學(xué)習(xí)心得[樣例5](完整版)
【正文】 在選擇做培訓(xùn)的過程中感觸很深，人最重要的是主動(dòng)性，所以在選擇課程時(shí)，有針對(duì)的選擇了李強(qiáng)老師的《敬業(yè)精神》、《企業(yè)凝聚力》同心無敵、員工必備素質(zhì)等，應(yīng)該說是非常有激勵(lì)和指導(dǎo)作用的，看過幾遍，每一次都非常有感悟，在重復(fù)中升華，讓我反思，給我啟迪，對(duì)照培訓(xùn)檢查自已不足之處，很多道理我們都明白，但就像李強(qiáng)老師說的明白不等于會(huì)，比如我們都知道要看別人的長處，但在日常工作中往往不自覺得就在挑剔別人的毛病，這對(duì)我們，尤其是做人力資源的是大忌，我們?nèi)绾卧诼殘?chǎng)當(dāng)中更進(jìn)一步？就要不斷修正個(gè)人的思維方式，只有從根本上改變才會(huì)有結(jié)果的改變。五、人生要不斷反思通過培訓(xùn)，讓我不斷反思，“靜坐常思自已過，閑談莫論他人非”，在以往的過程中或多或少我們都在找別人的毛病，不能更好地看待別人的優(yōu)點(diǎn)，通過培訓(xùn)有種豁然開朗的感覺，任何事情不可以斤斤計(jì)較，要大度，要寬容，要理解。在這段時(shí)間里，我相信每位老師都遇到了挑戰(zhàn)，但是更多的肯定是對(duì)教育教學(xué)的啟迪。當(dāng)然在項(xiàng)目學(xué)習(xí)理論中找到了一些解決辦法，如：為學(xué)生設(shè)定學(xué)情調(diào)查表，找到不同層次學(xué)生的不同需求。英特爾未來教育以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為基本平臺(tái)，在教學(xué)中融入了高科技，也是教學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的整合。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。由于時(shí)間緊、每個(gè)專家代表只有10分鐘的發(fā)言時(shí)間，但是代表們紛紛抓住暫短的時(shí)間，展示了自己?jiǎn)挝坏木势瑪?，發(fā)言人沒有盡興、聽講的人沒有過癮。法院、文職人員、專業(yè)的速錄師，薪酬待遇都描述的非常清楚，大到中直機(jī)關(guān)，小到電視臺(tái)專門做字幕的直播人員，有方方面面的用人場(chǎng)景。很多院校的領(lǐng)導(dǎo)、老師紛紛反映這次亞偉速錄教育培訓(xùn)人才就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開的非常好，他們受益匪淺，從中學(xué)到了很多東西。在學(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí)要對(duì) 每一節(jié)做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)某一節(jié)時(shí)要對(duì)節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)。第五篇：學(xué)習(xí)心得 全國“小學(xué)特級(jí)教師創(chuàng)新力課堂觀摩活動(dòng)”學(xué)習(xí)心得今天有幸參加棗莊舉辦的“小學(xué)特級(jí)教師創(chuàng)新力課堂觀摩活動(dòng)”，聽了蔡宏圣老師的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，我覺得課前交流這個(gè)部分是個(gè)挺顯功力的環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@里孩子什么話都有可能冒出來，要想從容應(yīng)對(duì)，真得積累很多臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，所謂厚積薄發(fā)。課堂從展示學(xué)生的先學(xué)作業(yè)切入，展示了精選的，具有代表性學(xué)生先學(xué)作業(yè)。“PPM——百萬分率”的引入拓寬了孩子們的視野，讓學(xué)生體會(huì)到了數(shù)學(xué)價(jià)值和趣味。四份作業(yè)代表了四種不同的思維層次，第一名同學(xué)對(duì)50%的意義表達(dá)不清，第二名同學(xué)還是用分?jǐn)?shù)的意義在解釋百分?jǐn)?shù)，第三名同學(xué)作了一個(gè)假設(shè)來解釋百分?jǐn)?shù)，第四名同學(xué)的理解比較準(zhǔn)確。遇到冷場(chǎng)能救救場(chǎng)。以上兩種方法要結(jié)合使用可起到事倍功半的效果，不過剛開始會(huì)比較難。如果學(xué)生具有一定的專業(yè)知識(shí)
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