【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析:《思鄉(xiāng)曲》是我國著名音樂家,教育家馬思聰于1937年所寫的《內蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調式。帶再現(xiàn)的復三段體結構。具有鮮明濃郁的民族風韻,嫻熟細膩的藝術處理,深深表達了一個浪跡天涯的游子對故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學目標:1.知識目標:通過講授和實物展示,學習了解小提琴的構造及表現(xiàn)形式
2024-12-09 05:59
【摘要】南泥灣授課者:鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級中學陳巧玲樂理知識:我國地大物博,民族眾多,民間音樂的調式豐富多樣。其中應用最廣泛的是五聲調式和以五聲調式音階為基礎的各種調式。五聲調式是以純五度的音程關系來排列的,由五個音所構成的調式,叫五聲調式;也可以稱為民族調式。這五
2024-11-18 22:12
【摘要】《只有山歌敬親人》為了鼓勵大家,老師給你們帶來了一首好聽的民歌,請你們仔細聽,一會來談談你有什么樣的感受?這么美的歌是我國的少數(shù)民族中的壯族很有名的民歌,名字叫做《只有山歌敬親人》,壯族的小朋友們生活在廣西桂林,那里不僅歌美,風景也很美,有句話叫做“桂林山水甲天下”就是描繪桂林美麗的景色的??凑l的反應最快,耳朵最靈敏,能把
2024-11-19 06:21
【摘要】山歌好比春江水?山歌是勞動人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?生動鮮活,真切感人。?感情充沛,表達強烈。山歌初聽《山歌好比春江水》旋律(伴奏)。生隨老師律動。這首歌曲有什么樣的特點?曲調采用了山歌抒詠、上揚、自由的特點。跟節(jié)奏再念一遍歌詞,想想小牧童
2024-11-18 23:58
【摘要】櫻花yinghua猜一猜:下面這些是什么國家或地區(qū)的音樂??1、朝鮮民歌——《阿里郎》?2、印尼民歌——《星星索》?3、印度歌曲——《印度國風光》?4、日本歌曲——《五木搖籃曲》走進日本日本茶道花道獨特的飲食壽司是日
【摘要】美麗的國土巴基斯坦民歌巴基斯坦電影歌曲早在60年代已是家喻戶曉。其歌曲輕松活潑演唱風格,特有的民族打擊彈撥給你的聽覺感官以極大的享受!巴國音樂中那如怨如訴,綿延不斷的旋律,波浪形,曲線形,甚至螺旋式的音樂進行,余音繚繞,無窮無盡,各式各樣的滑音,裝飾音,強烈而音色多變的鼓聲和變化多端的即興演唱演奏,展現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩的巴基斯坦風情畫,給人以極深
2024-11-18 18:38
【摘要】第一單元——春天的腳步第一課時教學目標:1、通過欣賞、演唱描繪春天的歌曲和樂曲,能說出不同手法、不同風格描繪的不同春天:了解相關的知識和文化,在音樂的啟迪和感染下,產生熱愛春天、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。2、學會用恰當?shù)那榫w、聲音表現(xiàn)春天的意境,能在演唱和欣賞中感覺到大師的情思和作品的基本結構。教學內容:1、欣賞
2024-11-20 01:24
【摘要】渴望春天有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版莫扎特?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。莫扎特的作品?莫扎特的主要作品有《費加羅的婚禮》、
2024-12-08 03:17
【摘要】歌曲介紹?《丟丟銅》據(jù)說是早期臺灣宜蘭人在玩“丟銅錢仔”的游戲時,聽者銅錢落地,咚咚作響,鏗然有聲而靈感忽至,隨口唱出來的。宜蘭這個地方三面環(huán)山,一面靠海,開發(fā)比較晚,后來修建起了與臺北相通的鐵道時,人們心中的喜悅是不可言喻的。于是,他們就將自己熟悉的曲調《丟丟銅》配上詞,在歡慶通車時高唱。臺灣方言的發(fā)音?特點是:讀字唱字時
2024-11-18 18:39
【摘要】+這首歌曲的旋律與哪首影視歌曲十分相似?+《好漢歌》+襯詞部分在歌曲中起到什么樣的作用?+渲染歌曲氣氛,活躍演唱者情緒,加強歌唱語氣,烘托歌聲旋律。+對比《好漢歌》中的相似旋律,總結二者共同之處。+《好漢歌》源于《王大娘釘缸》,是以其為基礎而創(chuàng)作的。+1、調式相同;+
【摘要】月兒彎彎照九州歌曲特點?唱詞:七字句的結構形式。?旋律:旋律線豐富多變,表現(xiàn)力強。小調的概念?小調是民歌的一種體裁,是流行于城鎮(zhèn)、里巷的民間歌曲,在藝術上有較多的加工。其音樂結構大多方正均衡,節(jié)奏規(guī)整,曲調細膩婉柔。小調特點(1)曲調具有流暢、婉柔、曲折、細膩的藝術特點。(2)節(jié)拍規(guī)整而不拘泥
【摘要】梅花三弄?《梅花三弄》,古琴曲。又名《梅花引》、《玉妃引》,是中國傳統(tǒng)藝術中表現(xiàn)梅花的佳作。?《神奇秘譜》記載此曲最早是東晉桓伊所奏的笛曲。?此曲結構上采用循環(huán)再現(xiàn)的手法,重復整段主題三次,每次重復都采用泛音奏法,故稱為“三弄”。?體現(xiàn)了梅花潔白,凌霜傲雪的高尚品性。?明《楊掄伯牙