【正文】 愛學習，銳意進取，學習態(tài)度端正，并在學校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學的學習楷模。湖北第二師范學院學生會二〇一一年三月十九日第二篇：每月之星評選方案延安二路小學“每月之星”評比方案（草案）為進一步宣傳先進典型，全面提高學生素質，促使我校良好校風的形成，引導學生努力向著“懂禮儀、愛勞動、善學習、會運動、求上進”的方向發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展延安二路小學“每月之星”評選活動。六、評選方法（一）根據(jù)平時工作投入情況評定以各部門上報優(yōu)秀委員為候選人，由四到五位主席組成評審組。第一篇：三月份每月之星評選方案湖北第二師范學院學生會三月份每月之星評選方案陽春三月，校學生會踏著新春的腳步開展了新一輪有條不紊的工作。候選人各交一份總結（如工作成果、所學內(nèi)容、自身感悟等），評審組根據(jù)其工作認識與自身成長對其進行提問，篩選出20名表現(xiàn)優(yōu)秀者進行下一項集體展示。一．指導思想深入推進素質教育，進一步推進評價制度改革，樹立學生正確的榮辱觀，鼓勵學生全面發(fā)展，促進學生素質的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個學生，發(fā)掘學生的閃光點，關注每一個學生的成長，讓更多的學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。（二）各項具體條件思想道德方面： ★文明之星能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學校校規(guī)，言行舉止大方得體，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀，團結同學，無任何違紀現(xiàn)象，有較多的為集體或同學服務的先進事跡，并能深受師長、同學好評，人際關系好，具有小學學生的良好形象。2．要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學?！懊吭轮恰钡氖痉稁印⒔逃饔?，為全體學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀行為，不發(fā)生被同事投訴問題。公布名單。九、本方案自二○一三年1月1日起施行。破壞花草樹木者，不愛護學校公共設施設備者。每月月末在班級評選基礎上每級部每項上報各1名申報學校的“每月之星”。能積極參加學校組織的各項征文活動，積極向紅領巾廣播站投稿。孝敬愛家之星（1）在家孝敬父母和長輩(孝敬長輩是一個必須具有的道德品質)、能夠做到報答老師和母校、報答社會和家鄉(xiāng)、報答恩人、助人為樂、關愛他人、遵守社會公德和公共秩序等方面有典型表現(xiàn)和事跡。（7）能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類，廢舊電池扔進專用箱。（3）了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗；（4）有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。組織管理之星：（1）擔任班級、校自管委、團隊、小組組長等工作的干部學生。我來自山西。我本著“學生會全心全意為同學服務”的原則，微笑服務，盡力去解決好前來尋求幫助的同學的事務。這次讓我們明白了我們專業(yè)知識在實際生產(chǎn)中的應用，為我們今后的就業(yè)方向提供了指導。如果我們內(nèi)部不團結，一盤散沙，怎么可能成功的舉辦活動呢？所以我們每個人必須有團隊精神。感謝學生會給我這個完善自我的機會。在今后的工作中，我會更加努力，我相信我可以學到更多，我將用自己學到的和自己掌握的知識和技能去建設我們的家—學生會。這也是為我們將來出身社會打下基礎。部門人員相互配合，為運動員們吶喊加油。部門例會：每周一次的部門例會，我從來沒有遲到過。有較好的團隊意識，遵守紀律。（3）積極主動地開展班級工作，認真完成學校和班主任交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，班級管理工作成績顯著。愛護公物之星（1）不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，愛護走廊內(nèi)的宣傳欄與宣傳標語。（2）節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。衛(wèi)生環(huán)保之星（1）講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