【正文】 老師說聲“對不起了!”我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序!總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，??我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心??自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習嗎？不是。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。LoCAlHOsT第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。我在以后的日子里，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。請相信我，老師。這樣會直接影響我的中考成績。檢討人：XXXXXX年XX月XX日晚上自習課說話檢討書11尊敬的XX：老師對不起。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。第一篇：晚上自習課說話檢討書晚上自習課說話檢討書1親愛的梁老師：很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。在同學們中間也造成了不良的影響。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。如今，大錯既成，我懊悔不已。今天我在自習課上講話了。其次，老師上課站著40分鐘是很累的，如果我還不好好聽講，就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教導我，我還在課上講話。我一定會在以后的考試中證明自己的！檢討人：XXXXXX年XX月XX日晚上自習課說話檢討書7尊敬的XX：您好!我感到很自責，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。檢討人：XXXXXX年XX月XX日晚上自習課說話檢討書8尊敬的班主任老師：您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監(jiān)督別人。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的??花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。沒有做到認真學習，專心聽講。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的`事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。我所犯的錯誤教訓是深刻的。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。希望老師能諒解我的行為!此致敬禮!檢討人：xxx20xx年xx月x日自習課說話檢討書5親愛的梁老師：很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！xxx日期：20xx年xx月xx日自習課說話檢討書7尊敬的xx老師：您好！關(guān)于昨天自修課我說話違反自修紀律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。對于這次犯的錯誤我感到很慚愧，我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，不應該不遵守學校的制度，不應該打擾同學的學習，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，將老師對我們說的話銘記于心，付諸于行動上。還請老師和同學原諒。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個字。自習課講話。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！此致敬禮！檢討人：x年x月x日自習課說話檢討書14親愛的梁老師：很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。很苦惱，因此在昨天您說要去開會，不能在教室看著我們的時候，我的內(nèi)心是雀躍的。檢討人：您的學生時間：20xx年X月X日自習課說話檢討書3尊敬的老師：您好!我因為在上課期間犯了一個錯誤而深感抱歉，為此，我在這兒鄭重的向您道歉，并做深刻的檢討……上課時間是大家學習的時間，而我無視課堂紀律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚因為這樣做不僅影響了自己的學習，傷害了同學的自尊心還影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學工作更嚴重的是妨礙了他人的正常的學習!為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說聲“對不起了!”我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序!總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。事情加倍努力干好。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個字。謝謝您!先感謝校長，感謝教務主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個檢討的機會，今天陽光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識中遨游，而我，我居然在說話，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學們學習，摧殘了祖國的花朵，我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起中華人民共和國!我說話可能影響了同學們的思考，可能影響了他們未來科學家的大腦，影響了他們?yōu)槲磥砩鐣髁x國家的`建設，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說粗話、遲到、上課吃東西等等，數(shù)之不盡，多如天上繁星。，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在晚自習及其他任何課上說閑話的。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。希望老師可以給我一次改過自新的機會，讓我在老師的心里重新定位。我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。如今錯已鑄成，我深感懊悔。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。沒有做到認真學習，專心聽講。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。檢討人xx年xx月xx日自習課說話檢討書14尊敬的XX：在自習課上，我身為班級干部成員，不遵守課堂規(guī)定，跟其它同學講課堂以外的事情，這是非常不對的，本來我沒有認識到錯誤的嚴重性，但經(jīng)過老師和家長的批評，我知道，我不單影響自己的學習，還影響到了其它人，自習課就是自主學習的環(huán)境，而我卻因為班主任不在，而擅自跟其它人說課堂外的話題，嚴重影響課堂紀律，作為班委會成員。優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯，感謝您，mydearmissGu，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的39。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我感激的心跳好比汶川大地震。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。在被您發(fā)現(xiàn)的時候，我也是特別的心虛，只能低頭認錯，也不敢反駁，因為自己在課上說話是很大的錯誤的