【正文】 習(xí)慣：學(xué)校是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的場(chǎng)所，所以隨時(shí)都要保持清潔，我告誡學(xué)生不要在校園、班級(jí)亂扔垃圾亂吃東西，愛(ài)護(hù)我們自己學(xué)習(xí)的環(huán)境。我在班級(jí)工作中也有一些不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我因材施教。優(yōu)秀課文朗讀。經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。古人說(shuō)：教師是蠟燭，是春蠶；今人說(shuō)：教師是靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。泰山 豹子 徒弟 水渠 尺寸 利益 益蟲(chóng) 功勞 功課 表彰 小鳥(niǎo) 青蛙 朋友 坐井觀天 看見(jiàn) 井沿 抬頭 無(wú)邊無(wú)際 院子 樹(shù)枝 淺綠色 又細(xì)又長(zhǎng) 衣服 漂亮 怎么 彎彎曲曲 趕緊 飛快 深深地 搖搖擺擺 傷心 責(zé)怪 不住地 斷斷續(xù)續(xù)三、形近字組詞。n 盡力 jǐn 盡管 興｛xīng興奮、x236。i背后 bēi 背著 發(fā)｛fā發(fā)現(xiàn) f224。n還給五、造句高興地——他高興地笑了?！八恪弊窒炔椴渴祝ǎ俨椋?）畫(huà)，如果用音序查字法先查音序（S），再查音節(jié)（suan）鐘”字的部首是（），除去部首有（4）畫(huà)。）（9）媽媽驚奇地問(wèn)（：“）誰(shuí)收拾的家呀（？”）（10）向明是我最好的朋友（。小猴子（大口大口地）吃起葡萄來(lái)。北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。寓言故事狐假虎威 畫(huà)蛇添足 井底之蛙 水滴石穿 愚公移山 自相矛盾 守株待兔十七、量詞、詞語(yǔ)搭配數(shù)量詞：一幅圖畫(huà)一座山峰一塊巨石一株紫丁香 一片掌聲一座城市一棵葫蘆一架大風(fēng)車(chē) 一顆葡萄一串葡萄一只紙船一條白紗裙 一份禮物一只游船一條波紋一面鏡子 一根樹(shù)枝一片樹(shù)林一顆珍珠一片楓葉 一艘軍艦一封信一場(chǎng)雨一首歌曲 一塊草坪一塊木板一面紅旗一列火車(chē) 一件衣服一陣清風(fēng)動(dòng)詞搭配：緊緊地握手沉重地操縱順利地到達(dá)親切地問(wèn)候 興奮地走來(lái)飛快地行駛不住地點(diǎn)頭驚奇地問(wèn) 深深地吸氣使勁地吹高興地說(shuō)得意地笑傷心地哭猛烈地吹大聲地喊認(rèn)真地寫(xiě)字歡快地游不約而同地說(shuō)自言自語(yǔ)地說(shuō)不好意思地笑高高興興地吃起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)地流著迫不及待地爬快活地成長(zhǎng)形容詞搭配：粗糙的板凳飄蕩的風(fēng)箏漂流的紙船火紅的太陽(yáng) 寒冷的北風(fēng) 好吃的谷粒遙遠(yuǎn)的地方健康的身體羨慕的眼光心愛(ài)的裙子蓬松的羽毛翠綠的樹(shù)苗嶄新的木牌變幻的山巒美麗的景象企盼的目光霧蒙蒙的樹(shù)林 濃濃的香味好聽(tīng)的名字鮮艷的紅旗聰明的頭腦勤勞的雙手靈巧的雙手寬大的樹(shù)葉 柔嫩的小草圓圓的眼睛彎彎的小河涼爽的秋天 炎熱的夏天金黃的燈籠紅紅的臉頰燃燒的火把勤勞的人們 翻滾的云海安靜的小院綠色的枝葉 香甜的美夢(mèng)難忘的日子慈祥的微笑滿(mǎn)意的笑容偉大的祖國(guó)金黃的果實(shí)火紅的旗幟潔白的鴿子 歡樂(lè)的樂(lè)曲美好的日子寬闊的廣場(chǎng)美麗的花壇 歡樂(lè)的海洋激動(dòng)的淚水美麗的雪景陡峭的山峰 潔白的棉花無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的天空 無(wú)邊無(wú)際的草原細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤雪白的小花 可愛(ài)的小葫蘆綠毯似的草坪風(fēng)景優(yōu)美的公園 彎彎曲曲的樹(shù)枝又大又紅的棗子歡慶的鑼鼓聲 清澈的湖水又寬又長(zhǎng)的馬路聞名中外的風(fēng)景區(qū) 奇形怪狀的巖石清澈的湖水描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：金黃杏黃橙黃火紅粉紅桃紅嫩綠 翠綠碧綠碧藍(lán)蔚藍(lán)綠油油黃燦燦 紅通通 紅艷艷白花花黃澄澄黑乎乎聞了聞瞧了瞧說(shuō)了說(shuō)看了看聽(tīng)了聽(tīng) 