【摘要】走月亮閭井中心小學(xué)車??∧阈蕾p過月光照耀下的美麗世界嗎?你會(huì)在美好的月色下干些什么呢?走月亮1945年生,云南宣威人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、春城晚報(bào)高級(jí)編輯。編輯之余,為少年兒童寫作散文。已出版散文、散文詩集《歌溪》、《一碗水》、《我的小馬》(臺(tái)灣版)、《小鳥在歌唱》、《天使的
2025-11-21 01:50
【摘要】同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了郵票是時(shí)代的一扇窗口,集郵可以培養(yǎng)我們健康的生活情趣,拓展我們的視野。你有沒有集郵呢?在美國(guó)歷史上曾經(jīng)有一位總統(tǒng)也和你們一樣,有著同樣的愛好,他就是羅斯??偨y(tǒng)。北師大版語文上冊(cè)第七單元。,學(xué)習(xí)概括課文的方法,理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。,擴(kuò)大視野和豐富文化底蘊(yùn)。
2025-11-01 23:57
【摘要】那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。遼闊:①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②四面都有小丘。③走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。④到處翠色欲流,輕輕流入云際。美麗:①那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。
【摘要】晏子使楚班級(jí)姓名一、給詞語選擇正確的讀音。晏子(1)yànzi()為難(1)w?inán()(2)yànzǐ()(2)w
2025-11-30 08:04
【摘要】井底之蛙教學(xué)要求:,理解“疲倦、邀請(qǐng)、瞠目結(jié)舌、渺小”等詞語的意思,、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)井底之蛙為什么覺得自己很渺小。,注意朗讀古文的語調(diào),領(lǐng)悟寓意。重難點(diǎn)、關(guān)鍵:朗讀課文,體會(huì)井底之蛙為什么覺得自己的很渺小。教具準(zhǔn)備:;;。教學(xué)時(shí)間:
2025-11-09 18:03
【摘要】拾穗教學(xué)目標(biāo)1.能有感情地朗讀課文,通過圖文對(duì)照、理解重點(diǎn)詞句體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情。,領(lǐng)悟看圖學(xué)文的方法。“寫實(shí)―聯(lián)想”的表達(dá)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)作者具體描寫的寫作方法,從中感受勞動(dòng)的艱辛,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的理解和同情;,使學(xué)生領(lǐng)悟看圖學(xué)文、寫文的方法。
2025-11-09 21:28
【摘要】《一枚金幣》教學(xué)設(shè)計(jì)靈寶市豫靈鎮(zhèn)底董小學(xué)馬亞芳電話:6892136電子信箱:《一枚金幣》教學(xué)設(shè)計(jì)教材地位:本課是“金錢”這一單元的第一課,本單元著重教同學(xué)們?nèi)绾慰创疱X,起著引領(lǐng)的作用
【摘要】《林中樂隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)背景分析《林中樂隊(duì)》是北師大版第七冊(cè)第九組的一篇課文,課文沒有華麗的辭藻,但字里行間滲透了作者長(zhǎng)期貼近大自然,細(xì)心觀察,潛心研究積累起來的成果,課文條理性強(qiáng),圍繞中心句“森林里所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂:各唱各的曲子,各用各的樂器;各有各的唱法,各有各的奏法?!本唧w介紹了森林里各種聲音的演唱者以及演奏者和樂器。從中我們可以體
【摘要】北師大版小學(xué)語文四年級(jí)(上冊(cè))尊嚴(yán)晏子使楚2、所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析本班學(xué)生8人,其中男生3人,女生5人。班上多數(shù)學(xué)生的家庭環(huán)境水平相當(dāng),但有極少部分的學(xué)生家庭仍然十分困難,因此家長(zhǎng)們就需要花大量的時(shí)間賺錢來維持生活,而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了不可避免的影響。但大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意
2025-11-20 23:20
【摘要】橋之思教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,及課文中的重點(diǎn)詞語,并會(huì)在生活中靈活運(yùn)用。,并能理解課文的主要內(nèi)容。。抓住第三小節(jié)重點(diǎn)詞語體會(huì)“無形的橋”的深刻含義,并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷交流自己的看法。,閱讀有關(guān)橋的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的整理、收集能力,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)積累。教學(xué)重點(diǎn)“無形的橋”的深刻含義,并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷交流自己的看法
【摘要】拾穗教學(xué)設(shè)想與目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文;;“穗”等8個(gè)生字;,讓學(xué)生在學(xué)文的過程中,學(xué)會(huì)觀察、表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件;課文的背景材料教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程(一)揭題導(dǎo)課教師板書課題之后,生讀,讓學(xué)生交流一下“
【摘要】晏子使楚一、教學(xué)目標(biāo)1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)生字新詞。3.能理解課文意思,了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的,晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國(guó)時(shí)表現(xiàn)出的聰明、才智和維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。4.能復(fù)述課文內(nèi)容。5.理解句子間的邏輯關(guān)系,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。二、教學(xué)重點(diǎn)