【正文】 號嗎？（學(xué)生動手畫，播放輕松的音樂。2． 學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)。每天的那幾個時間你記得最牢，把它表演出來，全班同學(xué)來猜一猜。４．“玲玲聽到了大家的好建議，她是怎么做的呢？播放課文中玲玲入睡前到早晨上學(xué)的一系列活動。二、聯(lián)系實際，明理導(dǎo)行１．課件出示小朋友起床、入睡的圖片及相關(guān)的時間。4．看電視時，人離電視機至少3米，且時間不宜過長。手不揉眼講衛(wèi)生，保護眼睛我記牢。（3）教師演示正確去除眼睛內(nèi)沙塵的方法：用兩個手指頭捏住上眼皮，輕輕向前提起，往患兒眼內(nèi)吹氣，刺激眼睛流淚沖出沙塵；也可翻開眼皮查找，用干凈的紗布或手絹輕輕沾出沙塵。小主人看電視時，都會坐在離電視3米左右遠的地方，而且從不連續(xù)看電視超過半小時，所以我一點也不累。室內(nèi)很黑、在強烈的陽光下，我的小主人也總是瞇著眼睛看書，看得我好疼呢。眼睛近視、受傷或失明都會給我們的生活帶來極大的不便，所以我們都要用心去愛護它?！皟焊瑁ǘ±项^）：從前有個丁老頭，欠我兩個蛋，他說三天還，過了四天還不還，我就把他圈起來，加上兩把鎖，貼上三根毛。德育目標：教育學(xué)生愛護眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。四、活動總結(jié)第二篇：一年級思品與生活教案一年級《品德與生活》下冊：《我有一雙明亮的眼睛》教學(xué)設(shè)計尤溪縣第二實驗小學(xué) 吳靜設(shè)計思路：《我有一雙明亮的眼睛》是人教版《品德與生活》一年級下冊第三單元《健 康生活每一天》中的第二課。三、活動總結(jié)第三課時 下課了 活動過程：一、體會課間的快樂師：小朋友們，你們喜歡做游戲嗎？ 生：喜歡。四、評比激勵，促進內(nèi)化師：我們評一評上學(xué)以來，在課堂上誰表現(xiàn)最好，并說出理由。學(xué)會與同學(xué)友好相處 活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題師：剛才叮鈴鈴、叮鈴鈴，什么響了？ 生：電鈴響了?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”匯報交流（1）、學(xué)生展示自己的成果。分頭出發(fā)參觀學(xué)校。在進行這一活動時，教師要注意爭取讓每個孩子都有進行自我介紹的機會。三、在學(xué)校的一天。四、各單元教學(xué)內(nèi)容與措施：第一單元：我上學(xué)了 共6課時主題：《我上學(xué)了》《看看我們的學(xué)?！贰对趯W(xué)校的一天》第二單元：上學(xué)路上 共7課時 主題：《看看時間》《好好走路》《平安回家》 第三單元：我的同學(xué) 和老師 共7課時 主題：《認識好朋友》《我喜歡和同學(xué)在一起》《我們的老師真好》第四單元：家里的我 共6課時主題：《我的家》《我是家里的開心果》《這是我的心意》第五單元：大自然真美麗 共7課時 主題：《親親大自然》《美麗的小問號》《想個好辦法，留住大自然的美》 第一單元 我上學(xué)了 單元目標：學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、受秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)。使學(xué)生學(xué)會自己穿衣、系鞋帶、整理書包等自理勞動，學(xué)著幫助家人做擇菜、洗菜等力所能及的家務(wù)勞動，學(xué)會關(guān)愛家人，能夠以優(yōu)異成績、良好表現(xiàn)等形式向爸爸媽媽表達自己的愛意，嘗試自己制作心意卡向家人表達心意。具有很強的好奇心，學(xué)校這些陌生的事物對于他們都有一種新鮮感，能引起他們強烈的探索欲。初步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)初入學(xué)兒童的心理特點，孩子們通過去上學(xué)和初到學(xué)校的感受，他們意識到自己是小學(xué)生了，從而進一步激發(fā)喜歡上學(xué)的情感。