學習有效研修心得體會(完整版)
【正文】 第2題連線?！胺此肌笔菍θ魏涡拍罨蚣僭O性的知識形式，根據(jù)支持它的基礎和它趨于達到的進一步結(jié)論而進行了的積極的、堅持不懈的和仔細的考慮。反思總是指向自我的，反思者本人既是反思的對象，又是反思的承擔者。針對第一次試教的反饋情況及改進措施，我又進行了第二次上課，同樣在上課后寫下了這樣幾句話：雖然銳角和鈍角是個抽象的概念，但學生對角已有一定的認識，而且在生活中經(jīng)常接觸銳角和鈍角，所以這節(jié)課我采用直接揭題導入，讓生說說你認為銳角和鈍角是怎么樣的，畫一個銳角和一個鈍角，從而概括出銳角和鈍角的特征。對學生的評價方式應該盡量減少重復答案的評價，可以請別的學生說說你聽清楚了嗎，還應該盡量增加激勵性評價?！盎钏庇^念的基礎是終身教育和終身學習思想。認真鉆研教材，寫好每一課教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處，不斷反思自己的課堂。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。這樣的學習我將不斷持續(xù)下去。本學期我不僅努力工作，圓滿完成教育教學任務，而且積極參加有效研修活動并得到了很多的收獲。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。它要求研修活動的組織者和參與者樹立成本意識、效益意識，不斷追求更低的投入成本?！耙坏隆敝傅氖菐煹陆逃?。一個人不僅要通過學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，指導自己的行動。（四）提高教育技術(shù)運用能力信息技術(shù)的發(fā)展與普及，不僅改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也改變教與學的方式，在進入信息時代要加強教師的信息素養(yǎng)，讓教師逐步掌握并不斷提高運用信息技術(shù)與學科教學進行有效整合的能力。它要求研修活動的組織者和參與者樹立成本意識、效益意識，不斷追求更低的投入成本?！耙坏隆敝傅氖菐煹陆逃?。一個人不僅要通過學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，指導自己的行動。通過研讀教材并結(jié)合朱華忠文《國內(nèi)外教育文摘》內(nèi)容談談怎樣去做好教學反思：一、堅持寫課后的第二教案。對別人的課堂教學進行分析，找出別人的優(yōu)點和長處，結(jié)合自己的教學進行對照而“取長補短”。有條件的，可以通過這種方式去反思自己的“得與失”。二、寫教后札記。第五篇：學習《有效研修》體會本學期，我認真研讀了《有效研修》這本教材。師德重在自我修養(yǎng)?！把行蕖?主要是指校本研修，重視“活動”和“現(xiàn)場”研修在活動中實現(xiàn)，在現(xiàn)場中展開，因為學校在研修活動中的獨特位置和作用?！皩嵺`反思”是教師與自我的對話，“同伴互助”是教師與同行的對話，“專業(yè)引領(lǐng)”是實踐與理論的對話。（二）樹立教育新理念教育理念是教育思想的最高境界，教育理念是教師的一種高層次的社會性需要。師德重在自我修養(yǎng)?！把行蕖?主要是指校本研修，重視“活動”和“現(xiàn)場”研修在活動中實現(xiàn)，在現(xiàn)場中展開，因為學校在研修活動中的獨特位置和作用。《有效研修》的學習是無止境的，作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。教師發(fā)展是目標需要，研修活動牢固樹立以人為本的管理思想。堅持寫月度反思和課后反思，以此提高自己的專業(yè)水平。善于總結(jié)自己在教
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