【正文】 親情舞蹈《游子吟》（播放《游子吟》，舞誦結(jié)合）女：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。各類節(jié)目準(zhǔn)備：歌曲、舞蹈、小合唱、三、活動(dòng)過程： 開場(chǎng)：女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。輔導(dǎo)員講話。（女2：）請(qǐng)聽女生朗誦《鹿柴》接著該男生大顯身手了，請(qǐng)欣賞男生朗誦《回鄉(xiāng)偶書》春天一來，農(nóng)民伯伯又該辛勤勞作了?！?九月九日 憶山東兄弟》生：是啊，我也來說說思鄉(xiāng)情吧！《靜夜思》生3：可憐天下父母心。四 場(chǎng)景設(shè)計(jì)：大黑板上寫好“古詩(shī)文誦讀。男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女：愿五千年文化的血脈永久傳承合：觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”比賽，到此結(jié)束。男：中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。他們愛國(guó)，愛民合：他們讓我從內(nèi)心敬佩！請(qǐng)聽《英雄頌》22。20女：聽，釣魚島在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在別人胯下受盡非人的糟蹋?！吨腥A少年》，《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備。男：有人說，中華的文字不一樣 女：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江男：中華的脊梁是那昆侖太行女：《中華頌》，《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備?！段拿鞫Y儀伴我行》。請(qǐng)聽《小兒語》。4女：父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命，他們是偉大的，而老師是辛勤的園丁，他們用一滴滴汗水，來輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)！所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師 》，請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備?！短圃?shī)聯(lián)誦》。男：詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊女： 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量男：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開始第一項(xiàng)：下面請(qǐng)?bào)w起立升國(guó)旗奏國(guó)歌行隊(duì)禮。陶淵明時(shí)代，正是形式主義風(fēng)盛行之時(shí)，詩(shī)壇上充斥著模山范水之作。《送杜少府之任蜀州》 一首好詩(shī)，就蘊(yùn)含著一種心情，一個(gè)故事，甚至是一段歷史，讓人回味無窮。在古詩(shī)中，更是有不少歌詠白雪的名句，例如《白雪歌送武判官歸京》《己亥雜詩(shī)》共315首，多詠懷和諷喻之作，本文選自《己亥雜詩(shī)》的第五篇。第一篇小橋 流水 人家山水篇曉：春潮蕩漾，一江碧波，皓月當(dāng)空，花林似霰——良辰美景都集于筆端晨：江月不變，人事飛轉(zhuǎn)，宇宙無窮，生命短暫——幽深哲思皆繪于詩(shī)箋。男合：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。古代詩(shī)歌的豐富多彩，有表達(dá)詩(shī)人志向的，還有描寫農(nóng)村生活的?今天，讓我們一起走近辛棄疾的詞《清平樂村居》逆境可以成才。在詩(shī)詞中更是一種歷寫不衰的主題。其中也有許多佳作，最為杰出的是張養(yǎng)浩所作的《山坡羊潼關(guān)懷古》。晨：中華五千年的道德沃土哺育了無數(shù)古圣先賢，曉:還將茁壯成長(zhǎng)一代又一代的道德英才。1男：唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。江南》3男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語》做準(zhǔn)備?！段拿鞫Y儀伴我行》做好準(zhǔn)備。11女：深摯的母愛，無時(shí)無刻不在沐浴著兒女們。天行健，人自強(qiáng)，生我材，為興邦。請(qǐng)聽《孝心無價(jià)》，《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》.《英雄頌》做好準(zhǔn)備。24男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，《中華少年》。女：時(shí)光流逝，日月如棱。女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸６?主題：古詩(shī)文誦讀。《敕勒歌》生2：您知道鸛雀樓嗎？它是我們陜西人的驕傲?！洞寰印飞? ：春天還可以有黃鸝、白鷺。誦《三字經(jīng)》。