【正文】 水、電、住房等問題，已經(jīng)初步制定出具體整改措施9項，下發(fā)整改文件5個，初步解決班子的問題6個，初步解決個人的問題5個。（三）、全員參與，重在實效。（二）、專項研討，突出主題。學(xué)校還通過組織全校處級以上干部參觀我市愛國主義教育基地劉英俊烈士紀(jì)念館進一步增加領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上、行動上加深對開展群眾教育實踐活動認識，通過建黨初期，到抗日戰(zhàn)爭時期、抗美援朝時期，再到和平建設(shè)時期等各個時期的英烈人物和英雄事跡，深化每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對一心為民，勤政廉政，做為民、務(wù)實、清廉，師生滿意的好干部的堅定理想信念。五是全體校領(lǐng)導(dǎo)在所督導(dǎo)的單位、部門做一次輔導(dǎo)報告，累計完成5次，參加輔導(dǎo)人員260人（次），進一步有的放矢地指導(dǎo)了全校各級黨組織學(xué)習(xí)教育活動的開展。同時，為了使我校活動按照省委的統(tǒng)一要求順利開展，對于每個環(huán)節(jié)、每一項工作部署，都做到了開展前有請示，開展中有匯報，始終把我?；顒訃?yán)格按省委的要求做準(zhǔn)、做細，確保活動不跑偏，不流于形式，為我校第一階段工作的順利起步、扎實推進奠定了良好基礎(chǔ)。7月16日，全校動員大會召開后，學(xué)?；鶎狱h委、直屬黨總支（支部）以及機關(guān)各部處及時傳達動員大會精神，至8月21日，全校各單位、各部門在秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)全部組織召開了動員會。第一篇：佳大教育實踐活動第一環(huán)節(jié)階段工作總結(jié)緊扣主線，多措并舉，大力開展學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作佳木斯大學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動自7月16日啟動以來，認真貫徹中央和省委要求，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，聚焦作風(fēng)建設(shè)，多措并舉，大力開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作，確保學(xué)校教育實踐活動有序推進，做到了起步穩(wěn)，開局好。（三）、細化方案，加強督導(dǎo)。二、多措并舉，聯(lián)系實際，深入開展學(xué)習(xí)教育（一）、措施到位，強化學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，大家把握一個“主題”（為民務(wù)實清廉），遵循四個“要求”（照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治?。?，做到四個“反對”（反對形式主義、反對官 僚主義、反對享樂主義、反對奢靡之風(fēng)），解決四個“問題”（作風(fēng)不實、標(biāo)準(zhǔn)不高、行為不廉、風(fēng)氣不良），認真對照檢查，邊學(xué)邊改，收獲很大。（三）、輿論引導(dǎo)立體化，營造和諧氛圍。我校各級黨員干部按照省委確定的“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，圍繞本單位本部門“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和為民務(wù)實清廉的具體要求，進行主題研討和心得交流。為了使活動更進一步深入開展，提高活動的實效，切實扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，增強辦學(xué)能力，緊緊依靠師生，使得全體師生廣泛參與活動中來，校黨委開展了一是在全校師生黨員中開展了“我是誰，依靠誰，為了誰”主題大討論活動。通過這些實質(zhì)的措施出臺和問題的解決，讓廣大師生看到了活動的實效，并對下一步活動的開展寄予了更高期望。在動員會上，第二中學(xué)的校長、書記，張冰河同志做了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。根據(jù)學(xué)校工作的特點，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，黨支部組織全體黨員進行了學(xué)習(xí)體會交流，與會人員結(jié)合自己工作實際情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會，并且撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。