想了想畫(huà)了畫(huà)跳了跳跑了跑寫(xiě)了寫(xiě)一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯一只比一只重一條比一條長(zhǎng) 一朵比一朵美一頭比一頭肥 一幅比一幅漂亮一根比一根粗練書(shū)法畫(huà)圖畫(huà)下象棋彈鋼琴拉二胡 唱京戲栽花草喂鴿子養(yǎng)金魚(yú)做航模 學(xué)電腦觀天氣搬桌子抬木頭抓小雞 看電視看電視吃蘋(píng)果吹泡泡聽(tīng)音樂(lè) 打電話做作業(yè)讀課文寫(xiě)文章 跳皮筋 愛(ài)生活講科學(xué)踢足球掃地提水推車(chē)挑土捕魚(yú)捉蟲(chóng)。樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)許多漂亮的衣服。大自然就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。我（高高興興）地走在回家的路上。）九、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)句子（1）葉子上的蟲(chóng)還用治？（葉子上的蟲(chóng)不用治）。（1）小紅正在（在寫(xiě)作業(yè)）（。贊許地——媽媽贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。似的 s236。n 擔(dān)子 彈｛t225。為﹛w226。教學(xué)有法，教無(wú)定法，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)理念，努力汲取他人之長(zhǎng)，不斷使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。其中有一些學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，作業(yè)字跡潦草，或遇到難題不會(huì)主動(dòng)克服解決。進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。類(lèi)似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫(xiě)和抄寫(xiě)。二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。做人標(biāo)準(zhǔn)：做人要講誠(chéng)信，我要求學(xué)生做人做事，從誠(chéng)信做起，我們教師不光教書(shū)，還擔(dān)負(fù)著育人的重責(zé)，教會(huì)他們總樣做人。大部分孩子年齡偏小，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。第三題是形近字組詞，第四題考查我們音序查字法，這兩題正確率很高。常言道：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。四、今后努力的方向進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，特別是優(yōu)秀的學(xué)生，開(kāi)闊其知識(shí)面，多讀書(shū)；還有對(duì)學(xué)習(xí)感覺(jué)有些吃力的學(xué)生，提高其學(xué)習(xí)興趣，盡快趕上來(lái)；對(duì)于那批后進(jìn)生，在平時(shí)的生字詞教學(xué)中要對(duì)他們嚴(yán)格要求，通過(guò)好的學(xué)生要幫助這批學(xué)生。還有一個(gè)雖然他們分開(kāi)的字認(rèn)識(shí)，但是反映稍微慢點(diǎn)的學(xué)生不會(huì)運(yùn)用這些字，同音字很容易混淆，在鞏固加強(qiáng)這些生字的時(shí)候，要多利用他們組詞來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并要及時(shí)糾正。試卷分析：一、這次的試卷涉及的范圍比較廣，考察的內(nèi)容也比較豐富，要認(rèn)的字、要寫(xiě)的字、部首查字典、形近字組詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用、同音異形字的選擇、詞語(yǔ)的搭配、句子的改寫(xiě)，課外閱讀和作文。知識(shí)點(diǎn)：第四單元課文，通過(guò)學(xué)習(xí)小故事了解其中蘊(yùn)含的道理。問(wèn)路時(shí)的交際。nɡ（銀行）x237。i(背書(shū))應(yīng)：yīng(應(yīng)該)y236。o(教師)難：n225。ng：（