檢測(cè)班級(jí)的古詩(shī)的誦讀情況和收集情況，通過豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩(shī)的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。女：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思。臨行密密縫，意恐遲遲歸。女：可是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。請(qǐng)各小組派代表上臺(tái)抽簽。女：經(jīng)過三輪激烈的比賽，下面我宣布本次擂臺(tái)賽的冠軍是—— 亞軍是——季軍是——。男：那一行行自胸中流淌出的文字 女：那一顆顆跳動(dòng)著的赤誠(chéng)之心 合：震顫著我們的心靈。男：最是書香能致遠(yuǎn)，好詩(shī)伴我們一路遠(yuǎn)行?！?是相隔萬里的朋友間真情而灑脫的問候。女1：請(qǐng)聽女聲小合唱《游子吟》 {播放《游子吟》（唱誦結(jié)合）} 旁誦：A聽，一支淳厚深摯的母愛頌歌唱起來了B沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行縫衣那無聲的場(chǎng)景之中。第四部（鄉(xiāng)情）表演朗誦靜夜詩(shī)女2：短短的詩(shī)句，透著濃濃的親情。男1：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，這捧出的無疑是一顆為國(guó)捐軀的拳拳赤子之心。華夏文明幾千載，揚(yáng)名世界我一一擺。一年四季風(fēng)光好，贊美的詩(shī)句真不少。春天美麗講不完，夏天景色也不一般。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰。語文教學(xué)中，尤其是古詩(shī)教學(xué)，傳統(tǒng)的教師一般多停留在字面講讀上，沒有達(dá)到課堂教學(xué)的最優(yōu)化。比如：在教《望廬山瀑布》時(shí)，就可采用“激興點(diǎn)撥法”。這樣，學(xué)生在自查的過程中必然會(huì)產(chǎn)生出一些個(gè)性化的感悟，受到古詩(shī)文的情意熏陶。首先，詩(shī)文源于生活，引導(dǎo)學(xué)生把在生活中觀察到、體驗(yàn)到的東西用古詩(shī)文進(jìn)行表達(dá)，能促進(jìn)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的理解與感悟?？芍笇?dǎo)學(xué)生朗朗出聲地誦讀，低唱慢吟地誦讀。創(chuàng)設(shè)情境吟誦是學(xué)生喜聞樂見的一種形式，讓學(xué)生在特定的情境氛圍中加深對(duì)詩(shī)意的感悟，促進(jìn)記憶。多種形式綜合背誦，靈活且富有變化，給學(xué)生帶來了吟誦古詩(shī)文的樂趣，避免了背誦的枯燥性。葉圣陶曾說過：“詩(shī)歌的講授，重在陶冶性情，擴(kuò)展想象，如果抓住精要之處，指導(dǎo)一二句話，也許就夠了，不一定要繁復(fù)冗長(zhǎng)的講說。教學(xué)難點(diǎn)：熟讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。組內(nèi)交流，質(zhì)疑，全班交流。三、學(xué)習(xí)古詩(shī)《涼洲詞》出示全詩(shī)，聽錄音。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)兩首古詩(shī)。我們要詩(shī)情畫意地教古詩(shī)，學(xué)生要詩(shī)情畫意地學(xué)古再現(xiàn)意境是關(guān)鍵。3．明詩(shī)意新的語文課程強(qiáng)調(diào)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的思維。根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容或詩(shī)所反映的時(shí)令進(jìn)行分類吟誦，也是一種可行的方法。二是要分辨重音，掌握頓挫，讀出節(jié)奏。其次，讓古詩(shī)文運(yùn)用于習(xí)作中，這不僅能提高學(xué)生的書面表達(dá)能力，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。利用專題課、活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生欣賞配樂詩(shī)朗誦的錄象與錄音，讓學(xué)生從動(dòng)人的畫面上，從動(dòng)情的樂聲中，想象著，體味著，感受著詩(shī)文的藝術(shù)魅力，從而增進(jìn)了對(duì)詩(shī)文的朦朧的理解，并滋生出許多感悟。”引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)瀑布的興趣，再導(dǎo)讀回憶《瀑布》，使學(xué)生受到語言描繪的情境感染，從而進(jìn)入瀑布的詩(shī)境。而要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，提高教學(xué)質(zhì)量，就必須注重老師的教法改革，探索一套有利推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化素質(zhì)教育的教學(xué)模式。說一千道一萬，句句把祖國(guó)來稱贊，愛國(guó)志，代代傳，中華民族記璀璨。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生