向全體黨員干部發(fā)放了影像資料、《中共涉縣教育體育局委員會關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》及《論群眾路線—重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，制定了學(xué)習(xí)計劃，要求各位黨員干部結(jié)合自身實際，細化任務(wù)、明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排、扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭А｜h員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務(wù)觀念、提升了服務(wù)自覺性。開展一系列志愿服務(wù)活動。校黨委按照縣活動辦的要求，在會議上做出統(tǒng)一部署，要求每一位黨員干部都要嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，對活動進展較慢的同志及時通報督促。只有培養(yǎng)社會需要的專業(yè)人才，學(xué)校才有前途，學(xué)校才能發(fā)展。二、工作重點對“四風(fēng)”等方面認真聽取群眾意見；三是領(lǐng)導(dǎo)班子先后組織局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部召開3次專題會議，鼓勵大家敢說真話、能說真話，通過面對面交流聽取意見建議；四是根據(jù)收集到的意見和建議，現(xiàn)已梳理出共性問題23條，由領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)科室認領(lǐng)整改，并深入剖析個性問題，由局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立臺賬，督促落實。鎮(zhèn)黨委制定了《開展群眾路線教育實踐活動工作流程》，并下發(fā)各村、各單位，確保了各村、各單位教育實踐活動扎實推進、有序開展。會上鎮(zhèn)黨委書記王平同志帶頭發(fā)言，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，自覺對照黨的群眾路線要求，深刻總結(jié)反思了自己對馬克思主義群眾觀點的思想認識和貫徹黨的群眾路線情況。深入推進“為民服務(wù)直通車”工程，加強了鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和8個村365群眾工作室的建設(shè)工作。部分干部“老好人”思想比較嚴(yán)重，在征求意見時談民生問題多，談“四風(fēng)”問題少，深層次矛盾和問題觸及不夠。重點克服“老好人”思想，勇于開展批評和自我批評，幫助黨員干部把“四風(fēng)”問題找準(zhǔn)查實，防止搞形式、走過場，為下一環(huán)節(jié)開好民主生活會打好基礎(chǔ)?！?為召開群眾路線教育專題民主生活會奠定基礎(chǔ)。從調(diào)研了解的情況看，第二批教育實踐活動單位在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問題。（2）上有政策、下有對策。市、縣直屬單位。有的為了顯示部門權(quán)威，安排沒有實質(zhì)意義的工作和活動，給基層增加額外負擔(dān)。（9）搞“路邊工程”、面子工程。有的開展活動只圖形式，表面熱熱鬧鬧、實際沒有效果。有的怕得罪人、怕丟選票，只栽花不栽刺，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團和氣。有的“兩年不提拔、心中有想法，三年不挪動、就要去活動”，甚至“手上拿簡歷、懷里揣紅包”，到處拉關(guān)系、找門路、搭天線。有的考慮問題不從大局出發(fā)，只強調(diào)部門利益，各打各的“小九九”，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。（20）吃拿卡要、雁過拔毛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等其他基層組織。（24）方法簡單粗暴。（26）組織渙散、紀(jì)律松弛。（28）迷戀特權(quán)、弄權(quán)貪腐。（29）有的因循守舊、按部就班，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識不強、干事動力不足。有的誰有錢為誰服務(wù)、誰給錢給誰服務(wù)，成了大款老板的“保護傘”、“辦事員”。有的上班到崗“點卯”、下班回城“走讀”，熱衷“進城辦事”，流連“上面協(xié)調(diào)”。有的變著法子公款吃喝，從賓館酒店轉(zhuǎn)向私人會所、內(nèi)部食堂或“農(nóng)家樂”。有的調(diào)離或退下來后不按規(guī)定騰退辦公室和住房。（35）有的部門之間輪流坐莊，機關(guān)內(nèi)部互相吃請，以各種名義拉拉扯扯。有的辦公樓一建再建，一次比一次寬敞、一次比一次豪華。有的虛報冒領(lǐng)、截留侵吞支農(nóng)惠農(nóng)資金和征地補償款。重點整治以各種名義違規(guī)建設(shè)裝飾樓堂館所，脫離實際投入搞建設(shè)的現(xiàn)象，以及在工程建設(shè)中，重進度、輕質(zhì)量，搞“獻禮工程”的行為；整治重工作“政績”、輕百姓疾苦，弄虛作假、欺上瞞下，民生改善不明顯，公共服務(wù)和社會管理不到位的問題。要認真查找對群眾的合理合法訴求，態(tài)度消極、熟視無睹，無理由久拖不辦等問題。