百分數(shù)的應用——打折(完整版)
【正文】 內(nèi)容： 教科書 第 8頁的例 練一練、 練習 三 的第 1～ 4題。 出示教材例 4的場景圖，讓學生說說從圖中獲得了哪些信息。 學生先說出自己的想法。 四 、 拓展提高 1．做練習三的第 1題 學生讀題后，先要求學生說出每種商品打折的含義，再讓學生各自解答 。 學生獨立解答，集體訂正。 學生獨立解答 。 先學生獨立解答，再對學生解答的情況加以點評。 學生嘗試列出方程。打“八折”就是按原價的 80%出售，打“八三折”就是按原價的 83%出售。 ； 3． 進一步感受數(shù)學和人民生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系， 體會到數(shù)學的價值。 設(shè)計理念： 數(shù)學最終是要為生活服務的，回歸生活的數(shù)學才是有用的數(shù)學。
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