【摘要】中小學課件網(wǎng)平行線被折線所截中小學課件網(wǎng)回顧：兩條平行直線被第三條直線所截思考：圖中這些小于平角的角之間會有什么數(shù)量關系呢？中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件網(wǎng)1.如圖，已知AB∥CD，折線BPD是夾在直線AB與CD之間的一條折線，思考：∠1、∠
2024-12-07 13:42
【摘要】中小學課件網(wǎng)（1）中小學課件網(wǎng)1、同學們根據(jù)前面所學內(nèi)容，看下圖請找出哪些角是內(nèi)錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角312457786∠2與∠5，∠1與∠6，∠4與∠8，∠3與∠7∠1與∠5，∠3與∠8∠1與∠8，∠3與
2024-12-07 13:51
【摘要】數(shù)學不是看出來的，也不是想出來的，而是做出來的。只有多動手才能學好數(shù)學。初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)探索平行線的性質(zhì)授課、制作：蔣永軍ABCDMN1、在練習本上畫兩條平行線AB、CD，再畫直線MN與直線AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角136
2024-11-30 03:58
【摘要】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當∠1＞∠2時當∠1＝∠2時當∠1＜∠2時①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行
2024-11-27 23:39
【摘要】中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)兩直線平行，內(nèi)錯角相等。兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。一平行線的性質(zhì).兩直線平行，同位角相等。中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件網(wǎng)同位角相等兩直線平行內(nèi)錯角相等
2024-11-26 19:03
【摘要】中小學課件網(wǎng)1、如圖，已知：∠1＝60°，當∠2＝時，就能使AB∥CD.2、如圖，已知：∠1＝60°，當∠2＝時，就能使a∥b.3、如圖，已知：∠1＝60°，當∠2＝
2024-12-08 11:25
【摘要】第1章平行線平行線筑方法勤反思學知識第1章平行線平行線學知識1．1平行線知識點1平行線的概念在同一個平面內(nèi)，________兩條直線叫做平行線．“平行”用符號“∥”表示，直線a和b是平行線，記做________，讀做“a平行b”．1．下
2025-06-12 00:00
【摘要】平行線的性質(zhì)教學目標：1、使學生理解平行線的性質(zhì)，能初步運用平行線的性質(zhì)進行有關計算。2、通過本節(jié)課的教學，培養(yǎng)學生的概括能力和“觀察－猜想－證明”的科學探索方法，培養(yǎng)學生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學生的主體意識，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生思維的靈活性和廣闊性。教學重點：平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是
2024-11-20 02:08
【摘要】七年級數(shù)學（下）第一單元自主學習達標檢測A卷（時間90分鐘滿分100分）班級學號姓名得分一、填空題（共14小題，每題2分，共28分）1．如圖，a∥b直線相交，∠1=36０，則∠3=________，∠2=__________．
2024-11-11 08:30
【摘要】~臺球桌面上的角、探索直線平等的條件、平行線的特征、用尺規(guī)作線段和角班級：_______姓名：_______得分：_______發(fā)展性評語：___________一、請準確填空(每小題3分,共24分)2∶7,則這兩個角分別是________.答案:40°、140°a、b、c,給出下列五個
2024-11-15 03:21
【摘要】26/26
2025-06-26 09:51
【摘要】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-14 08:15
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