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正文內(nèi)容

上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(完整版)

  

【正文】 ____(2)___________________________________(3)___________________________________二、現(xiàn)代文(共40分)(五)閱讀下文,完成1419題。②山谷:黃庭堅(jiān),字魯直,號(hào)山谷道人。”山谷曰:“何故?”穆父曰:“無(wú)他,但未見(jiàn)懷③素真跡爾。(2分)(3分)往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。D.“一、兩、再三、十”等數(shù)詞,表現(xiàn)了江南景色的雄奇闊大。(《桃花源記》)?______________。元夕》),此日中流自在行。愛(ài)殺江南!6.“卷香風(fēng)十里珠簾”是倒裝句,其正常語(yǔ)序是 __________(2分)()(2分),最后一句抒情,并點(diǎn)明主旨。其切如是。(四)閱讀下文,完成1013題(12分)元祐初,山谷與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。始信穆父之言不誣,而穆父死已久矣。遺憾的是穆父未能看到自己的書(shū)法。②自然界中植物多種多樣,種子旅行的方式也各有千秋。后來(lái),經(jīng)專家鑒定,這是當(dāng)年哥倫布寫(xiě)的一封信??那么,這個(gè)奇跡是怎么發(fā)生的呢?⑦原來(lái),人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)椰子的果實(shí)外殼堅(jiān)硬不透水,中間是蓬松的纖維層,充滿了空氣,很輕,很適宜在海水中隨波漂流,作長(zhǎng)途旅行。⑩種子的有趣旅行,演澤了生命的偉大與神奇,令人贊嘆。除了人工栽培的之外,其余的都長(zhǎng)在海灘邊上。⑤我沒(méi)有領(lǐng)到那個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。⑩而那是多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)的一條路呢?【注】席慕容:女,蒙古族,臺(tái)灣著名詩(shī)人和作家。⑩段極富語(yǔ)言表現(xiàn)力,請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析(6分)三、綜合運(yùn)用(11分)(七)閱讀下面材料,完成第2427題(11分)歷時(shí)近三年的科研攻關(guān), “基因譜”正式出爐。(3)不得抄襲。(4 分),B(2 分),C(1分):母親去世了,我永遠(yuǎn)失去了她,失去了我的精神寄托。(2)本地排放源多樣,。u lǎn du t225。 b236。)陸三、選詞填空豐收 豐富 富裕一場(chǎng)大雪覆蓋了原野,預(yù)示著明年將是一個(gè)()年。(修改病句)三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。第二部分 口語(yǔ)交際在一些城市的街頭,我們經(jīng)常可以看到這樣一種人,他們四肢健全,卻天天守在街角,伸手等待施舍,政府多次收容,但這種現(xiàn)象屢禁不止。在多文的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),用“√”標(biāo)出。我臉上熱辣辣的,拿著錢邊走邊想:“雷鋒叔叔用自己的錢,幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票,而我……”我快步走在街上,找到那位老爺爺,向他道了歉,把錢退給了他。第四部分 筆下生花音樂(lè)來(lái)源于生活,是情感的奔流,是流淌的詩(shī)歌,是雨后的彩虹。(《觀書(shū)有感》)此生誰(shuí)料,__________,______________。C、采用遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的方式,描繪了江南美景。甲文選自《(2分)翻譯甲文的劃線句(3分)往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。穆父從旁觀曰:“魯直之字近于俗。(《獨(dú)醒雜志》)【注釋】①元祐:與下文的“紹圣”,都是宋哲宗趙煦年號(hào)。D、所以山谷曾自認(rèn)為是在涪陵領(lǐng)悟草書(shū)真諦的,遺憾的是未能見(jiàn)到穆父。根據(jù)現(xiàn)在掌握的資料,植物界中的彈射“冠軍”,可能是一種生卷在美洲的木犀草,射程可達(dá)14米之遠(yuǎn)。由于椰子以這種方式傳播后代,所以我們見(jiàn)到的椰子樹(shù),除了人工栽培的之外,幾乎都長(zhǎng)在海灘邊上。(2分)1種子要遷移的原因是________和_________。(六)閱讀下文,完成2024題(22分)失 母 席慕蓉①八歲還是九歲的那年,住在香港,有一回在最熱鬧的中環(huán)街上和姐姐走散了?!倍谀莻€(gè)時(shí)候我 臉上竟然還帶著微笑,正驚喜于他的出現(xiàn),正奇怪他為什么不讓我簽名,正疑惑他為什么不讓我和我身旁的朋友打招呼。(4分)2從記敘的順序看,第④段是________,其表達(dá)效果是_______________。 “基因譜”正式出爐的意義是_______________ 【簡(jiǎn)訊】上海出臺(tái)的清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃(2013年2017年)選擇聚焦重點(diǎn)時(shí),就著重參考了 “基因譜”的研究成果。