國(guó)旗下演講：高中生良好習(xí)慣的養(yǎng)成(完整版)
【正文】 巨細(xì)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，才能使我們終身受益。不良的習(xí)慣驅(qū)使我們?cè)谌松缆飞蠆^勇向前。不能缺少“及早”的習(xí)慣，養(yǎng)成“凡事及早不及晚”的好習(xí)慣，可以有充裕的時(shí)間應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件，從而養(yǎng)成從容的心態(tài)。越早有自己目標(biāo)的人，成功的機(jī)率就越大?？刂谱约旱那榫w當(dāng)我們遇到困難時(shí)，煩燥、發(fā)脾氣都沒(méi)有用，不如先去做點(diǎn)別的輕松的小事，讓心平靜下來(lái)，再回頭解決問(wèn)題。早上的晨讀，或高聲朗誦、或默默瀏覽，這是最美的姿勢(shì)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。老板說(shuō)的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書(shū)，表明他細(xì)心敬業(yè)，而其他的人都視而不見(jiàn)；他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問(wèn)題，表明他尊重他人以及獨(dú)有的魄力。然而，在我們學(xué)校，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。所以，我提倡全校師生努力做到以下五點(diǎn)：不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿到垃圾箱里。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。所以，請(qǐng)同學(xué)們記?。汉昧?xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。在家做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。每天佩戴校牌、穿著整齊、干凈。這些，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的壞習(xí)慣，但它卻給我們美麗的校園帶來(lái)了不和諧的音符。很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí)，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細(xì)微之處。三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。上體育課，安靜輕巧，
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