冀教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我們敬愛的老師2(完整版)
【正文】 我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，有些與我們沒有直接的接觸，但是一直為我 們默默的工作著，啟發(fā)學(xué)生要注意在采 訪中留心發(fā)現(xiàn)，還可通過一些素材資料 (如：讓同學(xué)們欣賞視頻 “老師和同學(xué) ”、 “在老師身邊 ”；欣賞圖片 “備課 ”、 “老 師 ”、 “老師關(guān)心我們 ”、 “老師和學(xué)生一起游戲 ”、 “老師送學(xué)生衣服 ”、 “老師照顧學(xué)生 ”、 “老師指導(dǎo)學(xué)生吹號(hào) ”、 “老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) ”、 “批改作業(yè) （一） ”、 “批改作業(yè)（二） ”、 “上課 ”；還可讓同學(xué)們欣賞音頻 “每當(dāng)走過老師窗前 ”。 （ 4）大家交流時(shí)注意讓學(xué)生將看到的和想到的說出來，鼓勵(lì)有與其它小組不同的內(nèi)容和感受，大家研討采訪后的感受有哪些？師生之間應(yīng)該怎樣相互理解？ （ 5）鼓 勵(lì)每個(gè)小組或每位同學(xué)將自己采訪后最深刻的感受與其他同學(xué)進(jìn)行交流，然后寫在教材留白的位置上。 （ 4）除了教材上提示的范例外，還可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的方式，比如：農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生可以采一束野花送給教師，或?yàn)榻處熥鲆稽c(diǎn)力所能及的事情等。 教材分析 （一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 第 56 頁的幾幅圖片，反映了老師們辛勤工作的情景。 第 60 頁的圖片，通過學(xué)生給老師寫信和信中對(duì)老師的描寫，說明學(xué)生愛老師，喜歡老師，師生情誼不因時(shí)空的變化而淡化，體現(xiàn)了老師愛我們，我們愛老師。懂得尊敬老師，尊重學(xué)校工作人員的勞動(dòng)是非常重要的。我們都有哪些老師呢？大家來說一說。） 老師：我們?cè)撛鯓訍畚覀兊睦蠋熌?？我們做個(gè)游戲好嗎？ 學(xué)生：（略） （給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)以下情景： 1．老師上課講課時(shí)我們應(yīng)該怎樣做； 2．同學(xué)犯了錯(cuò)誤接受老師教導(dǎo)時(shí)應(yīng)該怎樣做； 3．在校外遇到老師又該怎樣做；然后讓同學(xué)們分組討論，以表演的形式把自 己的想法表達(dá)出來。） 老師：大家說了好多的方式和方法，有的說通過好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、改正缺點(diǎn)等形式來表達(dá)，有的說要送老師一件小禮物等等，下面我們?cè)倏凑n本第十一頁，看同學(xué)們是怎么做的？ 學(xué)生：（略） 老師：下面我們就來親手為老師做一張賀卡吧 ！大家一定要注意安全??！ （最后，指導(dǎo)同學(xué)們做賀卡。她們是怎樣辛勤培育我們的
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