【摘要】師說(shuō)韓愈陽(yáng)光611611制作作者背景解題疏通課文分析課文寫作特色主頁(yè)end練習(xí)與思考朗讀課文聽(tīng)名師說(shuō)《師說(shuō)》韓愈柳宗元韓愈韓愈(768一824)字退之,唐代河南河陽(yáng)(今河南孟縣)人
2025-11-21 11:01
【摘要】(1)作者:齊艷東1、什么是一次函數(shù)?2、什么是正比例函數(shù)?3、正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像是怎樣的一條線?復(fù)習(xí):xy20.......1、在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出下列函數(shù)y=x,y=x+2,y=x-2的圖象。x…-2-1012…y=x……y=x
2025-11-09 07:05
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)的性質(zhì).2、靈活運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.3、有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過(guò)函數(shù)統(tǒng)一起來(lái)使用,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.四、教學(xué)難點(diǎn):把各種數(shù)學(xué)模型通過(guò)函數(shù)統(tǒng)一起來(lái)使用,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力.五、教學(xué)過(guò)程
2025-11-29 05:13
【摘要】墨子言多不辯《韓非子》(一)走進(jìn)作者:1.韓非及《韓非子》:韓非(約前280―前233)是韓國(guó)的貴族,“喜刑名法術(shù)之學(xué)”,后世稱他為韓非子。他和李斯都是荀子的弟子。當(dāng)時(shí)韓國(guó)很弱,常受鄰國(guó)的欺凌,他多次向韓王提出富強(qiáng)的計(jì)策,但未被韓王采納。韓非寫了《孤憤》《五蠹》等一系列文章,這些
2025-11-29 06:18
【摘要】保定惠陽(yáng)小學(xué)宋小靜
2025-11-29 09:21
【摘要】X345勾股弦861051213勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??在直角三角形中,已知兩邊可以求第三邊.例1如圖,在Rt△ABC中,BC=24,AC=7,求AB的
2025-11-21 08:57
【摘要】《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1.理清課文的說(shuō)理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3課堂練習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.以我們偉大先人為榜樣,從他們勤勞、智慧、勇敢的美德中吸取力量,從而更好地建設(shè)我們的祖國(guó)。2.弄清議論文中的記敘與記敘文中的不同之處。(
2025-11-29 15:04
【摘要】13最后一次講演1.了解演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn),理解感嘆句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用。2.在演講語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生迅速、準(zhǔn)確地組織語(yǔ)言的能力和運(yùn)用句式的變化及修辭等技巧表情達(dá)意的思維能力和口頭表達(dá)能力3.學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身革命的英雄氣概和斗爭(zhēng)精神。第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課“你可知‘
2025-11-29 10:47
【摘要】為人民服務(wù)毛澤東目標(biāo):的主要內(nèi)容。。關(guān)于演講詞.演講詞是一種應(yīng)用性的文體.內(nèi)容視集會(huì)或活動(dòng)的要求而定,力求中心明確,言之有物;在表達(dá)上,偏重議論、說(shuō)明,也不排斥必要的記敘、抒情,力求條理分明,要言不煩.寫演講詞
2025-11-10 04:18
【摘要】生于憂患死于安樂(lè)孟子1作家簡(jiǎn)介2掌握生字3聆聽(tīng)朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說(shuō)的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為“
2025-11-10 06:59
【摘要】吳晗謝莊學(xué)校第二課時(shí)《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1.理清課文的說(shuō)理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國(guó)人吳晗(1909-1969年):著名歷史學(xué)家。一個(gè)極有骨氣的人。他堅(jiān)持真理,反對(duì)邪惡。十年動(dòng)亂中,由于
2025-11-10 11:04
【摘要】部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13《最后一次講演》 《最后一次講演》是初中語(yǔ)文八年下冊(cè)第四單元第一課。現(xiàn)就教材、教法、學(xué)法及教學(xué)程序四方面加以說(shuō)明。 1、說(shuō)教材 (一)背景 1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,國(guó)民...
2025-04-02 04:17