20xx人教精通版英語四上unit3it’sapineapplelesson16(完整版)
【正文】 It’s round and red. It， s juicy. What’s that in English? 貨架離得比較遠，教師特意用手指向圈好的西紅柿。 4. 請在黑板上準備好四線三格，以便板書四會單詞。教師可以運用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體驗，最終引導學生能夠在生活情景中靈活運用這些功能語 句進行交際，并培養(yǎng)學生健康的飲食習慣。 二、課前準備 1. 老師準備一些果蔬的圖片或 stickers，獎勵課堂上表現(xiàn)出色的學生。 3) 一 起做 15課的 Let’s do的 TPR活動，鞏固舊知，進入英語學習狀態(tài)。貼圖片，指導發(fā)音。 3) 說唱歌謠，并創(chuàng)編新歌謠。本課可通過教師評價、學生自我評價和小組評價等形式培養(yǎng)學生的健康意識。 (1) 聽錄音，據(jù)錄音內容判斷圖片內容正誤。 。 (2) 讀一讀單詞，觀察單詞的示范書寫，了解不同字母的占格規(guī)律。作為評價工具。 Step 3: 分組替換創(chuàng)編童謠，并不 同方式展示，可以以問答形式齊說。 (1) 教師引導學生觀看教學掛圖或主題圖， Li Yan和 Kate到超市買蔬菜，圈出胡蘿卜。課件呈現(xiàn)超市中的貨架，遠近都擺著蔬菜和水果。 3. 學生準備與本課有關的果蔬卡片，用于語言交流和運用。 Less
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1