【正文】 其余的事一概不聞不問。最后，審讀命題的提示語，看有無特殊要求。本材料的關(guān)鍵詞有：為、可是、仍然、迎、撲進(jìn)來、敞開、不肯關(guān)、期待、青鳥、蝙蝠等?！澳阆胱屗鲆粋€(gè)真正的畫家，還是做一個(gè)畢加索第二？”畢加索看了維克托的畫當(dāng)即拒絕了。禪師：“一天到晚用功，不留一些平常心，就如同裝滿水的葫蘆，搖不動(dòng)，攪不得，如何化鹽？又如何開悟？” 小沙彌：“難道不用功可以開悟嗎？”禪師：“修行如彈琴，弦太松，彈不出聲音；弦太緊，又會(huì)斷裂。當(dāng)我們感受自己的心，用冷靜的眼光觀察自己的心，會(huì)如同陽光照進(jìn)黑暗的峽谷般，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心貪、嗔、癡煩惱的塵垢。寫作指導(dǎo)—— 前再則材料貼近人們的生活，反映社會(huì)熱點(diǎn)；審題要重點(diǎn)抓住對第三則材料的理解，黑格爾這句話主要強(qiáng)調(diào)理性對于人們的重要性，同時(shí)也揭示了任性形成的原因。當(dāng)然，如果能站在更高角度，從關(guān)注生命個(gè)體的成長和敬畏自然法則、尊重規(guī)律方面立意，應(yīng)該可以寫出有一定深度的好文章。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。四近日，一張年老的清潔工手捧心愿卡，呼吁讓清潔工早點(diǎn)回家過年的圖片在朋友圈中火了起來。因此作文不能就事論事，應(yīng)該上升到行為表象此后的“理性與任性”實(shí)質(zhì)，并加以探討?；覊m，只要努力去掃，就會(huì)慢慢清凈。你繃緊了用功的弦，卻沒有留下思考的時(shí)間??”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，；不得脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。多年后，維克托的畫進(jìn)入蘇富比拍賣行，雖然他的畫價(jià)只有畢加索的幾十分之一，但他非常高興。其次是要將關(guān)鍵詞構(gòu)建成合理的關(guān)系。先看“聯(lián)想與感悟”，暗示著寫作不一定要囿于開門關(guān)門、青鳥蝙蝠，應(yīng)該不拘泥于材料表面的信息，應(yīng)作聯(lián)想，悟出道理，由此及彼，拓寬寫作空間。幾天后，媽媽叫小鷹一起去覓食，小鷹認(rèn)為這種小事毫無意義，認(rèn)為媽媽不該打擾它。其實(shí)，在煙灰的內(nèi)部，棲息著高一股強(qiáng)大的力量，任何一陣微風(fēng)掠過，哪怕只是極輕微的嘆息，它們都會(huì)不失時(shí)機(jī)地騰空而起，馭風(fēng)而行。負(fù)責(zé)這事的老登山隊(duì)員并沒有聽從專家的忠告，只帶了一根鋼針。擁有經(jīng)驗(yàn)而又懂得如何利用經(jīng)驗(yàn)的人才是真正的智者。正能量科學(xué)解釋:如果真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)?？梢詳⑹鋈松?yàn)槿鄙傧Ｍ?、追求的迷?可以議論精神與物質(zhì)的關(guān)系?！??臺下的聽眾七嘴八舌地答道?？忌苋菀讛嗾氯×x，直接拿“我不會(huì)把事情做得很圓滿”立意，這樣就很容易出現(xiàn)“我們做事不需追求圓滿”“不圓滿也是好的”等難以論證甚至錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。(1)審題方法： ____________________________________________________________(2)參考立意： ____________________________________________________________ 提示 這是一篇寓意型、關(guān)系型的材料作文，在審題時(shí)，既要考慮到材料中“鹿”與“山”的比喻內(nèi)涵，又要考慮到“鹿”和“山”的辯證關(guān)系。此立意可以聯(lián)系古今中外許多功成名就的勵(lì)志人物來寫，如林丹、林書豪等。(也可用概括中心法)這則作文材料能引發(fā)思考的角度較多，容易入手，但不容易寫好。地鐵站客流量大，來來往往的人多，環(huán)境嘈雜，對聽演奏來說，外界干擾很大。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他只得住在一幢粗制濫造的房子里！審題參考：在日常生活中，我們何嘗不是如此呢？我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)而是消極應(yīng)付，凡事不肯舍得花血汗，不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。.”：①從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣使人終生受益.②做學(xué)問與做人 乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。這才是真君子的胸懷。有一天，樵夫迷路了，遇見了母熊。管住自己的嘴巴吧！千萬別讓一句本不該出口的話去傷害那些善良的人??！.盛飯的哲學(xué) 得克薩斯州的亞林諾到了上中學(xué)的年齡，母親把他送入當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校。