【摘要】德涅波爾烏克蘭民歌欣賞歌曲歌曲風(fēng)格?歌曲節(jié)拍緩慢,給人一種壓抑憂郁的感覺(jué)。?歌詞對(duì)比強(qiáng)烈,前一段寫“怒濤”,后一段寫“夢(mèng)境”的村莊。整首歌詞給人一種壓抑灰暗的感受。烏克蘭介紹?烏克蘭位于歐洲東部,是歐洲除俄羅斯外陸地面積最大的國(guó)家。德涅波爾?第聶伯河是俄羅斯歐洲部分的第二大河,
2024-11-19 06:21
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):欣賞河南民歌《王大娘釘缸》,能隨樂(lè)哼唱,并能富有感情地背唱。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)欣賞、講解、談?wù)?、交流等方法,讓學(xué)生體會(huì)河南的民間小調(diào)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能對(duì)本課學(xué)習(xí)的民間小調(diào)的風(fēng)格和特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述,并能用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言概括小調(diào)的基本特征。嘗試用民歌中常用的“同頭同尾”的創(chuàng)作方式,編創(chuàng)2-4
2024-12-09 05:59
【摘要】《丟丟銅仔》教案教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)火車律動(dòng)積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢(shì)節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力,能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動(dòng)的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲背景素材,演唱合唱《丟丟銅仔》。教學(xué)重點(diǎn):能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲,并能用符合歌曲背景素材的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞民歌《王大娘釘缸》,初步認(rèn)識(shí)其音樂(lè)風(fēng)格,了解民歌的音樂(lè)特點(diǎn),以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學(xué)目標(biāo):一、聆聽(tīng)河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒,從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征;二、聆聽(tīng)《好漢歌》,與《王大娘釘缸》的旋律進(jìn)行比較,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析,說(shuō)一說(shuō)專業(yè)音
【摘要】《阿里山的姑娘》教案教材分析這首歌是臺(tái)灣高山族民歌,又名《高山青》,今天我們欣賞的歌曲由歌唱家鄧立君演唱的,歌曲旋律親切流暢、略帶俏皮,表現(xiàn)了阿里山的姑娘活潑、多情的性格。學(xué)情分析本年級(jí)學(xué)生大部分愛(ài)好音樂(lè),具備一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力,他們的感知、理解能力更加豐富,對(duì)抽象思考能力也會(huì)增強(qiáng),有較好的音樂(lè)表現(xiàn)能力好音樂(lè)感受能力。隨著
2024-12-09 05:58
【摘要】《十面埋伏》欣賞問(wèn)題1、此樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的?2、樂(lè)曲的情緒是怎樣的?《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲,樂(lè)曲內(nèi)容壯麗輝煌,風(fēng)格的雄偉奇特,在古樂(lè)中是罕見(jiàn)的。這首樂(lè)曲是根據(jù)公元前202年楚漢雙方在垓下進(jìn)行決戰(zhàn)時(shí),漢軍設(shè)下十面埋伏的陣法,
2024-11-18 18:39
【摘要】《二泉映月》是我國(guó)民族音樂(lè)中的一首名曲,旋律委婉流暢,意境深邃,樂(lè)曲的作者是我國(guó)的一位民間音樂(lè)家。我們的這位民間音樂(lè)家是誰(shuí)呢?他又是用什么樂(lè)器來(lái)演奏這首曲子的?阿炳(原名:華彥鈞,1893-1950)人稱瞎子阿炳,江蘇無(wú)錫人,父親精于道教音樂(lè),會(huì)演奏多種民間樂(lè)器,阿炳自幼受到父親的嚴(yán)格訓(xùn)練和江南民族音樂(lè)的影響,很快
2024-11-18 18:38
【摘要】美麗的村莊?用la輕聲高位地模唱出333333|222222|444444|555555|111111|欣賞意大利美麗的風(fēng)光?學(xué)會(huì)《美麗的村莊》,并能用歡快、活潑、熱情有彈性的聲音來(lái)演唱這首歌曲。小提問(wèn)?a:這首曲子它的情緒是怎樣的呢?(歌曲輕快,活潑風(fēng)格)?
2024-11-18 23:58
【摘要】我們是春天春天的詩(shī)?朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。?賀知章的《吟柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。歌曲賞析?《我們是春天》是一首兩段體的歌曲,四四拍子,第一段歡快活潑,第二段稍舒展。注意點(diǎn)?第
【摘要】繡荷包民歌?民歌,是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)。“荷包”?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來(lái)表現(xiàn)女性對(duì)意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點(diǎn)?(云
【摘要】美麗的村莊意大利民歌這首歌曲的情緒?速度?拍子?歌曲情緒歡快、熱情。速度較快,色彩明朗。2/4拍。根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn),全曲分幾個(gè)部分??jī)蓚€(gè)部分歌曲描寫什么?表達(dá)什么思想感情?描繪了村莊周圍的景色,表達(dá)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)之情,表達(dá)了意大利人民對(duì)自己家鄉(xiāng)的贊美,對(duì)
2024-11-19 01:10
【摘要】《我們是春天》教學(xué)目標(biāo)?1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。?2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。?3、能參與視唱練習(xí),并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。?4、能真切的去感受春天的意境,并且通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感。走進(jìn)主題--我們是春天?(一)感受春天的美?(二)體驗(yàn)春天的