【正文】 己就得有一桶水。現(xiàn)在，實習已經(jīng)結(jié)束，這次實習內(nèi)容是計算機教學和班主任工作，時間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。在先到的幾天中，我們幫助當?shù)貙W校的歷史老師屠老師花了兩天用FLASH、東方網(wǎng)頁王等作了個課件，因為課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上12點，正式完工。在正式實習之前，我們花了很多天時間在自己學校試講。在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。我們做班主任，必須執(zhí)行“六到”，即早操到操場檢查學生做操情況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學生作息。通過這次實習，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。還有幾個老師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細致地給予指導和講解，直到滿意而歸。我明白工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學會了很多。認真，充分準備每一堂課，聽取老師的建議和教導。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。由于經(jīng)驗不夠，應(yīng)變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術(shù)感。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。讓這群學生學的輕松快樂。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學生、感染學生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學生的信任和誠服，師生才能融洽交流。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪何來積累經(jīng)驗和成長呢?這么一想我上的八十多節(jié)課也是很有價值的。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用?；仡欁约阂荒暌詠淼墓ぷ?，現(xiàn)對照黨員標準和評議標準要求作如下自我鑒定。剛開始有同事帶著做，誰想帶著做也出錯，不是有些字兒打成了同音字就是掉了這兒差了那兒，亦或是數(shù)字大小寫沒換過來，現(xiàn)在想來其實那就是比的耐性，和能力沒多大關(guān)系?；厝ビ忠懔?，一回生二回熟，這次就輕松多了。下午一來上班，師父就說支票上面的公司名字打錯了，要我再去一趟。有問題不可怕，如何去及時發(fā)現(xiàn)并改正才是重點，臨危不亂，亡羊補牢也是一種杰出的工作能力，也是我們年輕人所需要練力的。作為一個剛從大學出來的新人，帶著滿腔的熱情，首次將自己的所學所會，應(yīng)用于社會、工作，實踐是檢驗真理的唯一標準，越來越有體會了。一是不怎么會，以前沒搞過；二是我那字兒寫的，估計就我自個兒看也會有些不懂得。至于收賬，在人民醫(yī)院找個地兒那也是沒少走彎路，一個老門診問了不下五六個人，一個財務(wù)室也沒少折騰。學習無處不在，前輩們講的、說的和做的，都是經(jīng)驗的累積，專業(yè)的活用，正是我所稀缺的，善于學習，才能善于工作?？傊?，在這兩個月的時間里，我不僅學到了一些工作上的技能，更學到了如何去融入公司這個大家庭，我會以更加成熟去面對工作，好工作。剩下的兩天，我和小沈把實習同學過來住的4個房間加上帶隊老師的1個，共5個，都進行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個寢室。要想講好課，除了計算機基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。這次實習，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學生常常問及課文以外的知識，有的還問到計算機在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況，確實夠我折騰了的。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。取得了很好的效果。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學習培訓，學到了很多的東西，比較實用，對計算機也有了更深的了解，以前學校也組織過很多次的培訓，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。另外，我還組織了一次主題班會感謝您！老師，祝福您！母校班會活動，課后得到了指導老師和班主任的贊賞，同學們在活動中更是表現(xiàn)得異?；钴S。另外，還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力，個人總結(jié)《實習生個人工作總結(jié)》。到了大部隊到了那里，已經(jīng)是9月9日了。我被安排在臺州市椒江第一中學實習，教學對象是高一、高二年級的學生。有問題不可怕，如何去及時發(fā)現(xiàn)并改正才是重點，臨危不亂，亡羊補牢也是一種杰出的工作能力，也是我們年輕人所需要練力的。下午一來上班，師父就說支票上面的公司名字打錯了，要我再去一趟。回去又要算量，一回生二回熟，這次就輕松多了。剛開始有同事帶著做，誰想帶著做也出錯，不是有些字兒打成了同音字就是掉了這兒差了那兒，亦或是數(shù)字大小寫沒換過來，現(xiàn)在想來其實那就是比的耐性，和能力沒多大關(guān)系。沒有誰一開始就都會，有不懂的、不會的要敢于主動向有經(jīng)驗的、資深的前輩虛心請教，既可以結(jié)識人緣，又可以學到東西，一舉兩得