【正文】 型體育器械。洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。德育：養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守必須的規(guī)則與秩序。午睡時，帶班老師必須要在場。德育：教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。安靜就坐，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。五、逐月目標：9月保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。四、具體工作措施。鼓勵幼兒愿意與同伴交往。幼兒園小班學期計劃2一、班級狀況分析：愛國格言本學期我班有40個小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學期剛剛入園的新生。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：111120)。二、目標：。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。④進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。在新生調查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內生活有了必須的經(jīng)驗和知識上的準備，因此大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。能和家人、小朋友、教師等關聯(lián)密切的人友好相處，知道就應關心別人。1。學習模仿操。3。繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花。11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：環(huán)境布置，帶給一些有關各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。知道同伴間要團結友愛，相互幫忙。要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并持續(xù)身上干凈。學會與同伴一齊游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，說一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。知道冬季防寒保暖知識。能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養(yǎng)行為習慣的同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全。，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動二、具體目標與措施（一）、生活活動目標：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。班級三位一體，共同管理好班級工作。措施：開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。創(chuàng)設英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。愛護玩具，游戲后送玩具回家。及時做好家長工作。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。在分組教學中進行個別幼兒的教育。措施：開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。愛護玩具，游戲后送玩具回家。及時做好家長工作。糾正不良的睡眠習慣。措施：開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。創(chuàng)設英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。愛護玩具，游戲后送玩具回家，計劃《幼兒園小班學期計劃》()。及時做好家長工作。做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開展正常有序的教育活動。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，做好家長工作。，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。：如何撰寫案例？認真撰寫一篇教學案例，年級組規(guī)范案例書寫格式，內容。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。（二）語言（1）愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。（4）學習做自己力所能及的事。（2）愿意參加藝術活動。通過故事、兒歌、表演的形式，讓幼兒接觸一些優(yōu)秀的文學作品，讓他們在感受語言豐富、優(yōu)美的同時，吸引、培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。五、家長工作：通過《家園聯(lián)系冊》、當面談話、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。（2）發(fā)揮幼兒在區(qū)域活動中的主動性，鼓勵幼兒按照自己的興趣、需要與意愿決定玩什么、和誰玩、怎么玩、用什么玩，從而促使幼兒積極地與同伴、玩具和材料互動。(4)以奧爾夫音樂的形式,培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,和對音樂的感知能力四、組織與實施：（一）教學活動：創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能用普通話大膽講述、表達自己的想法和感受。（四）科學：（1）對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。（3）能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。（2）愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。八月準備畢業(yè)典禮。2．年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長一、指導思想以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。愿意用語言回答別人的問題。（三）、學習活動目標：愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。雙足交替上下樓梯。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。學習自理大小便（會使用蹲坑）。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長第四篇：幼兒園小班學期計劃[幼兒園小班學期計劃] 本學期幼兒發(fā)展總目標培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食，幼兒園小班學期計劃。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。在老師的鼓