【正文】 賽、知識競賽等多種形式，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)先進，查找差距，使集中學(xué)真正達到了學(xué)習(xí)與提高認(rèn)識相結(jié)合，學(xué)習(xí)與查擺反思相結(jié)合?？梢哉f，通過集中學(xué)習(xí)，使每一名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)得到了鍛煉，理論層次得到了提升，政治素養(yǎng)得到了提高，也進一步增強了積極投身教育實踐活動的責(zé)任感、使命感和自覺性，從思想和精神上都得到了一次大的洗禮和提升。重點學(xué)習(xí)焦裕祿、史來賀、吳金印、李連成、王茂俊、張樹勛等先進典型，學(xué)習(xí)服務(wù)群眾、推動發(fā)展的基層黨組織先進典型，學(xué)習(xí)各地創(chuàng)造的先進經(jīng)驗。通過深學(xué)、細照、篤行，教育引導(dǎo)廣大黨員干部努力向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨的群眾路線，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)xxx省委、市委、區(qū)委規(guī)定的內(nèi)容和關(guān)于教育實踐活動的部署要求，學(xué)習(xí)區(qū)委重要會議精神和主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神等。學(xué)習(xí)采取干部領(lǐng)學(xué)與觀看電教片相結(jié)合、學(xué)理論與學(xué)典型事跡相結(jié)合、室內(nèi)學(xué)習(xí)與實地參觀相結(jié)合等方式進行，共集中學(xué)習(xí)12場。通過輔導(dǎo)學(xué)，提升了聯(lián)系實際學(xué)以致用的能力，鼓勵科級領(lǐng)導(dǎo)干部和村兩委班子要敢于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)，真抓實做、立言立行，組織好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本村黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和活動開展，用學(xué)習(xí)的成果推動本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本村教育實踐活動的順利開展。通過此次培訓(xùn)，真正使中央和省委、市委、區(qū)委的會議精神傳遞到了基層一線，使村黨支部書記明確了此次教育實踐活動的重要責(zé)任和重點工作，提升了參加活動的自覺性和責(zé)任感。引導(dǎo)黨員干部“六問六帶頭”，反躬自問，是否能像焦裕祿那樣，始終做到一心為民、真抓實做、敢于擔(dān)當(dāng)、科學(xué)求真、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶頭加強學(xué)習(xí)、服務(wù)群眾、改進作風(fēng)、整改落實、勤政廉政、推動發(fā)展。通過學(xué)習(xí)教育，全區(qū)黨員干部深刻認(rèn)識到“四風(fēng)”的危害性以及開展教育實踐活動的必要性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中發(fā)揮好了示范帶動作用，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不論是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，還是查改問題、整改落實，都把自己擺了進去，防止自己“燈下黑”；同時也以普通黨員身份從自身做起，防止站位總是居高臨下，要求下級做到的，自己首先做出榜樣、率先垂范。一是講實話、察實情。一、基本情況在第一環(huán)節(jié)活動中，中心嚴(yán)格按照省局教育實踐活動安排，認(rèn)真開展各項“規(guī)定動作”，做到不走過場，確保實效。7月16—24日，中心調(diào)研組赴金陽、布拖、昭覺、美姑調(diào)研世行第六期扶貧項目，并征求涼山州及4縣對扶貧外資工作的意見建議。7月11—12日，中心組織副處以上干部參加省局黨組中心組擴大會議，參加省局組織的教育實踐活動集中學(xué)習(xí)。中心黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞群眾路線，每人撰寫了1篇學(xué)習(xí)心得體會。學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。脫離群眾現(xiàn)象。建議進一步加強思想教育、加強調(diào)查研究，加大改革力度，強化全局管理，加強培訓(xùn)鍛煉。群眾路線是毛澤東思想活的靈魂，是黨最根本的工作路線，是不斷從勝利走向勝利的重要法寶。因此，要堅持“五個對照”、搞好“四個剖析”、突出“三重要求”，認(rèn)真開展第二環(huán)節(jié)活動，實事求是、客觀公正地查找存在的問題，并提出改進措施。開好民主生活會和組織生活會。全隊干部職工把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與貫徹落實中央、國家局和山西總隊系列重要會議精神結(jié)合起來，與完成各項中心工作緊密結(jié)合起來，堅持兩手抓、兩手硬，做到兩不誤、兩促進。