人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)五十六個(gè)民族五十六朵花教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 流 學(xué)生根據(jù)主題的不同而自愿結(jié)合成組。 師生共唱《五十六個(gè)民族五十六朵花》。（學(xué)生快速瀏覽） 搶答競(jìng)賽活動(dòng)：完成 “ 我所知道的民族 ” 三、了解 “ 五大民族自治區(qū) ” 。 活動(dòng)過(guò)程 ： 一、聽(tīng)歌曲，激發(fā)感情 最近大街小 巷都在播放一首歌曲，我們也一起來(lái)聆聽(tīng)。 尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習(xí)俗，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。 小組推薦一名成員匯報(bào)成果，進(jìn)行班級(jí)交流，教師相機(jī)總結(jié)（民族的組成、民族的分布）：從圖上我們了解了人數(shù)相對(duì)較多的 部分民族以及它們的分布。 四、齊唱歌曲，總結(jié)課堂 同學(xué)們，五十六個(gè)民族五十六多花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，（出示書(shū)上民族集體照）這張照片就是最好的證明。（幻燈片：黃帝陵、書(shū)法作品欣賞） 你還知道其它民族的資料嗎？（生自由發(fā)言，教師相機(jī)補(bǔ)充） 三、課堂小結(jié) 今天，我們成功地召開(kāi)了 “ 民族展示會(huì) ” ，大家都對(duì)自己的民族有了一定的了解，也明白了：各民族之間存在著文化的差異，無(wú)論是文字、先祖還是服飾，都有不同之處。 四人小組進(jìn)行討論交流，教師巡視指導(dǎo)。各民族人民手牽手，心連心，為中華民族
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