有時(shí)候表面上得到了不少，其實(shí)失去的更多。這時(shí)候富翁說：“要想成功，要懂得放棄，只有放棄眼前的利益，才能獲得長遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道。也就在這時(shí)，猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問題—它不會(huì)打槍。這時(shí)候被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶看見了，便說：“小小的一頭毛驢，哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢？真是太狠心了！”父子倆認(rèn)為言之有理，于是只好抬著毛驢走。頭頂櫻桃樹的小鹿 在森林里住著一個(gè)獵人。審題參考：人生就要像小鹿那樣，敢于鼓起直面困難的勇氣，把襲來的子彈仔細(xì)珍藏，在血和淚的澆灌下讓她它長大、開花、結(jié)果。于是籠子里的小鳥飛進(jìn)了大自然，野外的小鳥飛進(jìn)了籠子里。他一面干一面對我說，這些插圖都這么難畫，一定是那個(gè)朋友把容易描畫的都選了去，讓他啃“骨頭”，于是他就對朋友心生不滿，并敷衍了事。結(jié)果細(xì)心的朋友發(fā)現(xiàn)了問題所在，于是拿起一塊抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干凈，然后說：“你再看看，對面的衣服還臟嗎？”原來是這位女士自己家的玻璃窗臟了。1這是禪宗里的一個(gè)故事。審題參考：(1)、可以論證從來就沒有救世主，人的命運(yùn)掌握在自己手中，氣可鼓，不可泄。小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了。家人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每次都向小女孩求饒。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。1926年英國皇家科學(xué)院院士肯？萊文來到這里，他教會(huì)比賽爾人認(rèn)識了北斗星。她看到兩個(gè)小女孩坐在桌前，而桌子上只有幾片薄薄的干面包，兩個(gè)冰涼的土豆和一罐水?！玖⒁恻c(diǎn)撥】（1）適應(yīng)是硬道理（2）用行動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)（3）學(xué)會(huì)調(diào)整（4）積極應(yīng)對（豈能坐以待斃？）：有兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)給失業(yè)家庭各發(fā)放1000元補(bǔ)助，一個(gè)宣布為“救濟(jì)金”，一個(gè)宣布為“保險(xiǎn)金”。不盲目追求時(shí)尚才能立于不敗之地。專注于手中的工作，追求成功。我們何不像蚌那樣，設(shè)法適應(yīng)，利用自己無法改變的環(huán)境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之為我所用。用超出凡俗的博愛，化仇恨為玉帛；用寬容的魔力，化憤怒為寧靜；用自尊將過往的傷害，化成一場逝去的噩夢?！逼鋵?shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的邊邊角角”，就能獲得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！【立意點(diǎn)撥】 有的同學(xué)抓住了關(guān)鍵詞“雕塑自我”，以此為話題，立意為“我勤奮努力塑造自我”、“我通過多讀書塑造自我”、“我選擇好的朋友塑造了自我”、“我培養(yǎng)自己高尚的情操來塑造自我”等等。每年的櫻花時(shí)節(jié)，游人如織。而最能表現(xiàn)題旨和意圖的是第二和第四角度。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，果然在關(guān)鍵時(shí)刻，對手認(rèn)輸了。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，胡楊樹都長得很粗了。，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。，一種是老鷹，一種是蝸牛。他正納悶，猴王出來了，說：還跟我們玩這個(gè)，你以為就你有爺爺嗎？【立意點(diǎn)撥】本材料可以采用多角度立意：一是從孫子這個(gè)角度,可立意為:“在模仿的基礎(chǔ)上要進(jìn)行創(chuàng)新” “要批判地繼承” “經(jīng)驗(yàn)主義要不得”等。不久，老人開始擦汗，然后脫掉大衣。（2）如果你是一個(gè)人才，你就不能被動(dòng)的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。第一個(gè)工人把砌磚看成毫無目的的工作，既看不到工作的意義，又認(rèn)識不到勞動(dòng)的價(jià)值，自然是敷衍塞責(zé)，缺乏責(zé)任感與上進(jìn)心。漁夫之所以在放進(jìn)第二只螃蟹后，不再關(guān)簍口，從而減輕了漁夫的勞動(dòng)量，使他有更多的時(shí)間和精力去創(chuàng)造更多的價(jià)值。