同時，結(jié)合教育實踐活動進展情況和呂梁XX隊自身業(yè)務(wù)特點，進一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了總書記系列講話，劉云山同志、趙樂際同志的有關(guān)講話精神，馬建堂局長和劉順國總隊長有關(guān)講話精神等，進一步擴大學(xué)習(xí)成效。作為學(xué)好、學(xué)深、學(xué)活的輔導(dǎo)材料《釀溪筆談》得到了山西總隊活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的重視和肯定。五、開門納諫是開展好教育實踐活動的保障堅持開門搞活動、開門聽意見是教育實踐活動的一個重要原則，只有敞開大門、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。具體過程中，對內(nèi)，召集全體人員座談會，充分評議隊黨組及其成員在“四風(fēng)”方面的現(xiàn)實表現(xiàn)，提出意見建議。但我們?nèi)杂胸酱晟浦帲谙乱徊降幕顒又校谊爩⒗^續(xù)堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求扎實推進各項工作，確保黨的群眾路線教育活動取得實效。通過扎實的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動，我場結(jié)合實際，以四種方式征求意見建議。一、布好局，聯(lián)動到位。三是在為民服務(wù)上聯(lián)動。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展“走村入戶”活動，其他班子成員結(jié)合駐村工作對所駐村進行走訪。同時本著少開會，開好會的原則，在工作例會上，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、駐村工作隊學(xué)習(xí)實踐活動相關(guān)內(nèi)容。通過“一單一冊一信”活動廣泛宣傳群眾路線教育實踐活動內(nèi)容，目前，已發(fā)放《群眾路線教育實踐活動征求意見單》1500多份；我鄉(xiāng)將黨員、低保戶、五保戶、困難戶、村里存在的不穩(wěn)定因素等內(nèi)容匯總編制成《村情民意冊》，駐村干部人手一冊，方便駐村干部詳細掌握村情民意；印發(fā)了《致XX鄉(xiāng)全體黨員的一封信》1000多份，要求駐村干部走訪黨員群眾時，要詳細向其講解信上內(nèi)容，對于不在家的黨員，采用郵寄方式，保證全鄉(xiāng)黨員都能參與到活動中來。為此，我鄉(xiāng)將加大引導(dǎo)力度，促使黨員干部本著對我鄉(xiāng)事業(yè)負責(zé)的態(tài)度，做好教育實踐活動各項工作，為接下來的“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”后續(xù)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。下階段，我鄉(xiāng)將按照縣委的統(tǒng)一部署，繼續(xù)按規(guī)定動作抓好各項工作，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、觀看影片、座談發(fā)言等活動。四是真心解困難。四、零距離，服務(wù)到戶。建立掛鉤聯(lián)系制度，要求駐村干部每周與掛鉤聯(lián)系點至少“溝通一次，下訪一次，總結(jié)一次”，要以敞開大門的心態(tài)向群眾征求意見，通過“面對面”、“背靠背”的方式集體約、個人談，真正征求了民意、贏得了民心、解決了民難。村級服務(wù)“三個有”：有代辦員受理服務(wù)事項，有干部駐村服務(wù)群眾，每周有召開一次會議研究解決群眾難題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)“三集中”：對駐村干部報送問題集中辦理，每周召開黨政班子、駐村工作隊會議集中研究解決問題，對難以解決的問題集中上報。鄉(xiāng)村兩級成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任XX鄉(xiāng)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，蹲點駐村干部擔(dān)任村級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第一組長，加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，做好每個環(huán)節(jié)和重要活動的把關(guān)工作，統(tǒng)籌推進活動開展。二是深入到企業(yè)和農(nóng)戶家進行調(diào)研，廣泛聽取他們的意見建議，開展教育實踐活動以來，班子成員走訪群眾40戶、走訪企業(yè)6家。二是接受了教育，啟發(fā)了思路，提高了認(rèn)識，拓展了視野?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：一、基本情況：學(xué)習(xí)教育方面：領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組集中學(xué)習(xí)11次；邀請專家輔導(dǎo)上黨課2次；組織觀看各類教育片25部；撰寫心得體會10篇。黨組書記主動聽取每位副科以上黨員干部的意見，黨組成員之間互相聽取意見，分管領(lǐng)導(dǎo)聽取分管科室負責(zé)人和相關(guān)同志意見，各科級干部聽取本科室和其他科室同志的意見，坦誠交流，相互提醒。邁開雙腳走下去、放下架子沉到底，不能“葫蘆掉進井里，還是在水上漂著”。二是學(xué)習(xí)教育方式力求鮮活、務(wù)實。通過學(xué)習(xí)，黨員干部掌握了中央精神和原著的基本觀點，認(rèn)真領(lǐng)會了黨的群眾路線的精神實質(zhì)。三、