研組，做到了教研機構(gòu)健全、制度完善，活動有計劃，有記錄，有考勤，有總結(jié)；每2周一次定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，組織教師學課標、學理論、上示范課、評課等活動，真正解決老師們教學中的熱點問題、疑難問題。加強教學反思。蓮峰一小教學常規(guī)自查報告蓮峰一小 2014年7月?！边@是我校對廣大教師提出的目標，為此學校要求每周工作結(jié)束，要對某節(jié)課或一周的教學進行反思，并在業(yè)務筆記上寫出來,每學期不少于5個反思。外出學習，實現(xiàn)資源共享。校長隨機聽課，每周隨機抽取12名教師聽課，教師之間相互聽隨堂課。教師根據(jù)年段要求、學科特點和學生實際，設計課堂作業(yè)；作業(yè)批改及時，有的還采取等級加鼓勵性評語，并做好批改后的反饋和補救工作。各任課教師對計劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習慣，開學前或開學后第一周就擬訂好學科教學計劃和個人教學計劃，按照規(guī)定的項目，措施也較為具體，所有計劃要求用宋體、四號字、