社會(huì)和人生中不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點(diǎn)也就提煉出來了。據(jù)報(bào)載，一位中學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)航天項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)方案，自以為肯定能得到全國一等獎(jiǎng)，結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，他竟不起立領(lǐng)獎(jiǎng)；還有一位中學(xué)生在老師和同學(xué)的幫助下，完成了一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計(jì)，當(dāng)他得知工廠要投產(chǎn)時(shí)，卻單獨(dú)和廠方洽談，要廠方給他兩萬元人民幣，或送他出國留學(xué)。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?；氐郊依铮靡獾匕阉c佛印斗禪的經(jīng)講給他的妹妹。進(jìn)出過這個(gè)小門的人幾乎無一例外地承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。車、馬、炮縱橫馳騁，殺傷力強(qiáng)；兵卒相對是弱子，它步步為營，一般情況下，其殺傷力大不如車、馬、炮，所以有“棄卒保車”之著。月亮出來了，他又按月光和樹影移動(dòng)，挪動(dòng)席子來避免露水淋濕衣服，結(jié)果露水照樣淋濕了他的衣服……8一根木頭擱在深不見底的山澗上，則敢于走過者甚少；但若橫木置于地，則常人皆能步其上而過。閱讀趙鑫珊的一首小詩（略有改動(dòng)），根據(jù)要求作文。人生如棋。請以寫一篇不少于800字的文章?！碧K東坡一怔，揪著胡子只顧發(fā)愣。他們經(jīng)常在一起參禪悟道。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，致使其成了廢品。螃蟹的責(zé)備螃蟹在樹林里迷了路。此外，我們還可以“和為貴”、“互助”等為話題，進(jìn)行寫作。第三個(gè)工人熱愛本職工作，把它看成是一種創(chuàng)造，他有濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感，這樣的人怎能不成為有名的建筑師呢？，在東南沿海一帶，漁民在捕到螃蟹后，將螃蟹放進(jìn)一個(gè)上小肚大的竹簍里面，第一只螃蟹放進(jìn)去時(shí)，漁夫就用重物將口封住，當(dāng)?shù)诙弧⒌谌环胚M(jìn)去后，漁夫就不再蓋重物了，因?yàn)?，第一只即將爬出簍口的螃蟹，會(huì)被第二只、第三只螃蟹拉到簍底。（4）每一個(gè)人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼?！?【立意點(diǎn)撥】寫作時(shí)要注間以下幾點(diǎn)：第一，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)材料精神。三是把二者結(jié)合起來立意,可以從模仿與創(chuàng)新﹑ 經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新 ﹑守舊與創(chuàng)新﹑ 繼承與創(chuàng)新等角度立異,論證它們之間的辨證關(guān)系,但重在論證要敢于。【立意點(diǎn)撥】 “到達(dá)金字塔頂”即意味著取得成功或目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；老鷹到達(dá)頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀；蝸牛能到達(dá)頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。你心中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時(shí)，你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？【立意點(diǎn)撥】材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個(gè)比喻，富有含義。年輕人很詫異，問起原因，老人道：“你經(jīng)常給樹澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。這個(gè)文意，雖然新，但不符合材料的題旨和命題者的意圖。一次，一位在武漢留學(xué)的韓國青年見此大為不解，她對她的導(dǎo)師說：“他們?yōu)槭裁匆┲头フ障衲?？我們韓國也有櫻花，但從沒有人穿著和服去同櫻花照像?！边@樣行不行呢？不行！只抓住材料本身的“只言片語”來立意，沒有能夠準(zhǔn)確把握出題者的真正意圖，未免偏頗。寬容傷害你的人，實(shí)際上就是寬容你自己。這樣，只能自食苦果。，蚌覺得不舒服，但又無法把沙粒排出。專注于工作事業(yè)的人能取得成功。同樣是1000元，效果確實(shí)如此不同。這家人說，他們把這點(diǎn)可憐的食物想象成各種各樣的美食，一個(gè)小女孩說：“當(dāng)您把面包當(dāng)作水果餅時(shí)、面包就會(huì)變得非?？煽??！玖⒁恻c(diǎn)