湘教版美術(shù)三下森林王國(完整版)
【正文】 大組的同學(xué)來比一比，那一組同學(xué)剪得又好又快?，F(xiàn)在同學(xué)們開始討論。他們是因為什么而漂亮呢？ 生答：（剪得很像，很生動，添加了許多的圖紋?；脽羝庞臣械乃姆N動物剪紙作品，】 師：剛才我和大家一起認(rèn)出了貓和烏龜。 ４、師小結(jié)，引入新課（觀察動物的特點，學(xué)會觀察的方法，為剪紙學(xué)習(xí)掃清障礙）。 【教學(xué)重點、難點】重點：學(xué)生能把握不同動物的生理特征，發(fā)揮想象力，大膽制作作品。 教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，大膽創(chuàng)作。 師：好，這節(jié)課就讓我們一起再次走進森林王國，去認(rèn)識 不一樣的動物們。我們是從哪兒開始辨認(rèn)的？是先猜的還是先從外形上看的？ 生答： 外形和特征。同學(xué)們，我們可以剪出哪些圖案來裝飾這些動物呢？請同學(xué)們翻到書的第二頁，有這幾幅剪紙動物，咱們先來欣賞老虎，同學(xué)們看，這是一只正在做什么的老虎呢？ 生答：……（休息的老虎）， 師：先看看老虎的身上有哪些圖案來裝飾？分別表現(xiàn)的是什么？ 生答： 圓形 （表現(xiàn)了老虎的大嘴）， 方 形 （老虎的又大又兇狠的眼睛）， 鋸齒紋 ……… 師：誰來說說這個圖案（鋸齒紋）表現(xiàn)的是老虎身上的什么東西？ 生答：對，表現(xiàn)的是老虎身上的毛。 （ 1）（學(xué)生自主探索，相互交流師。比其他組完成得又好又快的那一組的同學(xué)，都會得到獎勵， 師：同學(xué)們可以剪我們見過的動物，也可以剪神化故事里的動物，可以剪我們想象出來的動物，比如說，《西游記》里的九頭蟲，小白龍，當(dāng)然，同學(xué)們也可以大膽地發(fā)揮自己的想象力，大膽地剪出別人從來沒見過的動物形象。同學(xué)們，想好了就快動手剪吧?。ǚ乓?
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