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20xx粵教版高中物理必修2第四章機械能和能源章末整合(完整版)

2025-01-26 01:54上一頁面

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【正文】 13 所示。重物 A( A視質(zhì)點)位于 B的右端, A、 B、 C 的質(zhì)量相等。對 B、 C構(gòu)成的系統(tǒng),由動量守恒定律得: mV0=2mV1 設(shè) A滑至 C 的右端時,三者的共同速度為 V2。每小題全選對者得 6分;只選 1個且正確得 3分;錯選、多選、不選得 0分) 5. 關(guān)于輕桿和輕繩,它們一端連接一小球,另一端用手拉起,讓它們在豎直平面內(nèi)作圓周 運動,如果所有的摩擦不計,則正確的是: ( AC ) A.繩連接的小球不可能作勻速圓周運動 B.桿連接的小球也不可能作勻速圓周運動 C.繩對小球的力一定不做功 D.桿對小球的力也一定不做功 解析:若做勻速圓周運動,則合外力提供向心力,合外力大小不變,方向一直指向圓心,繩子連著小球由于重力的存在,而繩子的力又一直指向圓心,合外力不可能一直指向圓心,故不可能做勻速圓周運動,而桿給小球的力可以不沿桿的方向,桿連接小球可以做勻速圓周運動,繩子的力一直與速度方向垂直,繩子對小球一定不做功,桿對小球做功。甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線,即 Wv? 圖,如 圖 47 甲,并由此圖線得出 “功與速度的平方一定成正比 ”的結(jié)論。如圖 48所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點 A、 B、 C、 D、 E,測出 A 距起始點 O 的距離為 s0,點 AC間的距離為 s1,點 CE 間的距離為 s2,使用交流電的頻率為 f,根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度 a= _________。 ② 4 )( 212 fssa ?? Wv0? ????W2v0?????甲 乙圖 47 打點 計時器 紙帶 夾子 重物 圖 48 A s2 s1 B C D E s0 O 圖 48 ③ 重錘的質(zhì)量 m , ]4 )([ 212 fssgm ?? 11.如圖 49 所示,將質(zhì)量為 ,空氣阻力不計。 12. 解: ( 1)工件在傳送帶上勻加速:加速度 a=μg,相對傳送帶運動的時間 t = avv 0? =gvv?0?=. v A v0 圖 410 圖 49 ( 2)相鄰工件間的距離 s =( tvv20?+vt)- tvv20?=vt=1m. ( 3)摩擦力對每個工件做的功為 W= 221mv- 2021mv=. (4)每個工件與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量 Q=f s 相對 =μmg( vt- tvv20?) =. 。在 秒的時間小球只受到重力,重力做正功引起動能的變化。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為 g,還需要測量的物理量是 ________。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評價是( ) A. 甲的分析不正確,乙的分析正確 B. 甲的分析正確,乙的分析不正確 C. 甲和乙的分析都正確 D. 甲和乙的分析都不正確 ( 2) 用如圖 48所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。下列判斷正確的是 ( BD ) A. B 對 A 的支 持力對 A 做功為零 B. B 對 A 的摩擦力對 A 做正功 C. B 對 A 的摩擦力對 A 做負(fù)功 D. B 對 A 的作用力對 A 做功為零 解析: A受到沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力,速度方向水平相左,故摩擦力對 A做正功,支持力對 A做負(fù)功,因是勻速運動,合外力的總功為零,故 BD 正確。 2.關(guān)于功率的說法,正確的是( D ) A.由 P=tW知,力做功越多,功率就越大 B.由 P=F碰后 B和 C 粘在一起運動, A在 C 上滑行, A與 C 有摩擦力。當(dāng)列車的兩部分都停止時,它們的距離是多少? 分析: 此題用動能定理求解比用運動學(xué)、牛頓第二定律求解簡便。 【例 10】 如圖所示,斜面足夠長,其傾角為 α,質(zhì)量為 m 的滑塊,距擋板 P 為 S0,以初速度 V0沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為 μ,滑塊所受摩擦力小于滑塊沿斜面方向的重力分力,若滑塊每次與擋板相碰均無機械能損失,求滑塊在斜面上經(jīng)過的總路程為多少? 分析: 滑塊 在滑動過程中,要克服摩擦力做功,其機械能不斷減少;又因為滑塊所受摩擦力小于滑塊沿斜面方向的重力分力,所以最終會停在斜面底端。 【例 9】宇宙中某一慣性參照系中,有兩個質(zhì)點 A和 B,質(zhì)量分別為 m 和 M,相距 L,開始時 A靜止, B具有 A、 B 連線延伸方向的初速度 v,由于受外力 F的作用, B做勻速運動。本題的解法很多,功能關(guān)系、 FS 圖像法、平均值法等均可求変力做功,現(xiàn)用平均值法求。已知圓管半徑 r=,井的半徑 R=2r,水的密度ρ=103kg/m3 ,大氣壓 P0=105Pa ,求活塞上升 H= 的過程中拉力所做的功(井和管在水面上及水面下的部分都足夠長,不計活塞質(zhì)量,不計摩擦,重力加速度 g=10m/s2)。 ( 3) 運用 PtW? 求變力做功 涉及到機車的啟動、吊車吊物體等問題,如果在某個過程中保持功率 P 恒定,隨著機車或物體速度的改變,牽引力也改變,要求該過程中牽引力的功,可以通過 PtW? 求変力做功。在高中階段求變力做功問題,既是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的難點,也是教師教學(xué)的難點。 知識網(wǎng)絡(luò) 答案:在力的方向上發(fā)生一段位移 ?cosFs Fv 221mv 路徑 合外力對物體所做的功 在只有重力做功的情形下,物體的動能和重力勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,而總機械能保持不變 章 末 整 合 090?? ,W為正 機械能和能源 功 概念:一個物體受到力的作用且 就說這個力對物體做了功。則 F 做負(fù)功.此法常用于曲線運動情況. (3)看物體間是否有能量轉(zhuǎn)化. “功是能量轉(zhuǎn)化的量度 ”,若有能量轉(zhuǎn)化 (增大或減小 ),則必是有力做功.此法常用于兩個相聯(lián)系的物體做曲線運動的情況. 【例 1】如圖 4- 1 所示,一輛玩具小車靜止在光滑的水平導(dǎo)軌上,一個小球用細(xì)繩懸掛在車上,由圖中位置無初速度釋放 ,則小球在下擺過程中,下列說法正確的是 ( ) 圖 4- 1 A.繩的拉力對小球不做功 B.繩的拉力對小球做正功 C.小球所受的合力不做功 D.繩的拉力對小球做負(fù)功 解析:在小球向下擺動的過程中,小車向右運動,繩對小車做正功,小車的動能增加;因為小球和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒,且小車的機械能增加,則小球的機械能一定減小,所以繩對小球的拉力做負(fù)功. 答案: D 2.變力做功的計算方法 對于功的定義式 W= ?cosFs ,其中的 F 是恒力,適用于求恒力做功,其中的 s 是力 F
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