【正文】 指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；5．具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。三、中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置范圍：中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、地（市）、縣教研室和校外教育機構(gòu)。原中學(xué)高級教師(含小學(xué)小中高)對應(yīng)高級教師；原中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師對應(yīng)一級教師；原中學(xué)二級教師和小學(xué)一級教師對應(yīng)二級教師；原中學(xué)三級教師和小學(xué)二級教師對應(yīng)三級教師。二、完善評價標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評價機制按照國家新制定的《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件》，明年上半年省人力資源和社會保障廳、省教育廳將新出臺我省中小學(xué)教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件。附件：《中小學(xué)教師水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件》。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。1．具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念；長期工作在教育教學(xué)第一線。三、身心健康。發(fā)布部門： 發(fā)布日期：2009年01月15日 實施日期：2009年01月15日(中央法規(guī))第四篇：滎陽市中小學(xué)教師職稱評定實施方案滎陽市中小學(xué)教師職稱評定實施方案各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道中心學(xué)校、市直各學(xué)校、幼兒園：為了使職稱評定工作更加合理、公平公正透明，經(jīng)局黨委研究決定，現(xiàn)將《滎陽市中小學(xué)教師職稱評定實施方案》印發(fā)給你們，望各單位按照要求，認(rèn)真貫徹落實。２、各單位召開學(xué)校教職員工大會，參評對象在學(xué)校教職員工大會上進行個人述職。要明確一名思想過硬、業(yè)務(wù)精通的人員負責(zé)此項工作。（2）有違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象者此項不積分。（三）民意測評（10分）在個人述職基礎(chǔ)上，全體教師投票，按投票結(jié)果最高折合10分。(適用于初級職稱評定)評審：已具有初級或中級專業(yè)技術(shù)職稱，申報高一級技術(shù)職稱。中級職稱學(xué)歷及資歷大專、本科畢業(yè)，任助理職務(wù)4年（后取學(xué)歷任助理5年），可評審中級； 獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作3年，可評審中級； 獲碩士學(xué)位并從事專業(yè)技術(shù)工作2年可評審中級獲碩士學(xué)位并從事專業(yè)技術(shù)工作3年或博士學(xué)位獲得者，可認(rèn)定中級。，撰寫學(xué)術(shù)、技術(shù)水平較高的重要技術(shù)報告兩篇以上。人事部確定當(dāng)年全國職稱外語考試各語種、級別、類別的全國通用標(biāo)準(zhǔn)，成績達到全國通用標(biāo)準(zhǔn)的，其成績有效期至評聘相應(yīng)級別的 專業(yè)技術(shù)職稱止。五、專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報程序本人提出申請，單位根據(jù)有關(guān)評審標(biāo)準(zhǔn)對申報人員材料進行初審，并組織推薦。（業(yè)績成果各專業(yè)不一樣，參考四本書）四、幾點說明：（一）計算機免試條件：1964年1月1日前出生；取得初級程序員以上資格；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下單位從事專業(yè)技術(shù)工作；計算機專業(yè)大專以上學(xué)歷。撰寫論文：作為第一撰寫人，在市級以上刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)、技術(shù)水平較高且有一定實用價值的論文一篇。以考代評：特殊專業(yè)技術(shù)職稱，需通過參加全國統(tǒng)一考試獲得專業(yè)技術(shù)任職資格。（五）任現(xiàn)職年限積分（5分），最高積5分。教育教學(xué)工作（20分）。凡在職評工作中，有違背職評工作紀(jì)律的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。結(jié)果公示：各單位將積分排名結(jié)果在學(xué)校醒目位置公示一周。二、評審原則：堅持“按照標(biāo)準(zhǔn)，實事求是”的原則 堅持“注重實績，全面衡量”的原則 堅持“公開、公平、展示”的原則 堅持“考核、評議、監(jiān)督”的原則三、申報評審條件嚴(yán)格按照省人事廳（豫人職【2008】19號）印發(fā)的各系列（專業(yè)）的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件。突出；2．深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，教育教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨到的教學(xué)風(fēng)格；3．具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學(xué)實踐，在實施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；4．在指導(dǎo)、培養(yǎng)高級、一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家；5．一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教5年以上。（二）高級教師。1．具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)；2．對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，