三月份每月之星評選方案-閱讀頁
2024-11-09 12:58本頁面
【正文】 在學校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。（10）具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。（2）誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。（4）自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，做事果敢，敢于承擔責任，勇于承認錯誤。（7）對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，積極參加捐資活動、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動，贏得群眾、師生的廣泛認可和較高贊譽。（2）在感恩教育和組織學生參加感恩活動方面表現(xiàn)突出,有典型的事跡，并得到大家一致好評.（3）在家聽長輩的話，能夠做力所能及的家務(wù)的，不做讓長輩費心擔心的學生。（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。（4）在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。（6）積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學校組織的環(huán)保活動。勤勞儉樸之星：（1）有良好的勞動習慣，能做力所能及的家務(wù)事，能積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。勤奮進步之星：（1）學習態(tài)度認真，學習方法科學，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。（3）學習刻苦，學習目標明確，態(tài)度端正，思想意識，行為習慣各方面逐漸進步，不斷提高，追求進步，積極爭取入隊。（2）身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛(wèi)生，本月內(nèi)沒有病假。喜愛書法、繪畫，書法、繪畫方面有特長，在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。（2）關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。（4）愛護班內(nèi)的衛(wèi)生工具，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。（6）愛護學校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，亂爬窗戶。（2）成為老師的得力助手，模范遵守和執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及學校有關(guān)規(guī)章制度。（4）能正確對待成績和榮譽，積極開展批評與自我批評，以身作則，在師生中獲得一致好評。在評選過程中要讓學生明白經(jīng)過努力，每個學生都有機會爭先奪星，同時又要把握標準，寧缺毋濫，尋找差距，增強動力。政教處 少先大隊 第五篇：大學生“每月之星”評選自薦材料（模版）尊敬的學生會組織：我是來自社會實踐中心的xx，就讀于信息工程及自動化類102班。我并不多才多藝，但我為人憨厚，待人誠懇，工作積極。在工作中，積極配合部長和副部長的工作，與其他部委相互幫助，和諧相處，共同完成任務(wù)，也使我在工作的過程中不斷成長。一、基本工作情況：值班：作為學生會的一員，值班是最基本的工作，在這項工作上，我可以自豪地說“我能行”。因為我坐在那個位置上，我不僅僅是我自己，我代表著學生會。也讓自己在一次次的待人接物中不斷成長。會議期間我會認真做好會議記錄，發(fā)言次數(shù)也從剛開始的被動的寥寥數(shù)語變成了現(xiàn)在的主動發(fā)言。我們的部門，就是我們的家。這次活動總的來說還挺成功。校運會校運會期間我們部門負責下午的后勤工作。我的嗓子喊啞了，但是我覺得我還沒有喊出心中的歡呼，我繼續(xù)用我手中的彩旗去表達我心中的祝福。為校運會的進行獻出了自己的力量！新老學生交流會此次活動讓我了解了大學的學習方式，從學長學姐那學到了很多學習經(jīng)念，了解應(yīng)在大學好好磨礪自己，為理想抓好自身基礎(chǔ)。三、部門建設(shè)意見團隊精神我們的部門是一個整體，要想讓這個整體順利的成長，我們必須具備團隊精神，這樣我們的部門才可以更好的為同學服務(wù)。紀律意識主要體現(xiàn)在值班和日常的行為上，我們爭取做到不遲到，不早退，不無故曠班，不在公眾場合穿拖鞋等。責任意識：從小時候我們就知道要“為自己說過的話，做過的事負責任”。進入學生會后，王逸副主席給我們開會時，曾經(jīng)說過：“在其位，就要謀其事；既然你都不謀其事了，為何還要在其位？學生會不是混飯吃的地方。以上就是我這兩個月來所做的部門工作情況統(tǒng)計及個人對工作的感想和體驗。前兩個月中我學到了很多處理事情的方法，我為此感到高興。希望能夠得到考評小組的
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