【摘要】(一)力和運動關(guān)系的兩類基本問題1、已知物體的受力情況,確定物體的運動情況;2、已知物體的運動情況,確定物體的受力情況。一、從受力確定運動情況已知物體受力情況確定運動情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運動狀態(tài)或求出物體的速度和位移。處理這類問題的基本思
2025-01-16 08:27
【摘要】希望中學2021-2021高中物理同步練習兩類動力學問題超重和失重1.在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,電梯運動過程中,某一段時間內(nèi)小芳同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖1所示,在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是()圖1A.小芳同學所受的重力變小了B.小芳
2024-12-03 10:01
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§用牛頓定律解決問題1課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道應用牛頓運動定律解決的兩類主要問題.2.掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法.3.能結(jié)合物體的運動情況對物體的受力情況
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)(學案)一、學習目標1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4.進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。二、課前預習1、平衡狀態(tài):
2024-12-03 04:17
【摘要】用牛頓運動定律解決問題教學課題:一:牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度與所受的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同教學復習:數(shù)學表達式:F=ma注意兩個方面:1:同時性2:同向性二:運動學知識:速度公式:vt=vo+at教學復習:位移公式:x=
2025-07-20 03:21
【摘要】第四章牛頓運動定律用牛頓運動定律解決問題(二)整體法與隔離法在動力學問題中的應用1、連接體問題:所謂連接體就是指多個相關(guān)聯(lián)的物體,他們一般具有相同的運動情況,(如有相同的速度、加速度),比如幾個物體疊放在一起,或并排擠放在一起,或用繩子、輕桿連在一起的物體系統(tǒng)。2、內(nèi)力和外力:
2025-01-19 02:36
【摘要】(二)一、教材分析 牛頓運動定律是經(jīng)典力學的基礎(chǔ),,,,分析物體平衡時應該緊緊地抓住這一點,主要利用力的分解知識列出方程進行求解,,.二、教學目標知識與技能,能推導出共點力作用下物體的平衡條件..,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)..過程與方法培養(yǎng)學生處理三力平衡問題時一題多解的能力.情感態(tài)度與價值觀“學以致用”的思想,有將物理知識應用于生產(chǎn)
2025-06-10 02:31
【摘要】第六節(jié)牛頓運動定律的應用(一)【目標要求】1.知識與技能掌握應用牛頓運動定律解決動力學問題的基本思路方法學會如何從牛頓運動定律入手求解有關(guān)物體運動狀態(tài)參量學會根據(jù)物體運動狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況2.過程與方法提高信息收集和處理能力,分析、思考、解決問題能力和交流、合作能力認識數(shù)學工具在表達解決物理問題中的作用
【摘要】第四章牛頓運動定律第六節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識識導導學學1.利用牛頓運動定律解答的兩類問題:一類是已知,要求確定;另一類是已知,要求確定.2.解題的基本思路是
2025-11-06 00:19
【摘要】淮海中學高一物理第四章牛頓運動定律第六節(jié)用牛頓定律解決問題(一)(測試時間:35分鐘)1.在交通事故的分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時留下的痕跡.在某次交通事故中,汽車的剎車線長度是14m,假設(shè)汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)恒為,則汽車剎車前的速度為(g取10m/s2)(
【摘要】第七節(jié)牛頓運動定律的應用(二)【目標要求】1.知識與技能理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)2.過程與方法培養(yǎng)的分析推理能力和實驗觀察能力培養(yǎng)處理三力平衡問題時一題多解的能力3.情
2025-11-06 14:45
【摘要】用牛頓定律解決問題(一)同步練習21.兩輛汽車在同一水平路面上行駛,它們的質(zhì)量之比m1∶m2=l∶2,速度之比v1∶v2=2∶1.當兩車急剎車后,甲車滑行的最大距離為s1,乙車滑行的最大距離為s2.設(shè)兩車與路面間的動摩擦因數(shù)相等,不計空氣阻力,則A.s1∶s2=1∶2B.s1∶s2=1∶1C.s1∶s2=2∶1
2025-11-06 00:20