(把下面的詞語(yǔ)規(guī)范、正確、美觀地抄寫(xiě)下來(lái))(2分)學(xué)貫中西 博古通今二、字詞大考查。ng f225。(6分)埋怨(m225。(用上關(guān)聯(lián)詞,兩句并一句)如果沒(méi)有你,人們哪能每天欣賞到美麗的花朵?(改成不帶問(wèn)號(hào)的句子)寫(xiě)一句適合掛在書(shū)房里的名言。那一天,毛主席在天安門上莊嚴(yán)宣告:()。湖水請(qǐng)澈見(jiàn)底,湖底石塊()。藍(lán)小熊的第一條命是查莫寧海洋里的侏儒()給的。二年級(jí)時(shí),我進(jìn)了倫納德夫人的班級(jí)。早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。這位很胖、很美的老師輕輕說(shuō)道:“我希望你是我女兒!”“聰”用部首查字法應(yīng)查()部,再查()畫(huà)。要求:語(yǔ)句通順;內(nèi)容具體;題目自擬。nt242。)滿遵(zūnzhūn循門檻(kǎnlǎn)入場(chǎng)券(qu224。希望愿望終于下雪了,我的()實(shí)現(xiàn)了。五、古詩(shī)連線。四、按要求寫(xiě)句子。n)寒暄(xuēxuān)不屑(xi232。q236。gōul243。“左耳先天失聰”的“聰”應(yīng)取第()種解釋。這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè)。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛?!短焱鈦?lái)客》中被飛船拋棄的一個(gè)外星人名子叫()(三)課外閱讀。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅()的圖畫(huà),難怪人們把這些湖泊叫做(“ 五花海 ”“ 五彩池 ”)呢。有虎門銷煙的(),有勵(lì)志學(xué)畫(huà)的(),有滿面春風(fēng)的國(guó)家元首(),有辛勞修訂《本草綱目》的醫(yī)藥學(xué)家(),他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。(2)顧憲成的名句()告訴我們要關(guān)心國(guó)家大事。i)氣餒(nǚ něi)煩(腦 惱)儀(勢(shì) 式)鏡未磨(①未來(lái) ②沒(méi)有)疾惡如仇(①疾病 ②痛恨)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 lǒng c225。(共10分)w225。針對(duì)另一項(xiàng)貢獻(xiàn)率較高的流動(dòng)源污染,2014年5月起,上海提前實(shí)施了新車國(guó)五排放標(biāo)準(zhǔn),超額完成國(guó)家下達(dá)的任務(wù)?同時(shí),制定了推廣新能源車的配套政策,新增新能源公交車1400余輛和社會(huì)車輛4000余輛。(2)__________________________________________________________________(3)__________________________________________________________________2對(duì)文章主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A、“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托,表達(dá)了對(duì)家人的依戀。⑦我站在生命的十字路口失聲痛哭,忽然明白自己從此是個(gè)失母的人了,和許多年前的那一天完全不一樣的是我從此再也沒(méi)有可以回頭的路,再也沒(méi)有可以重新獲得的機(jī)會(huì)了。見(jiàn)到父親時(shí)大哭了一場(chǎng),回到家里,又害怕母親會(huì)責(zé)怪我,倒是姐姐們?cè)谂赃呉恢眴?wèn)我,問(wèn)我真的好意思一個(gè)人站在馬路上哭給大家看?③而在今年五月三日的這一天,在臺(tái)中一個(gè)專科學(xué)校的禮堂里,在千百人面前,在初聞噩耗的那一刻,我也和多少年前一樣,魂飛魄散,不得不失聲痛哭起來(lái)。(6分)1第⑤段在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用是________________。比如荷花,它的果實(shí)蓮蓬像一艘小船,輕浮在水面上,四處漂流,把種子帶到遠(yuǎn)方。⑤但是這些種子的旅行路程,在整個(gè)自然界中只是低水平的。(18分)有趣的種子旅行①一株植物少則有幾十顆種子,多則有幾十萬(wàn)顆種子。③懷素:唐代大書(shū)法家,以善“狂草”出名?!鄙焦刃念H疑之,自后不肯為人作草書(shū)。對(duì)甲乙兩文的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A、甲文從借書(shū)的角度,表現(xiàn)少年袁枚對(duì)閱讀的渴求已達(dá)到癡迷的狀態(tài)。(三)閱讀下文,完成8—9題。(《桃花源記》)(二)閱讀下面的詞,完成第67題。請(qǐng)你以音樂(lè)為題材寫(xiě)一篇作文,題目自擬?,F(xiàn)在,我越來(lái)越明白,媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛(ài)。
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