活動重點: 學(xué)生在活動中互相認識，學(xué)會介紹自己的基本情況，能友好的和同學(xué)相處?；顒訙蕚洌翰使P、鉛筆、紙、相機、參觀需要的手持擴音器等 活動進行：學(xué)生商量、確定參觀點的內(nèi)容和路線?；顒又攸c: 認識學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境 活動難點:會利用學(xué)校中的各種設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題。（3）、與美工課、語文課以及其它班級活動結(jié)合進行?；顒尤?認真聽講師：小朋友兩手都拿筆，左手畫圓，右手畫正方形，試試在5秒鐘內(nèi)能畫好嗎？ 學(xué)生動手畫。二、展示學(xué)習(xí)收獲、同桌互相講自己開學(xué)來的學(xué)習(xí)收獲。四、總結(jié)第四課時 放學(xué)了 活動過程：一、放學(xué)了 師：小朋友，放學(xué)了，你們要做些什么？（學(xué)生回答）師小結(jié)：放學(xué)了，我們首先要清理好自己的書包，然后再排隊回家，離開學(xué)校時要和老師再見。教學(xué)目標：１、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用２、學(xué)習(xí)正確的用眼常識，了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣。二、新授設(shè)計活動一：“用”眼睛──體驗眼睛的用處教師示范，邊唱兒歌邊板畫。師：請同學(xué)們睜開眼睛看看。哥哥說：“老弟，怎么回事？一個學(xué)期不見，你就戴上了這么一副眼鏡，這可沒有以前漂亮了呀！” 弟弟說：“唉，別提了！都怪我的小主人，為了這事我不知流了多少眼淚，可小主人就是不理，小朋友你們猜猜小主人平時是怎么對我的呀？”。我的小主人對我可好了。請看課件：（1）下面，請大家當當小裁判，看看這幾位小朋友做得對不對？這樣會對眼睛造成哪些傷害？（2）學(xué)生交流?？磿鴮懽秩齻€一，一寸一拳一尺遠。護眼良方1．平時注意營養(yǎng)，多吃綠色蔬菜和瓜果，如白菜、胡蘿卜等?；顒舆^程：一,實物導(dǎo)入,． 設(shè)置情境，引出鬧鐘。（2）“你遲到過嗎？是為什么？”擴散至小朋友的實際生活中，找出更多造成遲到的原因。第二課時 活動目標：孩子做事認真,、學(xué)生具有時間概念,懂得惜時,守時,、養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣,和自己的事自己做,有計劃,：養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣,和自己的事自己做,有計劃,：具有時間概念,懂得惜時,守時,：認識小鬧鐘的“兄弟姐妹”——電子鐘、手表、座鐘、吊鐘等。你能做到按時上學(xué)嗎？對自己的行為做出評價。2． “小交警”執(zhí)行任務(wù)了！我們來看看這些小朋友做得對不對？讓學(xué)生進行評價。（師生拍手念。2． 請各小組自由分配角色，合作演一演！3．小朋友的表現(xiàn)老師非常滿意！下課時間要到了，老師希望大家每天都能好好走路，安全上學(xué)！下課！第二課時 活動目標：學(xué)生在活動懂得在放學(xué)途中要注意安全,要互相幫助,學(xué)會自己照顧自己。你們瞧,就把我的圖案貼在你家.第四篇：一年級上冊思品教案第一單元我上學(xué)了我背上新書包第一課時教學(xué)目標：能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。請同學(xué)匯報自己第一天上學(xué)的情況。讓我們以我們都喜歡的歌曲來結(jié)束我們的第一節(jié)課。各種設(shè)施名稱的小紙條。課件出示喝水處的圖片（1）來到這個地方，我們要怎么樣做？（2）分組討論：要排隊喝水，要做到互相謙讓（五）緊密聯(lián)系實際，深化認識看看我們的教室里有什么？出示寫有教室物品名稱的條子，先由學(xué)生對照實物貼一貼玩游戲：把寫有校園設(shè)施名稱，使用情景的條子分給學(xué)生。能合理安排課間活動內(nèi)容，知道課間該做哪些有益的活動。