【正文】 把握教育的規(guī)律。?四是實踐與理論相結合，勇于創(chuàng)新，勿固化思維。徒弟的行為也將像鏡子一樣，展現(xiàn)出導師的工作水準和精神風貌。一年的“導師帶徒”時間不能虛度，在制定培訓計劃的時候，就要確定具體的培訓目標，每個季度對照培訓計劃對徒弟進行考核，了解徒弟在實際工作開展中的表現(xiàn)。只有將理論應用于實際工作中，才能做到“學有所用”，并在用的過程中對掌握的理論知識進行檢驗和鞏固。這樣既可促進自身提高，又列出了教學大綱。在此我祝福祝福大家早日成為惠君醫(yī)院、乃至全市、全省的優(yōu)秀、骨干、知名的醫(yī)護人員。我想本次拜師會的意義不僅在于使新員工快速的成長和成熟，也是對我們老員工能力的再次提升。歡迎、鼓勵甚至要求年輕老師進班聽課，我們也能多去聽聽他們的課，多提建議，做到師徒相長。一個真正富有智慧的人才不會迷失自我。在平時的溝通交流中，我注重他們相互學習，取長補短，共同提高。她是一個學習非常踏實的學生，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，字體寫得非常工整，是一個讓所有老師都喜歡的學生。在您走的日子里我是多么想念您。下面舉例說明：初二（1）班的韓孝昌。這學期，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，我承擔了初二（1）班和初二（2）班共14名學生的導師工作。在新學期第一節(jié)課，我讓學生寫寫自己想要的課堂及對老師想說的話，看看他的文字：“我想要的課堂轟轟烈烈，策馬奔騰，雷電交 1加，有氣氛，同學們非?；钴S，老師講完了，留出十分鐘讓小組討論一下，等到討論完了，再進行下一環(huán)節(jié)，我們想在這樣一個環(huán)境下成長。但看到他的變化，心里有說不出的高興。我也趁機表揚了她，看得出，她戰(zhàn)勝了自己。希望對大家有所幫助!【優(yōu)秀導師發(fā)言稿】一各位領導、各位老師，下午好!記得很多年以前，也是在同樣的場合，我站在前面，作為一名優(yōu)秀學員代表發(fā)言。有的年輕老師來到學校從事教育事業(yè)沒有底氣沒有信心，社會上也把很多問題一味推給學校推給教育，有人問我如何看待?我思考很久，不知道這是教育的問題還是社會的問題。我希望，讓一切光輝歸于歷史。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步。?現(xiàn)結合計劃合同管理工作特點，與各位交流一下參加“導師帶徒”活動的一些想法，及如何充分發(fā)揚“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。?荀子在《勸學》中說：“不登高山,不知天之高也。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動，能快速的讓新進的員工成長起來，能建設一支“兵強馬壯”的專業(yè)技術隊伍，讓公司的核心競爭力上一個臺階。榜樣的力量是無聲的，無窮的。三是多專業(yè)、多崗位融合。?“三人行、必有我?guī)煛?。一個真正勇敢的人才不會停下前進的腳步。第四篇：關于導師發(fā)言稿時光如梭,歲月如歌，離別在即，作為老師，既有收獲的喜悅，有離別的蒼涼。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步。仁者不憂：要求我們熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生。這里，我要特別感謝我的師傅：石隕老師、魯x老師、胡x老師，你們在我最困難的時候幫助了我。很榮幸，我將在本次活動中擔任導師，開始為期一年的“導師帶徒”。在學習過程中不斷總結和記錄，從而做到“會學”和“學會”。?合同、造價管理工作更多時候表現(xiàn)為協(xié)商性，工作能力更多的體現(xiàn)在對范本、定額、規(guī)程的靈活應用，因此，對“徒弟”的幫重點體現(xiàn)在做上，工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在現(xiàn)場實習的半年時間里，將每周定期組織交流。二是要學而不倦、學而不厭，要有一切歸零的勇氣，堅持實踐出真知。作為“導師”的我，對于業(yè)務的處理經(jīng)常沿用以往的經(jīng)驗和模版，而沒有根據(jù)新的形勢不斷提高和創(chuàng)新。就在剛剛，這場長達三年的抗戰(zhàn)結束了。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。俗話說得好“人生的離別意味著成長。愿你們的人生永遠充滿陽光!謝謝!關于導師發(fā)言稿精選5篇第五篇：導師發(fā)言稿尊敬的各位領導、同事們：大家好！今天很榮幸能在這個拜師會上作為導師代表發(fā)言，這是對我信任，也將是我不斷進取的動力。最后，讓我們在劉院長的正確領導下，新老員工攜起手來，相互學習，取長補短，共同努力，共同進步，一起打造惠君醫(yī)院輝煌的明天！謝謝大家！。我們很慶幸，是院長的高瞻遠矚為我們搭建了這個互相交流，互相學習的平臺，我們導師會時時事事為新員工做榜樣，充分發(fā)揮傳，幫，帶，的作用，今天，在這個隆重的“拜師會”上，我想代表在座的指導老師們，向醫(yī)院和新員工承諾：我們作為師傅，定會言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作：傳“優(yōu)良醫(yī)德”，幫“技術提升”，帶“勤奮、嚴謹”。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細細的圈了出來，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。最后，祝福同學們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績!謝謝大家!導師發(fā)言稿5親愛的孩子們：你們好!時光如梭，歲月如歌。孩子們，謝謝你們。你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望?你們是否還能數(shù)的清，這三年里，你們讀過多少本名著?寫過多少篇文章?爬過多少層樓梯?溜過多少圈操場?你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。?“三人行、必有我?guī)煛薄Ｈ嵌鄬I(yè)、多崗位融合。榜樣的力量是無聲的，無窮的。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動，能快速的讓新進的員工成長起來，能建設一支“兵強馬壯”的專業(yè)技術隊伍，讓公司的核心競爭力上一個臺階。?荀子在《勸學》中說：“不登高山,不知天之高也。?現(xiàn)結合計劃合同管理工作特點，與各位交流一下參加“導師帶徒”活動的一些想法，及如何充分發(fā)揚“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。我想：只要我