教科版語(yǔ)文五下古詩(shī)三首簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【摘要】《古詩(shī)三首》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教材分析《過(guò)故人莊》作者是唐代詩(shī)人孟浩人，寫(xiě)的是詩(shī)人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過(guò)。在淳樸自然的田園風(fēng)光之中，舉杯飲酒，閑談家常，充滿了樂(lè)趣，抒發(fā)了詩(shī)人和朋友之間真摯的友情?！犊椭痢肥嵌鸥?0歲時(shí)在成都草堂所作。詩(shī)中洋溢著濃郁的生活氣息。《游山西村》將秀美的山村自然風(fēng)光與淳樸的鄉(xiāng)村習(xí)俗有機(jī)結(jié)合，表現(xiàn)出優(yōu)美的意境。

2024-12-09 07:23

教科版語(yǔ)文六下勇攀高峰簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【摘要】《勇攀高峰》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教材分析本課的主人公是鄧亞萍，課文通過(guò)典型的事例，記敘了鄧亞萍的成長(zhǎng)歷程。贊頌了她面對(duì)挫折不氣餒，勇于克服困難，在體育事業(yè)上頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練勇于攀登體育高峰的精神。學(xué)情分析同學(xué)們對(duì)鄧亞萍并不陌生，但對(duì)她的成長(zhǎng)歷程并不了解，在提前預(yù)習(xí)時(shí)，應(yīng)布置學(xué)生在網(wǎng)上查一查她的事跡，以便加強(qiáng)對(duì)其精神品質(zhì)的了解。教學(xué)

2024-12-09 07:22

教科版語(yǔ)文六下張石匠拜師簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【摘要】《張石匠拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解故事內(nèi)容，懂得一個(gè)人即使有高超的技藝也不能驕傲自滿，因?yàn)樘焱庥刑?，藝無(wú)止境。學(xué)習(xí)張石匠和小伙子的美好品格。3、領(lǐng)悟課文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，揣摩人物的內(nèi)心，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述出來(lái)。教學(xué)重、難點(diǎn)揣摩人物性格，體會(huì)藝無(wú)止境的道理。教學(xué)過(guò)程

2024-12-08 16:44

教科版語(yǔ)文四下開(kāi)天辟地自學(xué)引導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【摘要】《開(kāi)天辟地》教學(xué)設(shè)計(jì)（自學(xué)引導(dǎo)）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。2．有感情地朗讀課文。3．讀懂課文，體會(huì)盤(pán)古的獻(xiàn)身精神，培養(yǎng)想象力，積累課文中優(yōu)美的詞句。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解盤(pán)古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)流程：

2024-12-08 22:44

教科版語(yǔ)文五下如果發(fā)明……有多好簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【摘要】《如果發(fā)明……有多好》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教學(xué)目標(biāo)1、聯(lián)系實(shí)際生活感受，發(fā)揮想象，抓住特點(diǎn)，寫(xiě)出自己設(shè)想的這項(xiàng)發(fā)明給人們帶來(lái)的好處。2、想象大膽，表達(dá)有條理。3、寫(xiě)好后認(rèn)真讀一讀，培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)抓住這項(xiàng)發(fā)明想象，描寫(xiě)表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、情境創(chuàng)設(shè)、激發(fā)想象

2024-12-09 07:23

教科版語(yǔ)文四下讀不完的大書(shū)閱讀感悟-資料下載頁(yè)

【摘要】《讀不完的大書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)（閱讀感悟）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀課文，使學(xué)生明白大自然里有無(wú)窮的奧秘和極大的學(xué)問(wèn)，是一本讀不完的大書(shū)的道理。并學(xué)習(xí)“我”善于觀察的好習(xí)慣。2、正確、流利、有感情的朗讀課文3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解作者為什么把大自然稱(chēng)為一本讀不完的大書(shū)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

2024-12-08 22:43

教科版語(yǔ)文六下我和祖父的花園簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【摘要】《我和祖父的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課生字及“螞蚱、櫻桃、蚌殼”等詞語(yǔ)，摘錄描寫(xiě)優(yōu)美的句子。2、有感情地朗讀課文。3、想象課文描寫(xiě)的“我”在祖父的花園里的生活情景，感受童年生活的情趣。教學(xué)過(guò)程一、讀詩(shī)導(dǎo)入，揭示課題童年是最純真、最令人難忘的歲月。今天，我們要走進(jìn)“祖父的花園”，與作者一同感

2024-12-08 22:46

教科版語(yǔ)文四下孫悟空龍宮借寶參考課件-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，了解孫悟空借寶的過(guò)程。自學(xué)指導(dǎo)：，可以采用分角色朗讀的方法。弄清段與段之間的聯(lián)系。各自注釋小標(biāo)題。，擬定復(fù)述提綱，復(fù)述課文。、動(dòng)作、心理等方面的特點(diǎn)，了解他的特點(diǎn)，，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。當(dāng)堂訓(xùn)練這篇文章講的是

2024-11-19 03:51

教科版語(yǔ)文四下布衣元帥教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】布衣元帥帥埋喃徐革仆婚剝鈴紹祥怨程搞生字學(xué)習(xí)元帥喃喃革命結(jié)婚鈴聲吉祥路程mánx&#

2024-11-19 06:35

教科版語(yǔ)文六下小屋教學(xué)課件簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【摘要】家是溫暖的船、家是避風(fēng)的港、家是回憶的海生字學(xué)習(xí)秸笆沃巢jiēbāwòcháo秸稈籬笆肥沃鳥(niǎo)巢蹈勾汁

2024-11-19 01:07

教科版語(yǔ)文四下林則徐求雨教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】林則徐求雨林則徐——，漢族，福建人，是清朝后期政治家、思想家和詩(shī)人，是中華民族抵御外辱過(guò)程中偉大的民族英雄，其主要功績(jī)是虎門(mén)銷(xiāo)煙。官至一品，曾任江蘇巡撫、兩廣總督、湖廣總督、陜甘總督和云貴總督，兩次受命為欽差大臣；因其主張嚴(yán)禁鴉片、抵抗西方的侵略、堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)和民族利益深受中國(guó)人的敬仰。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-11-19 03:51

教科版語(yǔ)文四下林則徐求雨生字學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】某焚祈禱嘔腸葷腥肆虐生字學(xué)習(xí)某mǒu、地、事、物等。（代替“我”或名字）。某人某姓李焚fén。；形容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作）。焚燒憂心如焚祈qí。。

2024-11-19 01:07

教科版語(yǔ)文四下童年的回憶簡(jiǎn)要參考-全文預(yù)覽

教科版語(yǔ)文四下童年的回憶簡(jiǎn)要參考-預(yù)覽頁(yè)

教科版語(yǔ)文四下童年的回憶簡(jiǎn)要參考-免費(fèi)閱讀

教科版語(yǔ)文四下童年的回憶簡(jiǎn)要參考(存儲(chǔ)版)

教科版語(yǔ)文四下童年的回憶簡(jiǎn)要參考-文庫(kù)吧在線文庫(kù)