但不要等到快上課時才想起來上廁所。出示小兔貝貝的畫像。激發(fā)學(xué)生說話的欲望：小兔貝貝這么有本領(lǐng)、有禮貌，你們愿意和它交朋友嗎？誰愿意上來向小兔貝貝介紹介紹自己。五、讓學(xué)生以四人小組的形式互相介紹自己，擴大交朋友的范圍。然后請一個小組來進行匯報表演。十、布置課后作業(yè)。在馬路上自覺走人行道，沒有人行道的地方靠右邊行走；橫穿馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道。談話：放學(xué)鈴聲響了，你該做什么呢？學(xué)生討論問題。(三)、交通安全江、河、湖邊的安全(1)、播放兒歌： 一只小青蛙呀！河邊跳呀跳。(課件演示)人行道：供行人行走。地鐵站口：地下列車的進出口(3)、教師小結(jié)：剛才，我們認識了這么多的交通標志和設(shè)施，它們呀，都是在保護我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。紅燈停來綠燈行，穿過馬路走“橫道”?；顒又攸c和難點活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。）（從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中。看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。）引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。知道關(guān)于祖國的一些常識，如首都、天安門廣場等。說說其他幾個圖上畫的是什么？二、升旗活動放學(xué)校升旗時的錄像，提問：升旗時我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰做的對，誰做的不對？升旗時應(yīng)怎樣做？三、教唱兒歌：五星紅旗真美麗，全國人民熱愛你。五、講幾則愛旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。小結(jié)：作為中國人，我們會感到無比的激動、光榮和自豪。養(yǎng)成按時作息、守時不拖拉的生活習(xí)慣。態(tài)度認真又負責(zé)，時間觀念比人強。你們想看看他現(xiàn)在怎么樣了嗎？屏幕演示。晚上早上床，休息睡好覺。能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的整潔。怎樣保持整潔的外表呢？說一說、做一做，學(xué)生邊匯報邊演示，教師邊演示課件，再播放刷牙歌、洗手歌、洗澡歌！課件內(nèi)容即教材４5頁所示圖畫，要做個整潔的孩子，就要每天做到刷牙、洗臉、洗手、洗腳、衣著整潔。（3）播放《洗澡歌》，學(xué)生邊做動作邊唱歌！課堂是活躍動態(tài)的?；顒樱撼鍪菊n件：“你想把整潔兒童花送給誰？”學(xué)生用鼠標點擊課件（教材４6－４7頁圖片）中整潔的兒童，小紅花即飛過去，掛在他（她）們的胸前。逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制。了解食物的營養(yǎng)知識。那我們就一起去餐廳看看吧！二、明理(一)聯(lián)系生活懂得進餐要求餐廳的菜肴特別豐富，屏幕出示彩色圖片。評價(1)取餐的學(xué)生在實物投影下面介紹自己選餐的情況，生評是否合理。三、激情(一)用兒歌渲染氣氛：“講衛(wèi)生、不浪費，食物營養(yǎng)要搭配。四、導(dǎo)行(一)全體參與親身體驗：配樂選餐，大家是怎樣給自己配餐的呢？看哪些小顧客又快又輕，還遵守餐廳的要求。表現(xiàn)出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。教學(xué)器材：衣物整理箱、床上用品、學(xué)生文具、學(xué)生服裝、書籍、透明書包、書本模型教學(xué)課件：錄像機、學(xué)生錄像帶、計算機光盤教學(xué)活動過程：一、游戲明理：請你們從自己的書包中拿出音樂書、語文田格本，找好后擺在桌面上并起立。請學(xué)生對放在桌上的物品進行分類并確定哪些該放進書包里。五、小組討論：除了自己已經(jīng)做過的，說說我們還可以做哪些？