【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 小學(xué)一年級語文送給盲婆婆的蟈蟈教案 1、學(xué)會本課生字,認(rèn)識一個新偏旁,理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利...
2025-04-13 21:29
【摘要】祖先的搖籃祖先搖籃開始意思應(yīng)該一些采摘掏出遮住曾經(jīng)鳥蛋比賽蘑菇逮住爺爺說,那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思,這該是多大的搖籃哪!那濃綠的樹蔭,一望無邊,遮住了藍(lán)天。我們的祖先在他們的搖籃里做
2024-11-17 08:59
【摘要】美麗的公雞我會讀:雞冠脖子挺立胸脯咱倆懂得幫助慚愧馱糧食啄木鳥寫一寫:腳步第一肚子害蟲道理外表幫助從此jiǎodìd&
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)本課的17個生字,會寫6個生字。理解“出賣”、“威脅”、“憤怒”的意思。讀通課文。2、了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密而壯烈犧牲的事跡,體會劉胡蘭忠于黨,忠于人民,為革命英勇不屈,視死如歸的崇高品質(zhì)。3、能有感情地朗讀課文,特別要讀出劉胡蘭與敵人3次對話的語氣。教學(xué)重難點(diǎn):通過課文的朗讀,讀出劉胡蘭與敵人3
2024-12-08 06:43
【摘要】營養(yǎng)帳苞牽篷輝柔絮縷箏?舉起伸進(jìn)濕軟營養(yǎng)?光輝漂亮蒲公英?甜美的營養(yǎng)柔軟的白云?綠色的帳篷明亮的太陽我想把小手安在桃樹枝上。舉一串花苞,牽萬縷陽光,悠哇
【摘要】送給盲婆婆的蟈蟈樂呵呵綠色喜滋滋鄰居盲婆婆唱歌時候替我走進(jìn)田野小溪流淌lahēhēlǜsaxǐzīzīlínjūmángp?p?chànggēshíh?u
2025-01-17 08:31
【摘要】14微笑教學(xué)目標(biāo):6個生字,會寫8個生字。,了解本文的表達(dá)方式,使學(xué)生知道微笑在我們生活中的重要作用。教學(xué)重難點(diǎn):理解“他把微笑送給了整座森林”。學(xué)生能不能學(xué)以致用,把“微笑”用于實(shí)際生活中去。教學(xué)構(gòu)想:以微笑引入本課的教學(xué),然后引導(dǎo)學(xué)生自讀詩歌,然后聯(lián)系實(shí)際生活,想一想微笑的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、錄音
2024-12-08 10:51
【摘要】沙灘上的童話小朋友,猜一猜:沙灘上會有一個怎樣的童話?在沙灘上有一個美麗的、自由的童話。自學(xué)要求:,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。,課文主要講了一件什么事?課文主要講“我”和小伙伴在沙灘上堆城堡時,我們和媽媽一起,想象了一個美麗的童話故事。
【摘要】17美麗的公雞教學(xué)目標(biāo):1.能夠認(rèn)識本課12個生字,會寫8個生字。2.理解課文內(nèi)容,懂得美不美不光在外表,還要能不能幫助人們做事的道理。3.有感情地朗讀課文,積累含義深刻的語句。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、動物頭飾。課時安排:兩課時教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖激趣
【摘要】5祖先的搖籃教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)本課9個生字,會寫8個生字。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文的主要內(nèi)容,懂得“祖先的搖籃”的含義。3.充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開展小組討論,理解、感悟課文。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。
【摘要】22我想教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、會認(rèn)11個生字,會寫8個生字。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。過程與方法:1、鼓勵學(xué)生運(yùn)用已有的識字方法識字,并能大膽創(chuàng)新。2、通過演想自悟,來拓展課文內(nèi)容,增強(qiáng)對詩歌的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3、通過小組合作學(xué)習(xí),來檢查
2024-12-08 19:08
【摘要】《搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)臥龍鎮(zhèn)明小學(xué)王春霞一.教材分析《搭船的鳥》是冀教版語文教材二年級上冊第三單元的一篇文章。本篇課文是以小孩子的身份,來寫他看到的大自然中的景象,筆法是那樣地淺近、樸素、清新,具有一種純真明凈的童趣,給人以難忘的印象。文章以“搭船的鳥”為題,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭
2024-11-14 23:55