幼兒園科學(xué)教案：綠色食品(完整版)
【正文】 , 把綠色食品放在一個(gè)筐里, 把非綠色食品放在一個(gè)筐里 進(jìn)一步加深對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。第二篇：幼兒園科學(xué)教案：綠色食品幼兒園科學(xué)教案：綠色食品活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)綠色食品標(biāo)志，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。找一找，把綠色食品放在一個(gè)筐里，把非綠色食品放在一個(gè)筐里進(jìn)一步加深對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。第三篇：大班科學(xué)教案《綠色食品》及教學(xué)反思[范文模版]大班科學(xué)教案《綠色食品》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過活動(dòng)，使幼兒知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣，有了樹木、草地的保護(hù)才會(huì)生產(chǎn)更多的綠色健康食品，認(rèn)識(shí)綠色食品標(biāo)志，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品，激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，快來看看幼兒園大班科學(xué)《綠色食品》含反思教案吧。幼兒收集的綠色食品和非綠色食品若干。小結(jié)：同樣的牛奶一個(gè)有綠色食品標(biāo)志說明它是純天然的食品，而另一個(gè)則是在加工生產(chǎn)的過程中往牛奶里添加了香料、防腐劑、色素等有害的東西，所以不能稱綠色食品。)三、創(chuàng)造綠色環(huán)境從我做起。第四篇：幼兒園科學(xué)教案動(dòng)物怎樣睡覺活動(dòng)生成背景：午睡的時(shí)間又到了，我又是鼓勵(lì)又是叮囑，好不容易孩子們都安靜下來了。集體討論：“這些動(dòng)物為什么要這樣睡覺？”問題一提出來，孩子們嘗試從自己收集的信息中尋找答案，如“因?yàn)樾◆~沒有眼瞼，要睜著眼睛睡覺；長(zhǎng)頸鹿的脖子太長(zhǎng)，要將脖子擱在背上睡覺”等等。有的孩子看到老師蓋好被自己蹬掉的被子時(shí)，激動(dòng)地說：“老師，謝謝你！”孩子們積極愉快地進(jìn)入了關(guān)于“我們應(yīng)該改掉哪些不良睡眠姿勢(shì)？”話題的討論。誰也不讓誰。（教師把眉毛粘回原來的位置）眉毛不能少，那到底誰本領(lǐng)大呢？它們一起看著眼睛：“眼睛眼睛，你最沒有用了，你走吧！”眼睛被趕走了。（取下耳朵）提問：沒有耳朵會(huì)怎樣呢？捂住耳朵和放開雙手，分別體驗(yàn)老師的一句話，然后比較，為什么第一次小朋友都沒有反應(yīng)，第二次大家馬上就做出動(dòng)作了。你是怎么知道是西紅柿的？（用眼睛看出來的）聞氣味。什么味道？你怎么知道的？（嘴巴吃出來的）游戲：傳娃娃再次體驗(yàn)五官的用處：訓(xùn)練幼兒的眼睛，耳朵，以及嘴巴教師提好游戲要求,聽小鈴（蟲兒飛）依次傳娃娃,鈴聲停了，娃娃也停止傳，看娃娃在誰的手里，誰就學(xué)小動(dòng)物的叫聲。（粘回耳朵）（五）體驗(yàn)嘴巴的作用眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵也不能少，它們一起大聲地說：“嘴巴嘴巴，肯定你最沒有用了，你走吧！”嘴巴被趕走了。體驗(yàn)：請(qǐng)2—5名幼兒帶上眼罩，嘗試找自己的位子。結(jié)果爸爸上班時(shí)，汗水流下來。第五篇：幼兒園科學(xué)教案《幼兒園科學(xué)》活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱：五官動(dòng)一動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)班級(jí)：小班一、幼兒情況分析進(jìn)入小班的孩子，還處于懵懂期，對(duì)自己的身體了解的少之又少，讓孩子認(rèn)識(shí)五官，知道五官的作用，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體。如：“馬、非洲象為什么要站著睡覺？”有的說，如果敵人來了，便于很快逃跑；有的說，它們的身體太大了，躺下去，再爬起來，不方便；還有的說
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