(體會父母長輩的辛苦用自己的方式愛他們)錄像：學(xué)生在家整理物品的實錄評選誰是“棒棒小當家”，學(xué)生采訪錄像中的主人公，問技巧也可以，問這樣做的好處也可以。教學(xué)流程 活動一：（教室里，桌椅圍成圈，中間留出一定的活動空間。立頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。請你們表演早上，值日生在校門口迎接老師、同學(xué)。會正確使用剪刀等簡單的工具，制作慶祝新年的物品。1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。制作布置教室用的拉花：指名一人示范做拉花的方法，根據(jù)書上第54頁的判斷圖，強調(diào)工具的安全使用。在春節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動中的新鮮事、有趣事。教學(xué)器材：日歷、春聯(lián)門神等春節(jié)特色物品。問:還有哪些事需要提醒大家注意？設(shè)計宣傳牌。每個單元又分為三個主題，其中第四單元有四個主題。2）知道初步的健康常識，養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。播放課件，感受過春節(jié)的喜悅氣氛。問:活動過程中,大家的心情是什么樣的?問:同學(xué)們每年過春節(jié)期間,你會參加什么活動呀?當時你的心情是什么樣的?小結(jié):過春節(jié)時人們的心情都很愉快,所以常說:“我要歡歡喜喜地過春節(jié),快快樂樂地逛廟會。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。五、參與實踐活動：(可以結(jié)合班會時間完成)：學(xué)生分工完成打掃教室、布置教室、排練節(jié)目的活動。師：老師也搜集了一些資料，與你們一起分享。教學(xué)重點和難點：了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動，體會節(jié)日的熱烈和美好。請你們表演小朋友排隊去做早操。請你和小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)、互相糾正。（放音樂，三位旗手精神抖擻地走進教室）啊，歡迎你們，請坐。六、檢測：請同學(xué)們把書打開44頁，師邊講解生邊涂色。實踐：學(xué)生自己收拾書包。師采訪第一名：為什么找得這么快？根據(jù)學(xué)生的話總結(jié)：(1)媽媽給收拾書包的，引出有條理。教學(xué)重點和難點：使學(xué)生懂得整理的原則是方便、美觀。這部分內(nèi)容是一節(jié)課的高潮?！?二)明確為什么“要好好吃”。(2)再請一人做榜樣，再評價。主食類：米飯、面條、蛋糕、饅頭魚肉蛋類：大蝦、燉魚、雞蛋、炸雞腿蔬菜類：芹菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子水果類：草莓、蘋果、葡萄、橙子豆制品、奶類：豆腐、鮮牛奶飲料、水、湯類：礦泉水、果汁、菜湯學(xué)生的視覺、精神都隨著鮮美的畫面來到了自助餐廳，師抓住這一時刻，馬上提問學(xué)生：在吃自助餐的時候，你想對小朋友說些什么？讓學(xué)生回想：在家中長輩是如何提醒他們的，幼兒園老師是怎么教育的，學(xué)生憑生活經(jīng)驗說出吃飯的要求，應(yīng)注意什么，明白什么是自助餐。教學(xué)課件。自己能學(xué)會營養(yǎng)配餐。意在告訴學(xué)生只有整潔的兒童才會受到大家的喜愛。游戲：愛牙樂園，尋找健康的牙齒。（1）學(xué)生一邊隨著《刷牙歌》的歌詞要求作出刷牙的動作、技巧要領(lǐng)，一邊欣賞動聽的音樂。教學(xué)重點：教會學(xué)生清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。五、小結(jié)：(1)時間過得真快，鐘姐姐真不舍得和大家分手。屏幕出示幾種情境(錄像)(1)經(jīng)常被媽媽叫起，仍感到困倦；(2)上學(xué)路上看小攤，不抓緊時間；(3)經(jīng)常能早睡早起，起床迅速、輕