20xx西師大版語文三年級(jí)下冊第36課古詩兩首(完整版)
【正文】 朗讀，體會(huì)詩意 1．指導(dǎo)一、二句。 看課件，直觀感受。 2． 通過反復(fù)朗讀，結(jié)合注解，了解詩句的意思，感受詩中描寫的意境，體會(huì)詩人喜歡大自然的感情。）同學(xué) 們，看看這大自然吧，萬物總是那么和諧的相處，使大自然如此的美麗。 4．檢查自讀情況。 （ 5）指名讀。 有感情的朗讀整首古詩。請同學(xué)翻開書本，老師所描述的就是書上的山水畫面?！蹦敲次覀儊韺W(xué)習(xí)感受一下王維詩佛在這首詩中是否有畫。老師示范了，大家在課本上自己認(rèn)真的寫一遍。 ） 接著是“復(fù)”，大家仔細(xì)觀察老師寫得對不對。 下面老師帶大家理解詩句的意思。表面上看，這幾聲“人語響”似乎打破了寂靜，其實(shí)，一陣人語響過后，空山又回到了萬籟俱寂的 境界之中。這樣一形容，更增添了一種寂靜幽深的感覺。 著重從 聽覺 方面描寫環(huán)境的寂靜 愛和對塵世官場的厭倦 返 景 ． /入 深林 ， 以明亮的夕陽返光反襯出山林深處的幽暗 情景交融，意味深長 復(fù) ． 照 /青苔 上。夕陽的余暉映入了深林， 重新照射在地面的青苔上 。 提問式 講解 一個(gè)接一個(gè)地回答 回答 回答 記筆記 記筆記 想象 照 以人的話語聲來反襯空山的幽靜 著重從 聽覺 方面描寫環(huán)境的寂靜 1 分鐘 2 分鐘 下面接著學(xué)習(xí)后面兩句。（空山見不到人的蹤影）有沒有同學(xué)知道下一句“ 但 聞人語響”的意思？（ 只 聽見有人說話的聲音） 第一句直接描寫空山的寂靜。我們常說“日復(fù)一日”就是“一日又一日”的意思。它是上下結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)此，下面一個(gè)木。 注意引導(dǎo)同學(xué)回答； 范讀古詩
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