共創(chuàng)和諧校園(完整版)
【正文】 系。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……主持人甲：請看正在破壞的地球……（用VCD放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。A: 有同學(xué)說，當(dāng)值日生神氣，戴上袖章，管幾十號人，盼著這一天。今天，有這么多老師到我們班來做客，作為小主人讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來?！段沂前嗉壭≈魅恕分黝}班會活動方案【班會目的】通過活動，讓學(xué)生進一步了解在班級中“人人有事做，事事有人做”，實現(xiàn)自我管理，樹立責(zé)任意識。活動過程：一、質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動情感師：家，一個多么親切而又溫馨的字眼啊！同學(xué)們，你們看，多么美麗的藍天??！你們知道藍藍的天空是誰的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚兒）的家？遼闊的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鳥）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰的家嗎？（我們的家）課件出示這些藍天白云、森林小鳥等美麗的畫面，配上優(yōu)美的旋律，之后，出現(xiàn)班級的景象（提前錄制），在美麗的畫面上出現(xiàn)這些問題，教師邊問，學(xué)生邊答，邊出示答案。與師交流助學(xué)習(xí)，不懂就問知不少。互相學(xué)習(xí)同進步，團結(jié)友愛共歡笑。經(jīng)過和學(xué)生一學(xué)期的接觸，發(fā)現(xiàn)雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識較差，例如，每次上操或者放學(xué)的時候，學(xué)生總是在老師的提醒下，才去關(guān)燈、關(guān)窗，而很少是自己主動去做，因此，召開“班級是我家”的主題班會，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。女：同學(xué)們，看完這個片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是啊！他這樣不但沒有給班級爭光，反而給班級抹黑了，因為他沒有做到誠實，同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個家爭光呢？3．我們的未來班級是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧?。ㄔ娎收b：新集體向未來）我們的集體同春天一起成長，我們的目標(biāo)就是美好的未來！邊朗誦，邊在《明天會更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會結(jié)束）活動小結(jié)：通過本次活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，學(xué)生更深刻地體會到自己是班級的一員，更加熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。在一（1）班這個溫馨的大家庭里，我們像親兄妹一樣快樂生活。你們看！有的同學(xué)打乒乓球，有的在踢毽子，有的在看書！自從有了紀(jì)律班長和監(jiān)督員，課間我們學(xué)會了文明游戲。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)?。但我有個問題還不明白，想請你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。4．練歌。（6）五．讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶！（4）第三篇：共創(chuàng)和諧綠色校園共創(chuàng)和諧綠色校園——環(huán)保節(jié)約，從自身做起黨的十八大將生態(tài)環(huán)境建設(shè)提到更高的戰(zhàn)略層面，綠色科技將成為社會發(fā)展的趨勢。我校貫徹以人為本的理念，給全體師生的學(xué)習(xí)工作和生活提供一流的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、學(xué)工處一直以來對節(jié)能情況進行檢查、督促，取得一定成效。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這時有一個小男孩在岸邊，把魚一條條撿起來，然后扔回大海。聽音樂把聲音開小一點，減少噪音；洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染。如果大家一起努力，在生活中注意環(huán)保，節(jié)約。節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟行為，也是環(huán)保環(huán)保時尚。養(yǎng)成新型的、健康的生活方式：節(jié)約資源，注重環(huán)保，開創(chuàng)綠色生活。圖片說明：師生共同植樹新聞來源：密山市楊木鄉(xiāng)中心小學(xué)撰稿人：那微審核人：李君強。而我們也可以盡情的享受那池邊楊柳輕輕擺的美好校
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