孝心獻給父母主題隊會大全5篇(完整版)
【正文】 ，誠實地回答。（看著課件）：正在吃飯的母親，在地震襲來的瞬間，用自己的身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。：人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。（2）第二項：唱隊歌、坐下。激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。設計理念：本次隊會本著以“學生為主體”的設計理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛以及如何孝敬父母。（3）第三項：中隊輔導員講話。下面我們一起來體會爸爸媽媽的偉大無私的愛。無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著她的女兒??：同學們，這就是父母對我們的愛，你們能向大家說說心中的感動嗎？請你把父母對你的關心，最讓你感動的一件事說給大家聽。（課件出示）：通過剛才的調查，你們想說點什么呢？ 學生發(fā)表自己的想法。i)。（二至三位同學發(fā)言）：同學們，我們一起來學學“孝心獻給父母”歌訣（全班齊讀）自己事情自己辦，不給父母添麻煩。同學們你們能做到嗎？：最后請聽歌曲：《孝敬父母》四、中隊長宣布 ：請輔導員老師總結本次活動輔導員老師總結本次活動：同學們，首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。）：退旗?！辈派狭昙?，個子不高，不愛說話，他居然會做飯，還會燒湯？知道媽媽在帶病上班？聽了他的話，我感動得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個字。??師： 誰都會犯錯，關鍵是認識和改正錯誤，調查結果可見，我們班級相當一部分同學缺乏孝敬父母的意識。主動起床、疊被、洗漱??⑶家里的事情幫助做。⑵A組同學完成教學過程5中（暢談做法，付出行動）的⑴⑵；B組完成⑴⑵⑶；C組完成⑴⑵⑶⑷。三．活動過程：中隊長宣布：五（1）班 “孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始，各小隊整隊報告人數(shù)。合：誰言寸草心，報得三春暉。甲：請聽女聲合唱——《媽媽的吻》。甲：既然孝是人與生俱來，萬古長存的美德，既然當今時代需要孝，我們就有責任弘揚孝道，把歷史傳統(tǒng)和時代特點結合起來，使之發(fā)揚光大。甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。（稍停）乙：我們一定記住你們的教誨和期待，一定會做得更好的！就讓我們永遠將“孝心”銘記吧！中隊長宣布：請輔導員老師總結本次活動第四項：呼號。那么你就錯了，在放學回家的時間里，只要我們不偷懶就可以幫父母分擔一些家務事。原來，孝敬父母是這樣的簡單，如此容易做到的事情，既能讓爸爸媽媽欣慰，又能讓自己開心，我們有何樂而不為呢？親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)，孝敬父母，尊敬長輩，是人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一直鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分……但在?孝?的天平上，它們等值。我切好白菜后就準備開始炒菜了當一段段的白菜窩在碗里時，我看著它們，想著父母回來似的情景。你再嘗嘗這邊“怎么又這么酸呀？”“我將它做成金字塔型，上端是甜味的，意指成功與收獲；中端是酸味的，意指成長路上的挫折與失??；下端是辣味的，意指付出的艱辛。媽媽說：“我兒總是長大了，懂事了，連菜都這么有寓意。我將調好的汁加到了鍋內，頓時飄來五花八門的味，我一手扶著鍋把，一手翻動著鍋內的菜，一會菜出鍋了，我將它們擺成了金字塔型。心想：我要替父母做菜。試想，一個人如果連孝敬父母報答養(yǎng)育之恩的小事都做不到，誰還會信任他，又有誰愿意和他交朋友呢？因此，我們應該用我們優(yōu)異的成績去回敬父母，用我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。在父母給我們說話的時候，我們千萬不要和父母頂嘴。全體同學：時刻準備著。請聽詩朗誦《獻給我的父親母
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