【正文】 的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語文觀，建立一個以課堂教學(xué)為主體，以語文活動和語文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語文教學(xué)體系。各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要執(zhí)行請假制度到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開（特殊情況除外）。為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。青年教師要努力提高服務(wù)意識，提高師德修養(yǎng)。同時，作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性，力求科學(xué)、客觀、有效，鼓勵實(shí)施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。3．進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。，評定“三好生”等，進(jìn)行總結(jié)表彰。參加縣教學(xué)展評。增強(qiáng)目標(biāo)意識，保時保質(zhì)，在培養(yǎng)興趣、追求發(fā)展、講究實(shí)效上下功夫，保證各項(xiàng)比賽出成績，出人才，充分展示學(xué)校特色，展現(xiàn)學(xué)生特長。⑵開展形式多樣的英語學(xué)科活動，注重中西文化融合?！傲?xí)”：養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，著力研究如何提高學(xué)生寫字、朗讀、閱讀分析、作文能力?！氨场保豪^續(xù)積累背誦名篇佳作，建立好“詩詞庫”。（三）強(qiáng)化學(xué)科管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)教學(xué)工作是學(xué)校管理的核心，而強(qiáng)化學(xué)科管理，是學(xué)校管理工作的重中之重。新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才。以建立教師梯隊(duì)、強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口，以教師實(shí)際需求為入手，通過梯隊(duì)的建立和管理，對不同層次的教師提出不同的要求，實(shí)施不同的培養(yǎng)措施，從而使每一位教師的專業(yè)水平，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為形成名教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。二是通過檢查備課、課前準(zhǔn)備、課后測試等方式，了解教學(xué)成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問題；三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研，注重調(diào)研后的分析、反饋、改進(jìn)。教師要按省“五嚴(yán)”規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量，對學(xué)生布臵的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強(qiáng)，有實(shí)效。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。規(guī)定每周二下午英語組、周三下午語文組、周四下午數(shù)學(xué)組進(jìn)行集體教研，活動形成書面材料上交教導(dǎo)處。三、工作重點(diǎn)（一）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，精細(xì)教學(xué)管理規(guī)范有效的精細(xì)管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。第一篇：2013年春學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃響水縣運(yùn)河中心小學(xué)2013年春學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣教育工作會議精神，圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)校，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，積極開展“四提升，四打造”活動，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮校”的辦學(xué)理念；以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實(shí)施精細(xì)化管理，才會獲得教育的高效。“五認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，每月組織骨干教師對教學(xué)五認(rèn)真工作進(jìn)行檢查，將檢查情況及時公布上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進(jìn)意見，并督促教師做好整改工作。努力做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。堅(jiān)持以縣局《教學(xué)管理規(guī)程》為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日?！芭鄡?yōu)”“補(bǔ)差”在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列。，主動積累努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，提供學(xué)習(xí)空間。老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。通過強(qiáng)化學(xué)科管理，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)和作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生考核等方面的學(xué)科管理，以此來促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)?！白鳌保阂罨魑慕虒W(xué)改革?！办`活”⑴圍繞學(xué)校各級各類課題，以教研組為單位上好主題研討課，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的交流，促其取長補(bǔ)短，增強(qiáng)融合，形成一體化的整合系統(tǒng)。⑶注重質(zhì)量的均衡發(fā)展，縮小生與生、班與班之間的質(zhì)量差距，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度，研究分層測試辦法，采用過關(guān)測驗(yàn)策略，全面提升質(zhì)量。新的學(xué)年，教導(dǎo)處將堅(jiān)持以人為本，尊重規(guī)律，科學(xué)評價，精細(xì)管理。5.“五認(rèn)真”檢查和作業(yè)專項(xiàng)檢查評比。安排師生暑假生活。4．圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升辦學(xué)品味。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和諧發(fā)展。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進(jìn)行跟蹤，通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴(yán)格要求，做到及時反饋。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動，杜絕活動的隨意性。1．課外閱讀進(jìn)入語文課堂：提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量，落實(shí)課外閱讀時間，語文老師必須到位。四、工作安排二月份學(xué)生報(bào)名、注冊，舉行開學(xué)典禮。組織部分學(xué)科單項(xiàng)測試、分析。（具體內(nèi)容：三字一話、話題作文、說課）組織期中考試。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。二、主要工作及措施１、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障。(3)展走出去，請進(jìn)來活動。做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。校長、副校長、中層干部、年級（學(xué)科）組長、教師每學(xué)期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。結(jié)合學(xué)校特色，開展特色活動。廣泛開展毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。五、具體工作日程：2月份：開學(xué)報(bào)名；核查班級人數(shù)；安排教師課程。每學(xué)期主學(xué)科精選全冊教材四分之一的課例，重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想，其余的課時則采用個人備課的方式，重點(diǎn)思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，同時反映自己個性化的思考。講評備課應(yīng)包括：整體情況分析、教師精批的內(nèi)容、集體評議、進(jìn)行修改幾個部分。認(rèn)真做好期末檢測工作，語、數(shù)、外學(xué)科要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。為此要深化“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究。數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。打造人文校園、書香校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。4．學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)制度并檢查落實(shí)。3．教師月度考核。第五篇：2018春小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)2018年春季學(xué)期教 導(dǎo) 工 作 計(jì) 劃根據(jù)桐****教育局2018年春季學(xué)期工作要點(diǎn)、周局長在2018年全縣教育工作會上的報(bào)告及中心校開學(xué)會議精神，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)實(shí)際，擬定本計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹十九大“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范”和“廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育”的精神，深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，努力成長為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。按照《桐梓縣2018年教學(xué)教研工作計(jì)劃》要求，以繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為宗旨，深化教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展教科研活動。（4）繼續(xù)圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高”三大目標(biāo)開展教研，為老師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，組織教師參加學(xué)科教學(xué)技能競賽等相關(guān)培訓(xùn)與競賽活動，提高其綜合素養(yǎng)與能力。（4）規(guī)范教學(xué)過程管理。教導(dǎo)處每次抽查后要逐科目評出等級，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動時組織大家交流。（三）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。要通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行專題教育。