一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期(完整版)
【正文】 ，使教材成為師生開展活動(dòng)的指導(dǎo)，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟(jì)、文化背景，以及師生的經(jīng)驗(yàn)和興趣等等都納入課程資源體系，、教學(xué)總要求《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎(chǔ)）愉快積極地生活（兒童生活的主調(diào)）負(fù)責(zé)任，有愛心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求）動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求）。過程和方法：通過自身觀察比較、歸納及操作聯(lián)系，能感受新學(xué)校的美好。三、具體措施：根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的這些特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤行為，在實(shí)踐指導(dǎo)中我采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，用學(xué)生身邊發(fā)生的事情來教育學(xué)生，曉之以理、動(dòng)之以情。分享到搜狐微博 第一單元：上學(xué)真快樂讓學(xué)生意識(shí)到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)。、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)秋天的美好。意識(shí)到自己是集體的一員，主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng)。，構(gòu)筑開放性教材系統(tǒng)道德學(xué)習(xí)的全息性，使得課堂只是兒童道德學(xué)習(xí)的一個(gè)縮影。以國際社會(huì)的廣闊視野，從我國未來人才發(fā)展國際化進(jìn)程的需要，引領(lǐng)德育內(nèi)容的全球化與現(xiàn)代化演進(jìn)，注重人文精神與科學(xué)精神的整合，珍愛生命、關(guān)懷自然、智慧生活，提升人的生命價(jià)值。三、過程與方法在生活背景和情感體驗(yàn)支撐下滲透規(guī)范教育支持隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)，以直接學(xué)習(xí)為主、同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，并逐漸向間接學(xué)習(xí)過渡的多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合四、教學(xué)進(jìn)度第一周《美麗的校園》第二周《老師，您好》第三周《學(xué)校里的一天》第四周《我是小學(xué)生》第五周《我喜歡我們班》第六周《我們一起做》第七周《學(xué)習(xí)真快樂》第八周《麻煩事，我不怕》第九周《我的爸爸和媽媽》第十周《親親熱熱一家人》第十一周《讓我自己來吧》第十二周《快樂的冬天》第十三周《歡天喜地過新年》第十四周《明年會(huì)更好》第三篇：2008學(xué)上學(xué)期《品德與生活》一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃2008學(xué)上學(xué)期《品德與生活》一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培育和發(fā)展主體意識(shí)。第四篇：第二學(xué)期一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)從分享開始第二學(xué)期一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃一 具體目標(biāo)體驗(yàn)自主策劃、自主活動(dòng)的愉快，能感受到自己的進(jìn)步和變化，并初步開始計(jì)劃自己的生活和行動(dòng)。三、教材簡析本冊(cè)教材內(nèi)容以《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)整》為依據(jù)，在與上冊(cè)教材銜接的基礎(chǔ)上，同樣按照兒童生活的時(shí)間線索，即從新年新學(xué)期開始，經(jīng)歷春天、兒童節(jié)，一直到期末準(zhǔn)備上二年級(jí)，迎接暑假生活的到來。課堂從教室擴(kuò)展到家庭及其兒童的其他生活空間；時(shí)間可以在與學(xué)校其他活動(dòng)或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展；評(píng)價(jià)關(guān)注兒童豐富多彩的體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。愉快、開朗，有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣、誠實(shí)友愛、遵守社會(huì)規(guī)范，愛家鄉(xiāng)、愛祖國。第四單元：家里的我養(yǎng)成良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣。愉快、開朗、積極向上，有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣、誠實(shí)友愛，遵守社會(huì)規(guī)范。七、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周 上學(xué)去 第二周 看看我們的學(xué)校 第三周 在學(xué)校的一天 第四周 看看時(shí)間 第五周 好好走路 第六周平安回家 第七周 認(rèn)識(shí)好朋友 第八周 我喜歡和同學(xué)在一起 第九周 我們的老師真好 第十周 期中考試 第十一周 我的家 第十二周 我是家里的開心果 第十三周 這是我的心意 第十四周 親親大自然 第十五周第十六周美麗的小問號(hào)想個(gè)好辦法，留住大自然的美品德與生活教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)。五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)有初步的自我保持意識(shí)能力。自己的事情自己做，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。第二單元：上學(xué)路上養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。六、教學(xué)時(shí)間安排第一單元新學(xué)期，你 好6課時(shí) 第二單元春天來了7課時(shí) 第三單元?dú)g樂總動(dòng)員6課時(shí) 第四單元我要上二年級(jí)了4課時(shí) 第五單元暑假來了6課時(shí)第五篇：一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。本冊(cè)教材由五個(gè)單元活動(dòng)組成，每個(gè)單元包含若干主題活動(dòng)：單元名稱 主題內(nèi)容《新學(xué)期，你好》微果網(wǎng)人人都是好老師主題一 《寒假生活交流會(huì)》 主題二 《春節(jié)知多少》 主題三 《新的學(xué)期新的我》《春天來了》主題一 《春天在哪里》 主題二 《我們播種春天》 主題三
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