排查增加群眾負擔(dān)的問題，整治各種亂收費、亂攤派。突出重點，集中攻堅。要加快專項整治步伐，能解決的問題馬上解決，不能馬上解決的想辦法盡快解決，確保整治效果讓群眾看得見、摸得著。要堅持條塊結(jié)合、上下聯(lián)動，進一步強化省直廳局與地方的上下聯(lián)動和相互推動，做到當(dāng)?shù)氐氖虑楫?dāng)?shù)剞k，系統(tǒng)的事情系統(tǒng)抓，形成整治工作合力。各級督導(dǎo)組和指導(dǎo)組要加強督促檢查，注意發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，有針對性地提出要求。要強化正風(fēng)肅紀(jì)，大力解決領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不作為、不務(wù)實、不公正、不受理、不維護、不誠信的問題，通過明察暗訪等方式，對有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的黨員、干部嚴(yán)肅查處、及時曝光，防止把作風(fēng)問題發(fā)展為侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。要拉出具體問題清單，建立整改臺賬，明確責(zé)任人、任務(wù)書、時間表、路線圖，做到工作有目標(biāo)、責(zé)任有主體、推進有措施、完成有時限。重點整治教育系統(tǒng)亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料的問題；整治醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開單提成、開大處方、收取紅包、過度醫(yī)療、違規(guī)參與推銷醫(yī)藥產(chǎn)品和醫(yī)療器械的問題；整治執(zhí)法監(jiān)管部門吃拿卡要、雁過拔毛，亂檢查、亂罰款、亂攤派，以罰代管的問題；整治窗口單位和服務(wù)行業(yè)，強制性收取高價服務(wù)費，利用工作之便向服務(wù)和管理對象攤派報刊資料的問題。排查克扣群眾財物的問題，整治不按政策辦事。要認真查找官氣十足、態(tài)度蠻橫，重監(jiān)管輕服務(wù)，設(shè)卡刁難、推諉扯皮、效率低下等官僚主義作風(fēng)。有的辦事不公，在征地拆遷、廉租房分配、低保辦理、救災(zāi)物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人，不能一碗水端平。有的以教育培訓(xùn)名義建設(shè)豪華培訓(xùn)中心，配備享樂設(shè)施，為領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)系人提供各種服務(wù)。有的購置辦公用品價格要高的、配置要好的，浪費水電和辦公耗材不以為然。有的插手干預(yù)工程項目，在招投標(biāo)和物資采購中“打招呼”、搞暗箱操作。有的修建豪華的領(lǐng)導(dǎo)干部住房，高檔裝修干部保健病房。有的缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，甘當(dāng)“守攤干部”、“維持會長”。有的“懶政”現(xiàn)象突出，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。有的滿足于不找事、不惹事，只求過得去、不求過得硬。有的把各種花銷打包到職務(wù)消費“筐”中，“特權(quán)開支”沒有底線。有的不講規(guī)矩，不守紀(jì)律，擅離職守，個人重大事項不向組織報告，甚至持有多個身份證和私人護照。有的對待群眾態(tài)度惡劣、隨意訓(xùn)斥，出了問題一味責(zé)怪群眾覺悟不高。有的不到群眾中去做工作，用上網(wǎng)代替上門、用通話代替見面。有的亂收費、亂罰款、亂攤派，甚至收回扣、拿紅包。（18）工作“中梗阻”。市、縣直屬單位。（14）疏遠群眾、脫離基層。（12）拍腦袋決策、搞“一言堂”。有的急功近利，前任“政績”后任債、一任“政績”幾任還。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)。有的不深入基層，坐在機關(guān)寫文件、發(fā)指令，下鄉(xiāng)不進村、進村不入戶。有的把思路當(dāng)成績、虛報浮夸，不講真話、不說實情，報喜不報憂，玩“政治統(tǒng)計學(xué)”。（1）搞“形象工程”、“政績工程”。附件：總書記在第二批教育實踐活動部署會議上列舉的“四風(fēng)”問題25種表現(xiàn)第二批教育實踐活動單位在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問題（37條共性問題）關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實踐動中開展“七查七治”專項整治工作的實施意見中央第二批黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議傳達提綱（復(fù)印件）省委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第